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文档简介
1、初中综合实践活动“我与我的价值观”中学生自我认知及价值取向情况你希望自己日后是一个什么样子的人呢？活动探究1活动一 认清自己，畅想未来2活动二 我的“核心价值观”3活动三 赠人玫瑰，手有余香活动一：认清自己，畅想未来思考：你想成为怎样的人？你认为这样的人身上有哪些值得学习的品格？除去这些，你还知道哪些美好品格呢？请将你的答案写在活动表上。（3分钟）交 流你想成为怎样的人？你认为这样的人身上有哪些值得学习的品格？除去这些，你还知道哪些美好品格呢？知识屋价值观：价值观是指人们对思想、品格、是非等事物的总评价和总看法。勤劳善良热情友善节俭细心认真真诚自信乐观坚强宽容正直爱国诚实懂得感恩爱岗敬业德才兼
2、备富有责任心富有同情心乐于助人乐于奉献勤学好问乐于钻研正义勇敢.活动二：我的“核心价值观”在活动一中的品格里，挑选三个你最想拥有的，将其写在气球上，并在右下角落上自己的名字。（3分钟）注意：气球易爆，请同学们操作的时候注意安全。交 流你选择了哪些品格？选择的原因是什么？请大家将目光投注在和你朝夕相处的组员身上，请问：他们身上，是否已经存在着你最想要拥有的品格呢?如果，你的答案是“Yes!”,请你在表格中写下你的赠予对象和赠予理由。要求：组内成员自主评估并挑选赠予对象(可多选或不选,以事实为依据)，在表格中写下赠予理由。（4分钟)活动三：赠人玫瑰，手有余香请根据你的填写内容，将写有那项品格的气球送给你的朋友，并真诚的告诉他你的赠予原因。（3分钟）交 流你的气球流动情况怎么样？你送给了谁？为什么会送给他？交 流1、被赠予气球的感觉怎么样？你想对送你气球的同学说些什么？2、你收到最想拥有的品格了吗？对此，你有什么感想？通过本堂课的学习，你有什么收获？思考：
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