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文档简介

1、课题1 第五单元 化学方程式质量守恒定律情境导入明确目标在上节课我们已通过两个实验验证了质量守恒定律，那么质量守恒定律是不是对于任何化学反应都适用呢？这节课我们继续通过两个实验进行验证。学习目标：、通过实验探究进一步验证质量守恒定律、能用微粒观点说明质量守恒定律的本质原因、通过实验探究，进一步提高科学探究能力实验5-1：盐酸和碳酸钠反应前后质量的测定：阅读教材页自主学习互助释疑实验探究互助提高实验5-1：实验名称碳酸钠和稀盐酸实验现象反应前后天平是否平衡天平不平衡产生大量气泡，粉末逐渐减少讨论如何证明稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量相等呢？请想一想？ 在实验5-1中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物

2、质的总质量为什么不相等呢？在开放容器中：盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 M2实验5-1：实验5-1小结盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 = M2在密闭容器中实验5-2：镁条燃烧前后质量的测定阅读教材页实验5-2：实验名称 镁在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡天平不平衡发出耀眼的白光，生成白色的固体实验5-2 小结在开放容器中：镁 + 氧气 氧化镁 M1 M2点燃思考：为什么蜡烛燃烧后质量减轻了？这个反应符合质量守恒定律吗？ 遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了，所以质量减少，但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。碱石灰想

3、一想：如图所示，用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来，你认为天平会平衡吗？石蜡+氧气 二氧化碳+水点燃 凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律实验5-1：实验现象：产生大量气泡，粉末逐渐减少文字表达示：盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳HCl Na2CO3 NaCl H2O CO2知识梳理达标检测实验5-：实验现象：发出耀眼的白光，生成白色的固体镁 + 氧气 氧化镁Mg O2 MgO点燃成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使

4、石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。1、解释现象应用B2、确定物质的化学式在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y43、确定物质的质量 在 A + B C + D 的反应中，5克A和4克B完全反应，生成 3克C，求生成的D的质量。解： A + B C + D 5克4克3克？m D =5克 + 4克 3 克 =6克4、推断物质的组成2、某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳，则它肯

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