七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》同步测试题新人教版

1、 /4第一单元第四课古代诗歌四首1给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。TOC o 1-5 h z澹澹()子规()萧瑟()jie石天yasongzhi2下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()乱花/渐欲迷人眼B.江春/入旧年C.闻道/龙标/过五/溪D.断肠人/在天涯下列文学常识对应有误的一项是()天净沙秋思一一马致远一一元代一一元曲次北固山下一一王湾一一唐朝一一律诗观沧海一一曹操一一东汉一一乐府诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一一白居易一一唐朝一一律诗填空。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是“日月”均是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借“日月”抒情。“，。”(用观沧海中的句子填空)曹操借

2、日月从海平面升起抒发了自己的博大胸怀。“，”(用次北固山下中的句子填空)王湾借朝阳出海表现了时光匆匆，光阴荏苒，流露出淡淡的乡愁。“,。”(用天净沙秋思中的句子填空)马致远借落日下山烘托了天涯游子肝肠寸断的思乡之情。画中有诗，诗中有画，写景的诗歌尤其如此。请仿照下面的句式，写出你对次北固山下的赏读。例句：我从“潮平两岸阔”中，仿佛看到了平野开阔、大江直流、波平浪静的壮阔美景。我从“”中，仿佛看到了下图是天净沙秋思的插图，这幅插图是否最好地体现了天净沙秋思的意境？请你给插图作者提一条建议。阅读曹操的观沧海，回答问题。这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“”。写景时，先写岛上的次写海面上的，

3、最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是。下面对这首诗的赏析不恰当的一项是()这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含蕴群星的气派。最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。9“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是本诗的名句，请自选角度进行赏析。阅读李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成下面的题目。10王昌龄被贬龙标是什么季节？从哪里可以看出来？11“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？12

4、下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（）诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。作者之所以要把“愁心”寄与“明月”是因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（三）阅读天净沙秋思，回答下面的问题。TOC o 1-5 h z天净沙秋思作者，是代著名散曲作家；“天净沙”是，“秋思”是散曲的。全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、。与“夕阳”相呼应的是：“”，与“天涯”相呼应的是：“”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“”。体现“思”字的一句是：“。”对这首曲的赏析不

5、正确的一项是（）此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。（四）阅读下面的诗文，完成后面的题目。定林所居宋王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。二月四日作宋陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注释】定林：地名，为名胜之地。此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。定林所居中的“溪”、“山”分别具有、的特点

6、；二月四日作通过和消残之雪来描写早春的景色。尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请做具体分析。学了古代诗歌四首后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的古诗名句。当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：,。昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。请你根据本次活动主题拟写一条标语。答案：1.danguixidose碣涯竦峙2

7、.C解析：闻道/龙标/过/五溪3.D4.(1)闻道龙标过五溪随君直到夜郎西(2)日月之行若出其中海日生残夜江春入旧年。夕阳西下断肠人在天涯风正一帆悬顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上示例一：人不一定非要骑在马上，如果由人牵着马走，岂不是更能表现出鞍马劳顿的味道？因为连马都累得走不动了，画中人心情的落寞就可想而知了。示例二：画中人可以不戴帽子，让发丝微微飘起，西风不就出来了吗？可以把“小桥流水人家”安排得远一点，让古道的纵深感强一些，以便景物能真正地成为背景，以此突出主人公的孤独，画面的整个格调就改变了。观树木、百草秋风、洪波苍凉慷慨，悲壮激昂D诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。暮春。从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”是暮春的景象，“子规啼”是暮春的气象。抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。12.B13.马致远元曲牌名题目14.枯藤老树西风昏鸦古道人家断肠人在天涯15.D16.蜿蜒曲折(弯曲)高轻柔之风(飞蝶鸣鸠)示例：定林所居