《苏菲的世界》个人读后感范文三篇.doc

1、苏菲的世界个人范文三篇苏菲的世界个人范文这本书的构造真的非常妙，大局观表现得淋漓尽致！先用 苏菲和艾伯特的故事以及莫名其妙的席德生日明信片制造悬 疑，引人入胜，使读者自动代入苏菲的角色承受哲学课程，完 全不像纯粹的哲学课本让人昏昏欲睡。而随着席德生日的临 近，谜团渐渐浮出水面为了不剧透，以免影响其他读者阅 读，详细内容不提），正好完美地表达了前面所有章节都议论 到的某个哲学问题。以前对哲学有一些偏见，总觉得哲学是类似神学或者研究 一些永远没有答案问题的学说，后来理解了辩证法，看法有了 一些改观，但还是难以理解。有认识的哲学系的同学，会很好 奇他们都学些什么，作业和考试是什么样儿的，今后做什么工

2、 作等等。看完这本书发现，哲学并不是纯粹的思想层面的学 说，它和科学有着密不可分的关系，可以说哲学家大多数也是 科学家，他们也会通过实验来验证他们提出的理论，甚至可以 说很多科学理论都是哲学家在解决哲学问题的过程中发现总结 出来的。我们从出生就被教授许许多多的知识和所谓正确或者说主 流的世界观，当我们对待某些事物时会产生一些“理所当然” 的看法，而且大多数人都会持这种看法，这就是大家从小被授 予一样世界观的结果。然而我在读这本书之前从来没有想过我 们这些所谓正确的世界观是从何而来的，甚至在阅读这本书的 开始阶段，读到一些可能被如今世界撰弃的哲学思想时，不由 自主地鄙视并否认它们，但越往后读，我

3、发现有一些思想超出 了我现有知识程度的判断才能之外了，这时我才发现我的倾向 性变得很弱，再也不能那么毫不犹豫地否认或者肯定什么了， 我需要利用我现有的可以被证实的思想观念来推理这个新出现 的思想是否在合理的框架内，进而决定自己是否承受它，这可 能就是主流世界观形成的大致过程吧，被大多数人或者能引领 世界的少数人认同的思想便被写进教科书。但是，后来黑格尔 出现了，他明确地告诉了我历史的开展规那么一一辩证法。辩 证法又告诉我，我们如今认为理所当然的事物可能会在假设干 年后会变得非常不可思议，所以我也不知道哪些东西是绝对正 确的，甚至不知道是否存在永久正确的观念，因为它们跟所处 的历史环境有关，可能

4、类似于边界条件对结果的影响吧。苏菲的世界个人范文今年暑假我读了一本好书名叫苏菲的世界，它带我认 识了一个与众不同的世界。苏菲是一个普通的初中女孩，在放学回家时收到了几封神 秘的信，“你是谁？世界从哪里来？ “从此她的生活发生了翻 天覆地的变化，并成为了哲学家艾伯特的学生。然而，这个平 静的世界下的真相比苏菲想象中的复杂，她跟随着老师的脚 步，运用她独特的智慧，一步步逼近真相，逼近另一个世界。这本书讲述了哲学的历史与开展，从仰望星空的柏拉图， 到神秘的中世纪哲学，从关注时政的苏格拉底到总结自然规律 的亚里士多德。这个世界，哲学无处不在。在这个理性与感性 并存的世界中，我最感兴趣的话题就是：柏拉图

5、和亚里士多德 分别提出了人先有感性概念，和人先有感性概念这两种说法， 孰对孰错。在这个有趣的问题中，我更支持后者，当然，柏拉 图的说法也很有道理，不过我更相信，人没有天生的概念，这 些根本概念大多是人们从无数经历中总结而出来的。哲学就是 这么的奇妙，只要你言之有理，皆有可能。而我就是喜欢哲学 的这一点，每人都可以各抒己见，争做真理之海中最洁白的浪 涛。假设世界从魔术师的帽子里拉出来的兔子，大多数人都是 在兔毛底端的杂菌，不断往下爬。而哲学家那么会迎难而上， 不断向毛尖冲刺。当然，中间落下的人数不胜数，但仍有小部 分人，抓紧兔毛，去把兔子看个清楚。苏菲正是那一小局部 人，锲而不舍，激流猛进，在不

