【小升初】西师大版2022年六年级下册期末数学升学分班模拟练习（六）含答案

1、第PAGE 页码4页/总NUMPAGES 总页数14页【小升初】西师大版2022年六年级下册期末数学升学分班模拟练习（六）一、选一选.1能与38组成比例的是（）。A83B C0.20.6D15402小明画了两个圆，它们的面积没有相等，是因为它们的（）。A圆心位置没有一样B直径没有相等C圆周率没有一样3一个数的是，这个数的是多少？算式是（）ABCD4把“(5040)50”的商,用百分数表示出来是（）A30B20C50 D755某校六年一班有学生48人，这个班男、女生人数的比可能是（）。A52B78C611D976下列关系式中x、y都没有为0，则x与y没有是成反比例关系的是（）。AxBy3xCxD

2、x7如图，两个小圆的圆心都在大圆的同一条直径上，那么这两个小圆的周长之和与大圆的周长相比较，（）。A小圆的周长之和大B大圆的周长大C小圆的周长之和等于大圆的周长D无法比较8一件商品先提价5%，后来又降价5%，现在价格与原来相比（ ）A提高了B降低了C相等D无法比较9下列算式中，（）的计算结果。AB1CD 10有一份杂志共160项，各大块的比例如图，其中“国内要闻”约有（）页。A80B52C38D20二、填 空 题.11找一找，下列哪些字是轴对称图形，画“”。12一个圆的半径扩大到原来的2倍，圆的周长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。13( )确定圆的位置，( )确定圆的大小。14

3、把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，周长增加了6厘米，则圆的半径是( )厘米，圆的面积是( )平方厘米。15想一想，填一填。（1）上面的图形中，由平移得到的是( )，（2）上面的图形中，由旋转得到的是( )。（3）上面的图形中，由轴对称得到的是( )。16扇形统计图能清楚地看出( )与( )之间的关系。17李叔叔写了一篇小说，所得稿费除800元以外，其余部分按14%交纳了532元个人所得税，李叔叔共得了( )元稿费。三、计算18计算。 19竖式或脱式计算。9.423.140.6283.14188.43.143.1410223.141.723.141.523.141323.149220求

4、图中阴影部分的面积为_(结果保留)21解方程。1x四、解 答 题.22学校合唱队男生人数是女生人数的，后来调入3名女生，这时男生人数与女生人数的比是34，学校合唱队原来有多少名同学？23一包口罩原价10元，疫情发生后，由于原材料涨价，现在这种口罩一包卖28元，现价比原来涨了百分之几？24张叔叔把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期后从银行取回（）元。A50004.25%3B50004.25%C50004.25%3500025按下面的步骤进行计算。（再把的得数与开始的数比较，你能发现什么？你知道为什么吗？）答案第 = page 14 14页，共 = sectionpages

5、10 10页参考答案：1D【解析】判断两个比是否能组成比例，可以分别求出比值，比值相等的两个比能组成比例，据此解答。【详解】3838， 选项A，8383，没有能组成比例；选项B，没有能组成比例；选项C，0.20.60.20.6，没有能组成比例；选项D，15401540，能组成比例。故答案为：D。【点睛】本题考查了比例的意义，表示两个比相等的式子叫比例。2B【解析】【分析】圆心决定圆的位置，半径和直径决定圆的大小，由此解答即可；【详解】小明画了两个圆，它们的面积没有相等，是因为它们的半径和直径没有相等；故答案为：B。【点睛】本题属于基础性题目，一定要熟练掌握有关圆的基础知识。3B【解析】【详解】

6、利用分数的意义先求出这个数，再求出它的4B【解析】略5D【解析】【分析】根据实际可知，男女生的人数比的前项与后项之和是总人数的因数，得出的男、女生人数才是整数，据此解答。【详解】A 527，7没有是48的因数。B 7815，15没有是48的因数。C 61117，17没有是48的因数。D9716，16是48的因数。故选择：D【点睛】此题考查了比的应用，明确求出的一份量是整数是解题关键。6D【解析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。即可解答。【详解】A. x变形为xy4，x与y乘积一定

