《解方程》PPT课件.ppt2

1、解 方 程人教新课标版五年级数学上册判断哪些是方程并说明理由x+3.6=7; a23;5y=15; 2x+3y=9.解方程PPT课件.ppt2解方程(x+a=b)的一般步骤：1.先写“解：”2.方程两边同减,使等式成立。 3.求出X的值。 4.检验。 解方程时要注意：（1）解写在左下方并且加“：”。（2）书写过程等号要对齐。（3）方程的解表示一个数，后面不能带单位。（4）检验（代入法）解方程时要注意：（1）解写在左下方并且加“：”。（2）书写过程等号要对齐。（3）方程的解表示一个数，后面不能带单位。（4）检验（代入法）解方程(x+a=b)的一般步骤：1.先写“解：”2.方程两边同减,使等式成立

2、。 3.求出X的值。 4.检验。 x元1.2元4元列出方程，并求方程的解。（1）（2）原价：x元优惠：45元现价：128元x元1.2元4元列出方程，并求方程的解。（1）（2）原价：x元优惠：45元现价：128元100g100g50g100+x250平衡空杯子重100g,水重x克。X=？100+x100g100g100g50g平衡100+x250X=？100+150=250,所以x=150。100+x=100+150假如两边同时减去100,就能得出x=150。250100 = 150100+x250 x150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=1

3、50就是方程100+x=250的解。 解方程=3是方程5=15的解吗？ =2呢？做一做因为35=15所以X=3是方程5X=15的解所以X=2不是方程5X=15的解而25=10100+x250 x150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 解方程方程的解和解方程有什么不同？方程的解是一个数值， 而解方程是一个过程。X 个9个你发现了哪些信息？xx + 3 = 9 x=- 3- 36方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。解方程：x+3=9解方程时要注意：（1）解写在左下方并且加“：”。（2）书写过程等号要

4、对齐。（3）方程的解表示一个数，后面不能带单位。（4）检验（代入法）解方程PPT课件.ppt2一、填空。（1）（ ）叫方程。（2）使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。（3）求方程的解的过程叫做( )。（4）方程的解和解方程意义（ ）（5） X+4=10 则 X+44=10 （ ）（圆圈里填运算符号，括号填数）（6）未知数的值解方程含有未知数的等式不同-4 则X-12+12=34+12 X-12=34二、解方程X+3.2=4.6 （检验） x-1.8=4 （检验） x-2=15 x+5=4 .8 考考你的眼力能否帮他找到错误X+1.2=4X+1.2-1.2=4-1.2X=2.8X+2.4=4.6X=4.6-2.4=2.2（1）（2）等号要对齐每一步都是等式考考你的眼力能否帮他找到错误（3）X1.8=4X=8X1.8+1.8=4+4解：方程两边加上同一个数依据等式的性质 方程的左右两边同时加上或减去相同的数，乘或除以相同的数（0除外），方程两边仍然相等。x元1.2元4元列出方程，并求方程的解。（1）（2）原价：x元优惠：45元现价：128元本节课你有什么收获？谢谢同学们！解方程(x+a=b)的一般步骤:1.先写“解：”2.方程两边同减,使等式成立。 3.求出X的值。