大二班种植活动第一阶段过程、总结、研讨记录

1、 种 植 活 动 （第一阶段）教 师：XXX XXX指导员：XXX班 级：大二班活动一 ：松土活动目标： 1、认识劳动工具，引导幼儿了解种植过程。 2、对种植活动感兴趣，喜欢参加种植活动。活动准备： 小锄头若干、肥料 活动过程： 1、认识劳动工具“锄头”探索锄头正确的使用方法。2、教师示范怎样使用锄头松土，幼儿观察。 3、带幼儿均匀的撒肥料。 4、每位幼儿一把锄头进行劳作，教师进行指导。 5、活动延伸：说一说幼儿在本次活动中的表现。观察记录：宝贝到种植地途中，一直很兴奋，总是问：“老师，今天我们要干什么呀？是不是要去种菜呢？”对于孩子来们说，他们很有少体验 。到了种植地，我说：宝贝们，今天呀？

2、我们要给土地挖松，这样菜才能更快的发芽。”接着我讲了锄头的使用方法，便让他们开始松土了。周乐乐跑过来，“老师这泥巴好大好硬阿，我弄不散，”杨森听到了，“老师老师我来帮他，”我点头表示答应。转过去看到张淑芳正使劲的拔草，满头大汗，她嘴里不停地说着“拔呀拔不动”。等我走完一圈回来看周乐乐和杨森时，他们已经把那块泥巴弄散啦。土松的差不时，宝贝们开始讨论了，“今天好累阿，看，我鞋子被弄脏了，原来种庄稼这么不容易阿。活动二：播种活动目标：了解四季豆种植的基本方法，并能动手试种，提高操作能力。2、喜欢种植活动感受种植活动的乐趣。活动准备： 1、收集四季豆的种子。 2、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。活动过

3、程出示四季豆种子引导幼儿讨论这是什么？我们该怎样把四季豆种子放在土里会长得更快。二、种植四季豆教师讲解四季豆的播种方法及示范播种。幼儿尝试播种，教师观察指导。结束部分幼儿讨论四季豆长出来是什么样的?(引导幼儿大胆想象长大后的四季豆是什么样的)教师小结(我们要给四季豆种子浇水、施肥、除草它就会长大) 观察记录： 拿着种子的张于有些犹豫，好像是在疑问种子是放在坑里吗？我走过去，“哇！你的坑挖好了，为什么不把种子放在坑里呢？”她似乎明白了我说的话。你的种子撒在坑里了，要有泥土把它盖好，这样四季豆宝宝才会长的好，梅再丽边挖着坑边对着龚幸福说。我的四季豆你要快点长出来，吴涛涛撒着四季豆种子嘴里一直说个不

4、停。在孩子的操作过程中，有的孩子能将自己获得的经验迁移到自己的动手过程中，按正确的方法种植，而对于没有经验的孩子就需要老师及时给予帮助。 第一阶段小结 结合小朋友们在生活中积累的经验，在老师一出示锄头时小朋友们都知道锄头是用来干什么的啦！老师说：“你们在家里看到爸爸妈妈下田去劳作的时候是怎么样怎样锄头的？”小朋友就开始互相讨论起来说说自己是怎样使用锄头的？老师请个别小朋友来正确的示范锄头的使用方法：使用锄头时尖尖的那一头用来挖土、把一块一块的土敲碎。小朋友们了解正确的使用方法后老师给每位小朋友一把锄头自己来松松土。在松土的过程中锄头不可以举很高，否则会伤着小朋.我们在播种四季豆时，先组织幼儿认识四季豆种子，然后再组织幼儿自己挖坑自己撒种子，刚开始孩子不知道种子要放那里，种子要不要覆盖泥巴，有些模糊。当老师示范种的时候，每个孩子都特别认真的看，从他们的动手种的过程中，可以看出孩子对于生活中的这些事他们都很有兴趣，乐在其中。 教师研讨记录 经过我们大班组全体教师的讨论，我们班确定这