浙江省诸暨市同山中心学校2022年中考联考化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入过量的稀盐酸，观察现象B鉴别纯棉线

2、和羊毛线观察颜色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入适量的Na2SO4溶液，过滤D除去CO2中含有的少量CO点燃AABBCCDD2下列图象能正确反映其对应的实验操作的是A加热一定量的高锰酸钾固体B向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉3下列做法不安全的是A发现有人触电，先切断电源再救人B使用氢氧化钠时戴上防护眼镜C直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖D与灯泡串联的开关安装在火线上4如图为元素周期表的一部分（X的信息不全），下列说法正确的是（）A碳原子核外电子数为12BX表示N2C氧原子的中子数

3、一定是8D三种元素原子的核外电子层数相同520时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50时，现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知（）A图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大B图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C图丙中表示a的溶解度曲线是MD30时a、b溶液溶质质量分数不相等6有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 （ ）A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲7根据图中提供的信息判断，下 列

4、说法正确的是（）A属于同种元素B表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C的化学性质相似D均表示离子8宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，正确的是( )选项宏观事实微观解释A“二手烟”会危害身体健康分子之间有间隙B无色氧气加压后变成淡蓝色液体分子发生改变C过氧化氢和水的化学性质不同原子的排列方式不同D木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同AABBCCDD9下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间B如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C由图b中的现象可知，金属镁引起的火

5、灾不能用二氧化碳灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气10下列有关叙述、对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是A用苏打治疗胃酸过多： 复分解反应B用铁桶盛装硫酸铜溶液： 置换反应C二氧化硫与氢氧化钠溶液反应： 复分解反应D工业制二氧化碳： 分解反应11久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是A加入少量盐酸，观察是否有气泡产生B滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红C用pH试纸测定溶液的pH是否大于7D加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生12对下列所示实验的解释，正确的是A甲实验中，导管口燃着的酒精灯是

6、为了把未反应的一氧化碳点燃，因为一氧化碳有毒，直接排放会污染空气B乙实验中，提升物体，弹簧测力计示数增大，说明浮力的大小与物体浸入液体的深度有关C丙实验说明流体流速越大的位置压强越大D丁实验中，用玻璃棒搅拌的目的是减慢水的蒸发二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：“空”杯内涂抹的物质可能是_溶液。此过程中发生反应的化学方程式可能是_。最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_（

7、选填“能”或“不能”），理由是_。14垃圾分类回收，有利于节约资源。废纸、废铁、废塑料中，属于金属材料的是_；15变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下分子筛中发生的变化是_（填“物理变化”或“化学变化”）下列说法正确的是_（填序号）A、变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体B、变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳C、分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关16打篮球是同学们喜爱的体育运动。如图所示是一种篮球架与篮球的材质，请回答下列问题：篮球材料PU（聚氨酯）是一种有机合成材料，如图其余

8、材料中，也属于有机合成材料的有_。篮球圈与篮板的边框，我们常用的防锈措施是_。很多同学喜欢在打完篮球之后，喝一口冰爽的碳酸饮料，发现会不自觉地打嗝，其主要原因是碳酸饮料进入人体后_。科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利，它主要影响骨骼中_元素的平衡，为骨质疏松、骨折埋下伏笔。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。选用A装置制取氧气的化学方程式_。A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_（写一点即可）。若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质 是_，气体应从_端通入（填“a

9、”或“b”）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_（填选项字母），选择该发生装置的原因是_ 。若用F装置检验二氧化碳气体，F中发生反应的化学方程式是：_。18某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究，请你填空写出图中仪器a、b的名称a_；b_。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进

10、行测定。加入的试剂测得数据方法1足量 碳酸钡沉淀1.97g方法2足量 二氧化碳气体0.44g请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、NaOH与稀盐酸反应无现象，Na2CO3与稀盐酸反应有气泡产生，正确；B、鉴别纯棉线和羊毛线，用燃烧闻气味的方法，错误；C、Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4+ 2NaNO3，引入杂质NaNO3，错误；D、二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃烧不起来，错误。故选A。2、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、

11、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量分数与先减小，后达一定值，故A错误；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，故B错误；C、向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰与水反应生成熟石灰，溶液质量应减小，故C错误；D、向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁先与AgNO3 反应，再与Cu(NO3)2 反应，故D正确。点睛铁比铜活泼，铜比银活泼。二氧化锰是催化剂，质量和化学性质均不变。3、C【解析】A、为了安全，发现有人触电，先切断电源再救人，故A正确；B、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使

12、用氢氧化钠时戴上防护眼镜，故B正确；C、实验室中不可尝任何药品的味道，不可直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖，故C错误；D、开关串联在火线和接在零线上都能控制灯泡，串联在火线上，当开关断开时，能切断火线；若开关串联在零线上，开关断开时，灯泡连接着火线，不安全，故D正确。故选C。4、D【解析】A、由图可知，碳元素的质子数是6，故碳原子核外电子数为6，故错误；B、X表示的是氮元素，故用N表示，故错误；C、氧原子的质子数一定是8，中子数不一定是8，故错误；D、C、N、O三种元素原子的核外电子层数都是2层，都是第二周期元素，故正确。故选D。5、C【解析】A、因为甲物质没有溶解完而乙物质溶解完，所以图甲中a溶

13、液溶质质量分数比b溶液小，选项A错误；B、根据丙中甲、乙物质的溶解度曲线，都是随温度的升高而增大，图乙中a、b溶液一定都是不饱和溶液，选项B错误；C、由20时甲的溶解度小，可以确定，图丙中表示a的溶解度曲线是M，选项C正确；D、从溶解度曲线中可以看出，30时a、b溶液溶质质量分数相等，因为二者的溶质质量和溶剂质量都相等，选项D错误。故选C。6、D【解析】因为“只有甲在自然界主要以单质形式存在”可说明甲的活动性最弱。“丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。说明丁的活动性比乙弱，比丙强。因此D项正确。点评：可根据金属与盐溶液是否反应平判断金属的活动性强弱。7、B【解析】A、的质子

