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文档简介

1、课 题：第七章 第四节俄罗斯(1)教学目标：（一）知识与技能1俄罗斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）。2俄罗斯的地形、河流、气候。（二）过程与方法1通过大量图片资料、文字资料、数据资料让学生有感性认识，激发学生兴趣。2设置问题情境，以问题的解决为中心，注重学生的独立活动，学生在教师的引导下发现教学内容间的内在联系及相互关系，通过观察体验、思维体验，不断对自己现有的经验进行改造和创新，从而获得新知、形成能力。（三）情感态度和价值观1树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。2激发兴趣，使孩子获得积极的情感体验。教学重点：1俄罗斯的地理位置特点。2俄罗斯的地形特点及气候特征。教学难点：1分析

2、俄罗斯的地形特点对河流的影响。2分析俄罗斯的气候特征。课时安排：1课时第1课时个案设计个性化修改教学过程：一、导入新课前几节课我们学习的我国临近的国家和地区有哪些？今天来学习一个地理位置相对来说较特殊的国家？学习一个国家我们首先了解它的什么环境？（自然环境）提问：在自然环境中我们一般讲哪几大问题？（位置范围、地形河流、气候）二、学习新课：板书一俄罗斯的自然环境活动1：读图训练学生利用教科书P37图7.48俄罗斯地形图，根据前几课学习区域地理的经验，请学生尝试描述俄罗斯自然环境特点。建议从以下几方面入手：1.指出俄罗斯的地理位置。海陆位置：位于亚欧大陆的北部，包括欧洲东部和北亚两大部分。东临太平

3、洋，北临北冰洋，西临波罗的海邻国：中、蒙、哈、乌，白、芬、朝等国家。经纬度范围：经度范围：大部分处在50N80N之间（北温带、北寒带）纬度范围：30E170W之间。（东西长1万多公里）世界上跨经度最广、东西距离最长的国家唯一地跨两大洲和东西半球的国家2.找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：东欧平原乌拉尔山西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。欧洲部分占1/4，亚洲占3/4，（一山两河分割）伏尔加河（俄母亲河，欧洲第一长河）鄂毕河、叶尼塞河勒拿河。黑龙江（阿穆尔河）手绘俄罗斯地形区和主要河流。（见视频）训练巩固：P38活动1（1）（地形以平原为主，地势东高西低、南高北低；河流多由南向北流）做填充图册P23（巩固地形区和河流）为什么俄罗斯被公认为是欧洲国家？活动2：读图理解学生读图7.49“俄罗斯气候分布图”，完成以下要求：1.俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？北温带2.以哪种气候类型为主？（参见地图册P7亚洲气候类型）温带大陆性气候3.气候特征：冬季漫长寒冷，夏季短促温暖三、课后小结四、课后练习五、作业板书设计：一横跨亚欧大陆北部（两大洲 东西半球）1.海陆： 西：波罗的海2.邻国： 哈、蒙、中3

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