6、断的探究与失败中去找寻真理 的那一道光。光是这种坚持不懈的精神就值得我们学习，假设 这种精神让我们用在任意一个领域，那都是事半功倍的。宇宙是片大海，我们都是其中的水花。“你是谁？世界从 哪里来？ ”到底有没有真正的答案？苏菲的世界个人范文这些天我一直在看苏菲的世界，看那些在时空中闪现 的哲人们是如何解析生命与世界的意义的。“苏菲”这个名字 有“智慧”的意思。那么，苏菲的世界，也就是“智慧的 世界”。哲学，便是可以让人变得更加智慧的学说。“我是谁？ ” “世界从何而来？ ”这两个问题在我心中时 时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出如今我的面前，而我是 刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，准备打量宇

7、宙中这位 “魔术师，“生命最初的意义”一的脸。我并不确定我 会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有 时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特与苏菲的脚步，展 开了这场在哲学世界里的游历。十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她 走进了哲学的世界。笛卡尔说：“Cogito, ergosum我思故 我在）。”这个少女也在一些神秘信件的带着下开始在哲学这 个世界中徜徉着，思索着。世界起的纱幕一层层被掀开，但是 新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲 亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇 人那里买来的一面“魔镜”每件事物都是线索，每件事物 也都

8、是新的谜团。苏菲边走边想，一个个新的哲学天地展如今她的面前。事 情的真相，原来竟是如此果真是我思故我在。苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪 漫，弗洛伊德 一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一 种思想，另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。似另一个爱丽丝遨游仙境一样，如梦如幻，却又无比真 实。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代，我在这本书里找到了他 们两者之间最完美的统一。有时候我会想起自己走过的路，其实生命真的有非常多不 可思议的地方，可是由于自己已经“习惯”这样生活，也就不 曾明了宇宙的浩瀚与生命的伟大。有位哲学家说过，每个孩子 都是哲学家。我想，那是因为孩子都没有失去对这

9、个世界所抱 有的最初的好奇心。假设一个人对自己为何会存在这个世界上 而不感到惊奇，这将是一件多么悲哀的事情呵！其实我没有什么把握可以真正透彻地理解世界与生命最初 的意义与起，可是我想，身为一个活着的人，就应该对自己的 生命与自己生活的环境负责。如何负责呢？最起码，我们要知 道自己终究该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生 活着，似一具没有灵魂的躯体。可是，生命的意义与世界的起 是一个太大的课题了，我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色 殿堂的小孩。世界太大，而我太小，我没有方法以自己如此微弱如此渺 小的生命去探究与断定这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知 道，终有一天，我可以站在世界的顶端，仔细

10、审视与我平等的“魔术师”。苏菲的世界是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字 想我们每个读者展示了哲学从古到今的开展历程。从苏菲在信 箱中取出的一封写着：“你是谁？ ”的信开始，在艾伯特的指 点下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底与柏拉图的哲 学有了初步理解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘 画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、 建筑、数学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授 课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思 想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所 到之处，到处都凝结着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅 是学到了一些东西，更重要的是心

11、灵的震撼。“我思故我在“可读完全书的我却非常茫然，我存在吗？ 不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试 问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会 存在过，或曾经存在过？真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后 的第一感觉。我不知道别人读此书的过程中是否会有这荒唐的 感觉。这是我真实而自觉荒唐的心灵体验。讫今为止，苏菲 的世界是让我感觉最奇特的书，真的，在以往没有任何一本 书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”，读后对这“恐惧”深 感荒唐。要解决这种恐惧这中荒唐就只有通过自己的考虑，通 过考虑来更加清楚的认识这个世界，这大概也是作者的最终目 的吧。我本来以为哲学是一门不实在际的学问，但当我读完全书 后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下 每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没 有科学方法可以证明的问题一一诸如善与恶、美与丑、生与 死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么准 确的公式来计