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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动会打喷嚏的帽子教案反思 设计理念： 依据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以关心幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读爱好为主。会打喷嚏的帽子是一个布满幽默幽默的童话故事，语言幽默幽默，又含有挖苦意味，令人发笑。故事中的角色滑稽、可爱，特殊适合中班幼儿阅读，更能激发幼儿的阅读爱好。考虑到中班幼儿仍处于详细形象思维阶段，更注意事物的外表，因此本次活动旨在引导幼儿在欣赏、理解故事的过程中，能大胆地表现自己的情感，制造性地运用语言，感知文学作品的幽默幽默。 活动目标： 1、初步理解故事内容，感知文学作品的幽默幽默。 2、阅读故事，熟悉故事名称及常见的汉字如：爷爷、帽子等

2、，并关心幼儿形成初步的汉字概念。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。活动预备： 帽子、教学VCD、故事录音、幼儿用书等。 活动过程： 1、运用实物，引出故事： 老师出示一顶帽子，引出故事并介绍。 今日，我们来听一个很好玩的故事，故事的名字叫会打喷嚏的帽子，它是由一位叫蔺力的阿姨写的。那么，帽子怎么会打喷嚏呢请大家一起来听故事。 老师播放故事录音，幼儿倾听。 老师提问： 这个故事的名称叫什么故事里都有哪些角色 故事中的那顶帽子真的会打喷嚏吗 幼儿自由争论、商议，并答复以下问题。 2、理解故事，感知幽

3、默： 老师播放教学VCD，边讲故事边提问，并解释故事中的一些难点。 为什么大耗子心里也挺可怕吗 小窟窿究竟是什么 帽子真的会打喷嚏吗 你觉得故事中的哪些情节很好笑、很幽默 幼儿争论，相互沟通，老师巡察，了解幼儿的争论状况。 老师选择局部故事情节让幼儿来表演。 老师自己或请其他幼儿解答个别幼儿的疑问。 你还有什么不明白的地方需要提问吗 3、阅读故事，认读汉字： 老师朗读故事，幼儿集体阅读幼儿用书，并用点读的方法，认读故事的名称及爷爷、帽子等词语。活动反思：幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜

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