14、数不同，不属于同种元素，不符合题意；B、的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，从而带上一个单位的正电荷，故表示的元素在形成化合物时化合价为+1价，符合题意；C、的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；D、的核内质子数=核外电子数，表示的是原子，的核内质子数小于核外电子数，表示的是阴离子，的核内质子数大于核外电子数，表示的是阳离子，不符合题意。故选B。8、D【解析】A、“二手烟”会危害身体健康，微观实质是分子在不断运动，故A不正确；B、无色氧气加压后变成淡蓝色液体，分子之间的间隔改变，分子不发生改变，故B不正确；C、过氧化氢和水的化学性质不同，过氧化氢和水是由分子构成的，则是分子

15、的排列方式不同，故C不正确；D、木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，原因是碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同，故D正确。故选D。9、C【解析】A. 将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；B. 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；C. 由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。10、D【解析】A、医疗上用小苏打质量胃酸过多，而不是苏打，该选项不正

16、确；B、不能用铁桶装硫酸铜，故错误；C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应不是复分解反应，故错误；D、工业上用高温煅烧碳酸钙制取二氧化碳，该反应的方程式正确，该反应属于分解反应，故正确。故选D。11、D【解析】氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，如果氢氧化钠未变质，该白色固体是氢氧化钠，如果氢氧化钠全部变质，该白色固体是碳酸钠，如果氢氧化钠部分变质，该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。【详解】A、如果氢氧化钠部分变质，加入少量盐酸，盐酸会优先和氢氧化钠反应，加入的盐酸含量过少，盐酸已经和氢氧化钠完全反应，无法验证是否含有碳酸钠，不符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性，均能使无色酚酞试液变红，不能达到实

17、验目的，不符合题意；C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7，不能达到实验目的，不符合题意；D、，氢氧化钠不与氢氧化钙反应，故加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生可以达到实验目的，符合题意。故选D。12、A【解析】A、一氧化碳具有可燃性，且有毒，需要尾气处理，可以采用点燃尾气的方式，选项说法正确，故符合题意；B、提升物体，弹簧测力计示数增大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，选项说法不正确，故不符合题意；C、丙实验说明流体流速越大的位置压强越小，选项说法不正确，故不符合题意；D、丁实验中，用玻璃棒搅拌的目的是：受热均匀，防液滴飞溅， 选项说法不正确，故不符合题意，故选A。二、填空题（

18、本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、NaOH（或氢氧化钠） NaOH +HCl=NaCl+H2O 不能 酚酞在酸性和中性条件下均显无色 【解析】酚酞在碱性溶液中显红色，在中性酸性条件下显无色。空杯中先摸了无色的碱性溶液如氢氧化钠溶液，然后倒入加有酚酞的酸性溶液如稀盐酸，可实现上述实验现象。最终溶液为无色，不能说明该溶液一定呈中性，因为酚酞在酸性和中性条件下均显无色。14、废铁【解析】金属材料包括合金和纯金属。【详解】废纸属于天然纤维，废塑料属于合成材料，属于金属材料的是废铁。15、（1）物理变化 （2）AC【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则

19、属于化学变化；反之，则是物理变化。分子筛中只是将氮气和氧气分离，没有生成新物质属物理变化；空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其他的气体和杂质组成的。根据图示信息可知分子筛可除去氮气，氧化铝可除去二氧化碳和水蒸汽，但没有除去稀有气体，故变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体，A正确，B错误；由图空气中，增压时吸附氮气的量更多，减压时吸附氮气的量更少，C正确。故选AC。16、尼龙 在表面刷漆 体内温度比饮料高，二氧化碳溶解度减小逸出 钙 【解析】有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，铁在与水和氧气充分接触时容易生锈。【详解】（1）有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以属于有机合成材料

20、的是尼龙或锦纶或球网。（2）铁在与水和氧气充分接触时容易生锈，所以在篮球圈与篮板的边框上刷漆可以防锈。（3）喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二氧化碳由于温度升高而溢出的表现，故填：体内温度比饮料高，二氧化碳溶解度减小逸出。（4）科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利，它主要影响骨骼中钙元素的平衡，为骨质疏松、骨折埋下伏笔。【点睛】大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利，它主要影响骨骼中钙元素的平衡。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2 KClO3 2KCl+ 3O2 没有等气泡连续均匀冒出就收集 浓硫酸 a； BD 固液反应、常温进行 CO2+Ca（OH）2=CaCO3

21、+H2O 【解析】（1）A装置为制取气体的固体受热发生装置，且试管口没有放棉花，所以用A装置制取氧气的反应是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2 KClO3 2KCl+ 3O2 。（2）用排水法收集的氧气不纯，原因是没有等气泡连续均匀冒出就收集气体，这时的气体主要是原瓶中的空气，故填没有等气泡连续均匀冒出就收集。（3）用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，该装置的作用是干燥气体，因为浓硫酸具有吸水性，可以吸收气体中的水分来干燥气体，故填浓硫酸；用浓硫酸干燥气体时，应将气体通入到浓硫酸中，才能使气体中的水分被充分吸收，故填a。（4）实验室用石灰石固体与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，并且反应不需要加热，选择固液常温发生装置，即B，二氧化碳的密度大于空气的密度，且二氧化碳能溶于水，则收集二氧化碳之么美好用向上排空气法，故填BD；石灰石是固体，稀盐酸是液体，并且反应在常温就能进行，不需要加热，所以选用固液常温发生装置，即B，来制取二氧化