部编版《小马过河》PPT精品课件1

1、12 小 马 过 河 我会读 一匹 麦子 驮到 挡住 哗哗 淹死 叹气 马棚 磨坊 昨天 没过 亲切 深浅 知道 一条 做事 连蹦带跳 难为情 试一试 马棚里有_和_，一天,_帮_驮着_去_。跑着跑着，_挡住了去路。_和_看见了，_认为河水很_，_认为河水很_。一匹老马一匹小马小马老马麦子磨坊一条小河老牛松鼠老牛松鼠浅深 深 浅 qin 氵 部首： 浅 水很浅,刚没小腿,能蹚过去。 深得很呢！昨天我的一个朋友就是掉进这条河里淹死的！ 深 浅 ？水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 松鼠认真地说：“深得很呢！昨天我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！” 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河

2、，别过河，河水会淹死你的！”深得很呢！昨天我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！小马，别过河，别过河，河水会淹死你的牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？水很浅，刚没小腿，能蹚过去。水很深吗？ 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。唉！还是回家问问妈妈吧！ 小马难为情地说：“一条河挡住了，我我过不去。” 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 深 浅 ？讨论 为什么同一条河大家的说法却不一样呢？ 因为老牛( )，所以它觉得水很（ ） 因为松鼠 ( )，所以它觉得水很（ ） 原来河

3、水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那样( )。高 浅 低 深 深 浅 光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 如果你是小马，回到家后，你会对妈妈说些什么？1哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵？2根据学生回答，课件随机出示：A他先是一愣，继之眼睛一亮对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”（为什么先是一愣，继之眼睛一亮？此时，摊主是怎么想的？）B他盯着姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令到：“听见没有，快把马草提进去。” （姑娘茫然的眼睛说明什么？）C“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”（他为什么急了？）D可是迟了！我已经走进

4、他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？（同学们，“我”走进了后院，看到了心目中那匹香甜地吃着马草的马吗？那么，“我”看到了什么呢？请大家把句子再读读，看哪个词语给你留下了深刻的印象？马草一天天多起来，青年仍把马草收下来，说明了什么？）“我”一直将马草卖给青年，以为他真的有那匹马。现在看到了马草，明白了真相，“我”心情如何？刚才我们通过仔细阅读课文，了解了人物的情感。读课文就是要学会从字里行间读出人物情感。那么“我”难道仅仅只看到了马草吗？3现在就请大家读这段课文，仔细体会其中的感情。4文中只有残疾青年有着美好的心灵吗？你还看到了谁的善良和美好？5作者是怎样表达出这些人物的美好品质呢？四、总结课文写摊主说谎是为了成全我看书，是一种善意的谎言。从这个角度来看，残疾摊主是一个怎样的人？你身边又这样感人的事迹吗？五、联系课文内容，续写一个片段可是迟了！我已经走