日月潭_ppt课件完美版

1、初读感知课文解读习题解析日月潭10知识拓展生字乐园课堂练测日月潭潭tn潭水 泥潭生字乐园（一）hro湖绕湖水 湖泊缠绕 绕路mo茂茂密 茂盛盛shn盛大 茂盛生字乐园（一）wido围岛围巾 包围岛屿 小岛sh纱纱布 纺纱童tn儿童 童话生字乐园（一）jnyn境引出境 境地引用 引出k客请客 客气湖纱岛童引绕围茂境潭盛客mn组词：名字 名著 有名 名声造句：我读过许多名著。书写指导：夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。生字乐园（二） shn组词：胜利 胜出 名胜造句：这个暑假我游览了很多名胜古迹。书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。笔顺：笔顺：组词：足迹 迹象 遗迹 古迹

2、造句：这里留下过很多名人的足迹。书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。生字乐园（二） yn 组词：中央 央视 央求 未央造句：这个湖的中央有一个座小岛。书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。笔顺：笔顺：jl组词：美丽 佳丽 华丽 丽人造句：春天是一幅美丽的画卷。书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。生字乐园（二）hu组词：华丽 中华 年华 华美造句：这是一座宏伟华丽的宫殿。书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。笔顺：笔顺：zhn组词：展开 展现 进展 展翅翱翔造句：随着经济的发展，人民群众的生活水平越来越高。书写指导：“尸” 撇向左下长伸，捺舒展。生字乐园（二） xin 组词：现在 现金

3、现成 发现 造句：整个天空乌云密布，突然出现了一道闪电。书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。笔顺：笔顺：p组词：披风 披巾 雨披 披上造句：妈妈的披肩很漂亮。书写指导：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。生字乐园（二）笔顺：多音字练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.学习要不断地努力，否则就会倒（ ）退。2.小明上学走的太匆忙，撞倒（ ）一个小朋友。3.华（ ）山位于陕西省。4.我们班的学生个个都很有才华（ ）。dohu倒do （撞到）do（倒退）华hu （华丽）hu （华山）dohu近反义词近义词环绕围绕 茂盛茂密 清晰清楚 展现展示反义词茂盛稀疏 清晰模糊 朦胧清楚 隐隐约约清清楚楚

4、 解释词语词语意思名胜古迹有古迹或优美风景的著名的地方。隐隐约约看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。清晰清楚明晰。课文解读 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。交代了日月潭的地理位置。日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。可以看出日月潭周围的景色很美。课文解读 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。课文解读 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水

5、中。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。课文解读 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。晴天时日月潭的景色清晰可见，如同一幅美丽的山水画。课文解读 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。“许许多多”说明吸引的游客很多，侧面反映出日月潭风光秀丽。课文解读思考：通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。日月潭地理位置：台中附近的高

6、山上日潭 北边 圆圆的月潭 南边 弯弯的雨天 朦胧名字由来晴天 清晰风光秀丽吸引游客清晨 隐隐约约的湖中倒影景色中午课文解读知识拓展读一读日月潭一个大湖高山躺，北边圆圆像太阳，南边弯弯像月亮，日月潭上好风光。群山_ _古迹 点点_树木_ 蒙蒙_ _水秀环绕名胜灯光茂盛细雨山清课堂练测1.我会填。(1)台湾省日月潭我国的是一个湖最大 (连字词成句)_(2)照样子，运用比喻修辞方法写句子吧！日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。好像：_(3)日月潭吸引了游客。(扩句)_日月潭是我国台湾省最大的一个湖。春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。日月潭吸引了许许多多的中外游客。课堂练

7、测2按要求写句子。习题解析1朗读课文。背诵第24自然段。思路提示：我们在朗读本文时，要用舒缓的语气，怀着对祖国山河无限热爱的情感，读出对日月潭的由衷赞美之情。反复朗读第24自然段，弄清楚句与句之间在内容上有什么联系，然后在把握文章脉络的基础上抓重点词语串联背诵，这样能背得更准更快。2你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。思路提示：我们可以从清晨和中午两个时间段来找句子，也可以从湖水和湖面两个方面来找句子。3读一读，记一记。思路提示：这些词语都是描写景物的词语。读之前要先了解词语的意思，在此基础上可采用分类记忆的方法快速识记，如描写雨的蒙蒙细雨。1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都