大班想象画：小水珠的新居_第1页
大班想象画：小水珠的新居_第2页
大班想象画：小水珠的新居_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、想象画：小水珠的新居设计意图：新纲要指出：学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆的表现生活、环境和艺术的美。大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨露，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇。本次活动把小水滴拟人化了，表现了雨水从空中落下的各种去处，让幼儿了解这方面的经验，让他们会很乐意得绘画、表达。引导幼儿用心去感受大自然的现象，可以让他们拥有一颗敏感的心灵，一份对周围事物充满好奇的情感。活动目标：1能大胆想象小水滴的新居。2尝试用拟人的手法来表现小水滴。活动准备：幼儿活动材料美术，蜡笔重难点：尝试用拟人的手法

2、来表现小水滴。活动过程：（一）手指游戏：下雨了。教师与幼儿一起边念儿歌边做动作进教室：两只小手做雨点，雨 1点从空中落下来，淅沥沥，淅沥沥。两只小手做小伞，小伞小伞遮住我，哗啦啦，哗啦啦。两只小手做小船，雨点落在船桨上，小船开进大海里。（二）欣赏故事，并提问。 1、出示小水滴，告诉幼儿这是一滴淘气的小水滴，我们来听一个故事，故事的题目叫小水滴回家，听一听故事里的小水滴怎么了。2、讲述故事前半段。3、小水滴，从妈妈的怀里掉出来了，到了哪里？（鼓励幼儿大胆得想象，并用完整的语言来表达。）4、欣赏故事“她和树握握手”到“不见了”。5、故事中的小水滴落到了哪里？他干了些什么事？（三）画画“小水滴的新家”。1、你能不能让你画的小水滴能跑、会跳、能看？还有表情吗？2、想象一下小水滴会落到哪里？有些什么表情？3、幼儿绘画，教师适时指导能力较弱的幼儿，鼓励幼儿大胆作画。（四）延伸。引导幼儿说说小水滴掉到了哪里

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论