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文档简介

1、鱼游到了纸上资中县新桥镇中心校 黄丽仙人教版四年级下册第27课( )的玉泉（ ）的湖水（ ）地游来游去真是（ ）( 泉白如玉 )的玉泉（ 清澈见底 ）的湖水（自由自在 ）地游来游去真是（ 赏心悦目 ）举止特别一丝不苟忘我境界融为一体学习提示： 找出描写青年画鱼、的句子，抓住重点词语，体会他是一个怎样的人？ “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”？什么叫“工笔细描”？请读有关句子回答。？什么叫“挥笔速写”？请读有关句子回答。动作工 笔速 写表现了青年的专注与细致 说明了青年画技高超与熟练 画鱼 围观的人

2、越来越多，大家赞叹着、议论着，唯一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。专心致志 忘我、痴迷 形容画得好：活灵活现 生动传神 出神入化 栩栩如生 跃然纸上 惟妙惟肖 形神兼备 呼之欲出 妙手丹青 1、划：划出表现“特别”的句子和含义深刻的句子。 2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟。 3、读：有感情地朗读。学习的方法？2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。轻声读课文，边读边想： “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”有感情的朗读：读动作、神态看 鱼说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静

3、静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 看 鱼 专注、勤奋 执着、忘我 持之以恒游到了他的心里 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ 请给这句话填上一对关联词：（ ）鱼先游到了我的心里, （ )游到了纸上。让我想一想！因果关系 一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说 一位老伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说 一群小朋友闻声跑了过来，有的使劲挤到青年旁边，有的站在鱼缸边，看着画，又看看鱼缸里的鱼，再看看画，说 一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，由衷的说口语练习： 如果当时你也在现场，你会想对这

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