2020年中考语文现代文阅读专项训练《一双长满老茧地手》

1、2020年中考语文现代文阅读专项训练一双长满老茧的手有谁没有手呢？每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检

2、查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢？关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。我注视着它，久久不愿意把眼光移开。从那以后，这一双长满老茧的手在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。

3、这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。这使我感第1页共5页到十分有趣。这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。一位老大娘走上前来，热心地教我们：怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候，我注意到，她也长有一双长满老茧的手。我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。我用不着再探询她的XX、身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到和母亲、王妈的同样的手，我对她的感情就油然而生，再说什么别

4、的话，似乎就是多余的了。就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。(节选自季羡林朗润集，有改动)1本文围绕“长满老茧的手”展开情节，请结合选文，补全下面的表格。(6分)答题技法详见P85考点解读事件内心感受母亲：_留下不可磨灭的印象王妈：用长满老茧的手灵巧地搓麻线_老大娘：用长满老茧的手教我们砍玉米秆_第2页共5页2.第段画

5、线句子写道：“它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。”这是否矛盾？请谈谈你的理解。(4分)_3文章第段“它在我眼前不停地晃动”中的“它”指代什么？(4分)_4第段写“我”在公交车上见到一位老妇人这一情节有什么作用？(4分)_5【语文核心素养：思维发展与品质】你的身边是否也有“长满老茧的手”？请结合你的经历，谈谈你对这双“长满老茧的手”的感受。(4分)_微字典：【蓦地】出乎意料地；突然。【探询】探问，即试探着询问(消息、情况、意图等)。【奥妙】(道理、内容)深奥微妙。【素昧平生】一向不相识。【油然而生】很自然地产生。积妙词：_积美句：_积感悟：_第3页共5页答案1解析整体感知选文，第段写的是母亲，抓住“由于

6、多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速”一句，结合表格内的提示，不难概括出第空的答案。然后依据这种方法，第段能够找到“最令我吃惊的是她那一双手”“这使我感到十分有趣”，第段写老大娘，能够找到“我对她的感情就油然而生”，据此回答第空即可。答案用长满老茧的手迅速(灵巧)地摘豆荚吃惊、有趣肃然起敬考点解读考点梳理文章的情节【考点解读】文章的情节指的是在小说作品所提供的特定的环境中，由于人物之间的相互关系和矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的过程。梳理文章的情节，有助于我们更好地把握文章的主旨，因此该考点在现代文阅读中越来越重要。【技巧点拨】梳理文章的情节，要在整

7、体感知文意的基础上，先确定梳理的区域，然后依据要求梳理概括。具体可以依照以下几步进行：整体感知，梳理概括；把握线索，梳理概括；借助要素，梳理概括；抓住场面，梳理概括；分析结构，梳理概括。答题模式：确定梳理的线索概括每一部分的内容。2解析先进行判断，然后说明原因。分析原因时，要先分别解释“甜蜜而痛苦”与“错乱而清晰”的原因。第4页共5页答案不矛盾。“甜蜜”是因为母亲、王妈和人民公社老大娘的手带给“我”的是美好的回忆，“痛苦”是因为这些都成了过去；“错乱”是指“我”的回忆跨越了几十年，且包含了对母亲、王妈和人民公社老大娘等多个人物的手的回忆；“清晰”是指“我”的回忆一直围绕着一双长满了老茧的手，并且“我”对每双手的记忆都是非常深刻的。3解析此题考查代词的指代内容。一般要到代词的前面去寻找。本题抓住“在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了”不难确定指代内容。答案它指在“我”一生中给“我”印象最深的三双长满老茧的手重叠化成的一双手。4解析此题考查分析句段在文中的作用，要从结构和内容两个方面回答。在内容上，正是老妇人长满老茧的手，触发了“我”的回忆。在结构上，为下文写母亲、王妈和老大娘的手作铺垫。答案内容上，交代“我”在公交车上见到老妇人长满老茧的手，触发了“我”的回忆；结构上，引出下文，为下文写回忆过去生活中遇到的“长满老茧的手”作铺垫。5解析本