2022年冀教版语文六下《我了解的老舍先生》教学设计_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案我了解的老舍先生教学目标：1、自读课文，了解课文中写了老舍先生的那些事，从中体会老舍先生的性 情及为人。2、以课文为依托，结合本单元课文以及课外资料，进行口语交际，在交流 中加深对老舍先生的了解，提高综合语文素质3、积累语感，提高语言文字的概括、理解总结、表达能力，以及阅读长篇 作品的能力。教学环节学情预设应对策略一、回忆引入。师：同学们，本单元我们共同认 识了一位作家，他的名字就是老舍。大家回忆一下我们都 学习了老舍先生的哪几篇文章我相信这些文章肯定给你留下了 许多深刻的印象，谁愿意谈一谈 哪篇文章给你留下的印象最深 刻？说说理由。从老舍先生的文章中让我们看到 了一个语言幽

2、默，感情真挚，塑 造人物鲜活的文学大师。那么在 现实中的老舍又是怎样一个人我的母亲、济南的冬天、祥子买车、养花 和母 鸡。过程：4 人小组学习，由小组 长负责组织轮读课文， 互相倾 听，汇集预习中读音、 生字词 问题，并互助解决， 解决不了 的由组长负责记录在预习本呢？中。师：请大家自读课文，作者在文中主要写了老舍先生的哪些事？请用小标题的形式来将事情概括出来，小组进行讨论。名师精编 优秀教案归纳一下这些事件都是从哪几方面来描写老舍先生的？在这一桩桩小事中，你对老舍先 生有了怎样的了解？哪里让你感 触最深？在书的旁边把你的感触 写一写。预设：（1）老舍先生养的都是好种易活的花。（2）养花很辛苦

3、。（3）养花能增长知识。？预设点：A、 在平淡的生活中做出情趣 和美感，是一个懂得生活情趣 的人（1）为花操劳（第一自然段）在老舍的院中，花更像是主 人，到处是花，都长得很精神，老舍夫妇倒像是仆人， 亲身侍 弄，到痴迷成性的地步（2）摆杏闻香（第二自然段）在条案上 放一大盘香白杏，专门为了闻 香而摆设，享受生活的细节，表现了他文人文雅的一面（3）收藏画作（第四自然段）藏画甚 多，多为精品，让等候的客人名师精编 优秀教案一边闻杏香，一边欣赏画中精 品，他让等候成为一种享受。（4）交友聚会（第五、六 自然段）每天下午，来访客人不断， 作 家、画家 在每年赏菊时节 和生日之时都会邀请大家来 家中做客

4、，是一个好客之人。B、 老舍先生身上有淳朴的“ 平民化” 的气息（1）待人很亲切（第二自然 段）握手是轻轻的，在客人未来之 前，先为客人沏好茶， 亲自为 客人倒茶，是一个尊重客人的 人。（2）待客豪爽（第六自然段）在聚会中，酒是敞开供应， 菜 亲自掂配，最崇尚老北京风 味，将熬白菜视为好东西， 从 中看出老舍与普通老百姓的 待人处世是一样的， 拉近了学 生与老舍之间的距离， 让人感 到作家的可亲。C、 在工作中、生活中为人处 事的态度是可敬的师总结：在平淡的生活中营造丰（1）为客人亲。自倒茶富的情趣和美感，身为大作家却 又淳朴的平民气息，在工作、生 活中可敬的处事态度，这位可爱（2）为盲艺人的生计谋划（第八自然段）组织盲艺人在市文联演唱，

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