7、，成反比例关系；B y3x变形为xy3，x与y乘积一定，成反比例关系；C x变形为xy，x与y乘积一定，成反比例关系；D x变形为yx4，x与y比值一定，成正比例关系；故答案为：D【点睛】此题主要考查学生对正反比例的判断。7C【解析】【分析】根据题目可知，小圆的直径加正好是大圆的直径，根据圆的周长公式：Cd分别求出三个圆的周长，然后小圆周长相加和大圆周长进行比较即可。【详解】设两个小圆的直径分别为d1和d2，大圆直径为d通过图可知：d1d2d小圆周长：d1d1；d2d2小圆周长之和：d1d2（d1d2）d大圆周长：dd故答案为：C。【点睛】此题考查了圆的周长的计算，可直接利用公式Cd解答，同时

8、此题也求证了一个结论：当大圆的直径是几个内接小圆的直径和时，大圆的周长就等于这几个小圆周长的和。8B【解析】【详解】略9C【解析】【分析】四个选项中都有这个因数，比较各选项的另一个因数谁的谁的计算结果就。【详解】在四个选项中，因为1，所以的积。故答案为：C【点睛】本题主要考查分数乘法中积的变化规律，也可分别计算出各选项的值进行比较。10B【解析】【分析】观察扇形图，发现国内要闻大约占这份杂志的35%，据此利用乘法求出它大约有多少页即可。【详解】16035%56（页），对比选项，所以，其中国内要闻约有52页。故答案为：B【点睛】本题考查了扇形图，能从扇形图中获取有用信息是解题的关键。11【解析】

9、略12 2 4【解析】【分析】假设圆的半径为1，则扩大后的半径为2，根据“C2r”、“sr”计算出变化前的周长和面积，再进行解答即可。【详解】假设圆的半径为1，则扩大后的半径为2；变化前周长：212；变化后周长：224；422；圆的周长扩大到原来的2倍；变化前面积：1；变化后面积：24；44；圆的面积扩大到原来的4倍。【点睛】熟练掌握圆的周长和面积公式是解答本题的关键，周长扩大倍数和直径、半径扩大倍数相等，面积扩大倍数是直径、半径扩大倍数的平方。13 圆心 半径【解析】【分析】抓住圆规画圆的方法，即可得出圆的两大要素即：圆心和半径。【详解】由圆规画圆的方法可以得知，圆心可以确定圆的位置，半径决

10、定圆的大小。【点睛】此题考查了确定圆的位置和大小的两大要素即：圆心和半径。14 3 28.26【解析】【分析】把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，所以长方形的长为r，长方形的宽是r，此时长方形周长为2（rr），增加量为2（rr）2r2r，2r6厘米，求出r是多少，再根据圆面积公式Sr，列式计算即可解答此题。【详解】623（厘米）3.14323.14928.26（平方厘米）圆的半径是3厘米，圆的面积是28.26平方厘米。【点睛】把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，由于拼接而来，所以面积保持没有变，周长增加2r。15 【解析】【详解】略16 部分 整体【解析】【分析】条形统计图能很

11、容易看出数量的多少；折线统计图没有仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此填空。【详解】扇形统计图能清楚地看出部分与整体之间的关系。【点睛】本题考查扇形统计图的特点，注意和其它统计图进行区分。174600【解析】【详解】略18；0；9【解析】【分析】【详解】略193；0.2；60157；2.0096；276.32【解析】【分析】小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商没有变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算；小数四则混合运算顺序：先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算时，按从左到右的顺

12、序计算。【详解】9.423.143；0.6283.140.2；188.43.14603.1410223142157； 3.141.723.141.529.07467.0652.0096；3.141323.1492530.66254.34276.3220(1632)cm2【解析】略21；x；xx；【解析】【分析】，根据等式的性质2，两边同时即可；1，先写成1的形式，根据等式的性质1和2，两边同时，再同时即可；，根据等式的性质2，两边同时，再同时2即可；x，根据等式的性质2，两边同时即可；，根据等式的性质1和2，两边先同时7，再同时即可；，先写成的形式，根据等式的性质1和2，两边同时，再同时6即可。【详解】解：1解：11x解：22xx解：xx解：解：2211名【解析】【详解】设这个学校原有女生x名，则原来男生人数是x名，x：（x3）344.8x3x94.8x3x3x93x1.8x91.8x1.891.8x5x56（名）5611（名）答：学校合唱队原来有11名同学。23180%【解析】【分析】运用一个数比另一个数多百分之几的知识，首先用现价减去原价，所得结果再除以原价，即可得出上涨的百分数。【详解】答：现价比原来涨了180%。【点睛】本题主要考查的是一个数比另一个数多百分之几的知识点，需要牢固把握知识点