陕西西安长安一中高一物理上学期期中考试试题新人教版

1、长安一中2013-2014学年高一上学期期中考试物理试题注意事项：1本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分 110分，考试时间100 分钟。2答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。3选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。超出答题区域或在其他4非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。 题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。5考试结束，将答题卡交回。第I卷（选择题，共 60分）、选择题：本大题共 9小题，每小题4

2、分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、下列物理量中不属于矢量的是（A.路程B.加速度C.2、关于质点，下列说法正确的是（A.质点一定是体积、质量极小的物体)速度 D.)位移B.物体抽象为质点后，物体自身的大小和形状都可忽略C.研究自行车车轮的转动，可以把车轮当做质点D.由于地球体积很大，在研究地球公转时不能把地球看成质点 3、关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（A,加速度大的物体，速度一定大B,加速度为零时，速度一定为零C.速度为零时，加速度一定为零D.速度不变时，加速度一定为零4、在变速运动中，瞬时速度可以理解为（A.其大小表示在某一时刻运动的快慢程度B.

3、其大小表示物体经过某一段位移时运动的快慢程度C.它是表示物体运动快慢程度的标量D.某时刻的瞬时速度一定等于物体某段位移的平均速度5、一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落t/2时,离地的高度是A. H/2 B . H/4 C . 3H/4D.6、如图所示的是甲、乙两物体运动的v-t金2图象，由图象可知（A.B.C.D.甲、乙两物体均做匀速直线运动 甲、乙两物体均做匀减速直线运动 甲的加速度比乙的加速度大 甲的加速度比乙的加速度小7、一个做匀加速直线运动的物体,初速度v0 =2.0m/s ,它在第3s内通过的位移是4.5m,则它的加速度为（2A. 0. 5 m/ s B . 1 .22

4、0m/s C .1.5 m/sD . 2. 0m/sx = 4t +2t2, s 与 t 的单)D. 4m/s 与 08、某一做匀变速直线运动的质点的位移随时间的变化的关系式为 位分另IJ为m与s,则质点的初速度与加速度分别为（A. 4m/s 与 2m/s2 B. 0与 4m/s2 C. 4m/s 与 4m/s29、作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移xab=xbc.已知物体在 AB段的平均速度为3m/s,在BC段的平均速度大小为 6m/s,那么物体在 B点时的即时速度的大小为 （）A. 4m/s B . 4.5m/s C . 5m/s D . 5.5m/s二、不定项选择题：本

5、大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中， 有一个或多个正确 选项，全对得4分，漏选和少选得 2分，多选或不选得零分。10、关于参考系的选择，以下说法正确的是（）A.参考系必须选择静止不动的物体B.任何物体都可以被选作参考系C.参考系必须是和地面连在一起的物体D. “太阳从东方升起”是以地面作为参考系11、甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中。甲中的乘客看到电梯外的高楼在向下运动；乙中的乘客看到甲电梯在向下运动；丙中的乘客看甲、 乙都在向上运动。 这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向

6、上、丙向下12、物体在一直线上运动， 用正、负号表示方向的不同， 根据给出的初速度和加速度的正负， 下列对运动情况判断正确的是 （）A.Vo0,a0,物体的速度越来越大B.Vo0,a0,物体的速度越来越小C.Vo0,物体的速度越来越小D.Vo0,a0,物体的速度越来越大13、甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从 2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是 （）A.两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大.下落1s末，它们的速度相同C.各自下落1m时，它们的速度相同D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大14、如图是某物体做直线运动的速度图象，下列有关

7、物体运动情况判断正确的是（）A.前两秒加速度为 5 m/s.4 s末物体回到出发点C.4s末物体距出发点最远D.8s末物体距出发点最远15、如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放做匀加速直线运动，下列结论不正确的是（）A.物体到达各点的速率之比VB： VC： VD： VE=1 ： J2 ：C.物体到达各点经历的时间t E = 2t B= X 2 tc= 2 t:3 tD.物体通过每一部分时，其速度增量Vb- Va=Vc- Vb=Vd- Vc=Ve- VdB.物体从A到E的平均速度v=Vc第n卷（非选择题，共 50分）三、实验题：本题共 2小题（每空3分共18分）16

