部编版《妈妈睡了》PPT精品课件27

1、7 妈妈睡了人教版 二年级上册 语文 学习主题 学生抓关键词 将母爱表达具体部编本二年级下册第三组： 妈妈睡了 主题学习丛书： 妈妈的心 妈妈和太阳睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。 真美丽好温柔好累预习展示 目标定向说一说： 文中的“我”发现睡梦中的妈妈是什么样的？ 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。抓关键词 将母爱表达具体汇报提示：我读到了睡梦中的妈妈 的特点，从 词中我读到了妈妈的这一特点。 明亮的弯弯的红润的真美丽 睡梦中的妈妈真 。 眼睛闭上了，紧紧地闭着； 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 脸上。抓关键词

2、将母爱表达具体 美丽明亮的弯弯的红润的 明亮的眼睛 （ ）的眼睛（ ）的眼睛 （ ）的眼睛乌黑的头发 （ ）的头发（ ）的头发 （ ）的头发水汪汪圆溜溜雪亮亮卷曲波浪似黑亮以学定教 学以致用 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听抓关键词 将母爱表达具体笑笑笑又汇报提示：我读到了睡梦中的妈妈 的特点，从 中我读到了妈妈的 这一特点。 好温柔 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，

3、累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。抓关键词 将母爱表达具体汇报提示：我读到了睡梦中的妈妈 的特点，从 中我读到了妈妈的这一特点。 好累呼吸那么沉乌黑的头发渗出汗珠儿的额头上响声全听不到主题丛书：“多味亲情”P100妈妈的心P104妈妈和太阳妈妈的心,像我的影子总是跟着我.早晨，我去上学,在教室里念书的时候，她就躲在我的耳朵里，悄悄的说：要认真读书哦!我在外面游戏的时候，她就跑出来，有时，在我前面，有时，在我背后，有时，在我左右，总是悄悄地说：小心!小心!不要跌倒哦! 妈妈的心在教室里念书的时候在外面游戏的时候汇报提示：我从 中读到了 。 我闻到了， 太阳的香气！ 妈妈晒过的被褥， 晚上一打开来，

4、 就有一股浓浓的 太阳香； 妈妈洗干净的衣服， 早晨一打开来， 就有一股浓浓的 太阳香！ 太阳的香气， 香得默默无闻。 妈妈不是太阳， 可她也有一股 浓浓的太阳香妈妈和太阳汇报提示：我从 中读到了 。默默无闻 睡梦中的妈妈好 ， 。 以学定教 用关键词表达亲情 以学定教 拓展阅读教学过程（一）、谈话引入，揭示课题1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！2、揭示课题山雨，带着各自不同的感受读题。（二）、初读课文，理清文脉1、请同学们先自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几

5、遍，并将课文读通读顺。2、交流同学们自主发现的好词，集体品读。3、这篇文章是按什么顺序写的？谁来简单地说一说课文的主要内容。教师引导学生共同归纳。（教师板书：雨起、雨中、雨后）（三）|学习“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨来了。请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受？2、练习说话，朗读品评。来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的）（2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。（四）、学习“雨中”，感悟神奇1、雨就这样悄悄地起来了。请同学们闭上眼睛（播放磁带或光碟），竖耳听，你似乎听到了什么或看见了什么？2、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢？拿起书，轻声地读，体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉。3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味？细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来。4、有侧重地交流、品析、朗读。像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近（1）体会“由远而近，由远而近”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处。带着体会朗读。（2）在自由读的基础上指名读，并点拔，然后集