工艺美术专业系统化建设实践与研究

1、工艺美术专业系统化建立理论与研究工艺美术专业系统化建立理论与研究2022年启动的国家中等职业教育改革开展示范校建立的重点在内涵，专业建立是核心和载体，专业强那么学校强、职教强，专业系统化建立成为职教开展最紧迫的任务。职业教育改专业系统化内涵建立当前，深化职业教育改革与创新，不断提升吸引力、竞争力、开展力，进步质量和效益，已经成为职教界的共识和自觉行动。2022年启动的国家中等职业教育改革开展示范校建立的重点在内涵，专业建立是核心和载体，专业强那么学校强、职教强，专业系统化建立成为职教开展最紧迫的任务。而目前，我国还没有工艺美术专业建立标准、标准，这极大地制约了专业的开展步伐。借助示范校建立的强

2、劲动力，总结近10年的专业建立、研究成果，启动了工艺美术专业系统化建立理论与研究工程。工艺美术专业系统化建立理论与研究工程立足于平面广告设计与制作、室内艺术设计与制作、美术影视与动画、数字影视艺术制作、园林植物造景设计5个专门化方向的艺术设计类专业群建立，构建了以就业为导向的理实一体人才培养形式，创始了设计与理论双轨式课程体系，完善了创意工厂实训基地，培养了双师型师资队伍，提升了专业文化建立标准，修订了技能比武方案，旨在强化内涵建立，全面提升教学程度和育人质量。编写人才培养方案作为专本文由论文联盟.LL.搜集整理业建立根据。我校工艺美术专业群涵盖平面广告设计与制作、室内艺术设计与制作、美术影视

3、与动画、数字影视艺术制作、园林植物造景设计5个专门化方向。编写这5个方向的人才培养方案，都是在广泛的调研根底上，分析各专业方向开展现状的根底上，坚持全面开展、构造优化、强化理论、注重创新的原那么，确定人才培养的根本素质目的、才能和技能目的。在明确毕业生就业范围，分析岗位才能和工作任务的根底上，对技能组合与知识点进展归类，全面培养学生的综合审美才能、专业根底才能、专业操作才能、创意设计才能、社会适应才能。据此构建由根本素质课程系统、专业核心课程系统、专业实训课程系统、拓展课程系统、职业资格课程系统组成的设计与理论双规式课程体系。而专业核心课程标准的标准，又是对人才培养方案的重要补充，对教学的详细

4、指导。理实一体人才培养形式。依托行业、企业，创新人才培养形式，以产学合作为途径，以工学结合为主线，加强重点专业专门化建立，带动整体专业开展。创新培养形式，探究实训工程化、才能模块化、考证岗位化等理实一体的人才培养形式。坚持工艺美术特色，坚持传统与现代相结合，坚持职业融入学业，学业凸现职业；艺术融入技术，技术凸现艺术的理念，创新艺术设计类中职教育工学结合的人才培养形式，全面提升人才培养质量。为探究传统工艺美术和现代艺术设计有机交融的中等职业教育新路，弘扬中华民族优秀传统文化做出奉献。设计与理论双规式课程体系。工艺美术专业突出设计、创意理念的培养，同时注重学生动手才能的进步。由于设计软件的应用积极

5、的推动了现代工艺美术产业的开展，市场急需懂设计、会操作、能施行的艺术工人。因此，中职学校要构建立计与理论双规式课程体系。将理论知识、软件操作和实训动手结合在一起。让学生从运用专业理论设计到制作产品实现一体化。创意工厂实训基地。基于理实一体人才培养形式，建立设计与理论双规式课程体系，就必须依托实训基地的建立。创意工厂实训基地，突出设计理念、注重动手操作。使学生可以从在教室里的美术专业知识出发，到电脑机房的软件设计，最后在输出设备上看到自己设计的真实作品，实现了工程的完好流程实训。实训基地设有根本技能实训室、平面广告设计与制作专业实训室、美术影视与动画实训室、数字影视艺术制作专业实训室。园林植物造

6、景设计实训室主要包括园林景观设计实训室和园林规划设计实训室。双师型师资队伍。工艺美术专业的教师不仅要具备相应的专业文凭，更应该注重理论技能的进步。双师是对所有专业课教师的统一要求。教师应该参与工艺美术相关专业的各种培训学习，才能更好地指导学生向着市场需要的方向迈进。建立名师、专业带头人、骨干教师、优秀青年教师梯队建立制度。建立专业教学团队，继续进步专任教师的双师型比例；开展以骨干教师为主的全员培训，以双师型教师培养为重点，建立一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学程度和较强理论才能、专兼结合、构造合理的教师队伍；争取在广告、影视、影楼、花店、玩具厂等工艺美术企业建立长期合作的教师实

7、训基地，并按责任分工详细组织施行教师的培训工作；每年组织专业培训和短期培训，进步教师的专业素养，建立专业教学资源库，包括精品课程建立、自制课程软件的开发、校本教材的编制和多媒体教学课件的研发。聘用有理论经历的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师，落实教师在职进修和企业理论制度。专业文化建立。专业文化建立对教师的专业开展和学生的专业成长有着强烈的指向功能，对专业开展有着显著的引领作用，通过建立专业文化，引领专业建立，不断提升专业内涵和实力，打造出一支品牌专业。详细表达在工艺美术专业文化环境的塑造。如开展创意教室、特色走廊评比活动；举办艺术作品展示；在整个教育教学过程中浸透专业素养，培养想象力、创新力、协同力；最重要的是深化校企合作，建立和形成校企共同培养人才的机制。技能比武方案。师生技能比武，是进步教学质量的重要途径和有效方法。工艺美术专业应开展专业根底技能比武，如艺术脸谱、装饰挂盘等考核绘画技巧的工程；按专业方向开展特色工程，如平面广告设计与制作方向开展挂历、相册、名片和产品包装袋工程；室内艺术设计与制作方向开展沙盘模型、家居模型工程；美术影视与动画方向开展动漫人物、Flash动画工程；数字影视艺术制作方向开展专题片、摄影工程；园林植物造景设计方向开展工艺插花、园林景观设计工程