8、、打点计时器使用的电源是 电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器 的工作电压为 V ,若电源频率为50Hz,这两种打点计时器都是每隔s 打一次点。17、某同学在做研究匀变速直线运动的实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从 0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4,各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为_s_，小车到计数点2时的瞬时速度V2=m/s ,根据数据可求得小车的加速度a=m/s 2。（结果保留2位有效数字） 四、本题共3小题，共32分，18题10分、19题10分、20题12分，按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方

9、程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.18、（10分）做自由落体运动的小球，落地前最后一秒内的位移为25m （g取10m/s2）,则:（1）该球释放的位置距离地面的高度？（2）小球着地时速度是多大？19、（10分）卡车原来以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方立即开始刹车，使卡车匀减速前进。当车减速到2 m/s时，交通灯恰好转为绿灯，司机当即放开刹车， 并且只用了减速过程一半的时间卡车就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速的过程用了12 s。求：（1）卡车在减速与加速过程中的加速度；（2）开始刹车后2 s

10、末及10 s末的瞬时速度.20、（12分）某一长直的赛道上，有一辆赛车甲准备出发，其前方200m处有一辆安全车乙正以10m/s的速度匀速前进，这时甲车从静止出发以2m/s2的加速度追赶。求（1）甲车出发后何时追上乙车？追上乙车时甲车的速度多大？（2）两车何时相距最远？最远距离是多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）参考答案 一、选择题01-05:ADAAD06-10:ACADC11-15:DBBAC16-20:ABADA21-25:BDCBB26. （1 ）信息：我国

11、近10年天然气产量和消费量持续增长，天然气消费量 高过产量增长幅度。我国能源消费结构不合理，近四年对外依赖度逐年提高，存在能源安全风险。（4分）合理性士生产决定消费.我国能源生产变革，能合理调整人们的消费对象、方式、质 量和水平. （2分）消费反作用于生产。我国能源利用方式变革，能弓I导我国能源生产结 构的调整和升级.（2分）加快转变经济发展方式，调整优化能源结构，有利于遍少我国 天然气对外依存度，提高经济发展质量和水平,C2分）有利于贯沏科学发展观，建设生 态文明.构建现代能源产业体系，维护我国能源安全和生态安全，噌强可持续发展.（2 分）（或建设资源节约型、环境友好性社会。（2）. （3分

12、）我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政 党，各民主党派是参政党,健全社会主义协商民主制度有利于改进党的领导方式和执政方式.（2分）人民政协是实现多党合作政治协商的重要形式，通过履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，推进协商民主。（2分）我国是人民民主专政的社会主义国家，健全社会主义协商民主制度有利于保障人民当家作主的地位。（2分）我国公民享有广泛的民主权利，也要履行公民义务，健全社会主义协商民主制度有利于拓展公民有序政治参与的渠道，实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，推进政治生活的科学化、民主化。（2分）27题（6分）每点2分。M *3 * J /J ,有

13、利于促进社会主义经济，政治发展，构建和谐社会，（4分）有利于提升人的精神境界，丰富人的精神生活，提高人的思想道德水平，促进人的全面发展.（4分）弘扬慈善文化有利于建设社会主义核心价值体系，有利于建设和谐文化！培 育文明风尚，有利于建设社会主义精神文明. （4分） * / /I %.（15分）（8分）社会实践是文化创新的根本途径，增强全民族文化创造的活力，加快文化创 新的步伐，不断提高我国文化的整体实力。继承传统，推陈出新，加强社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华文化和中华民族精神。人民群众是文化创造的主体，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，为人民群众提供广阔文化舞台，让一切文化创造的源泉

14、充分涌流。中华文化坚持“走出去”，提高我国文化的国际影响力。（每点 2分）（评分说明：若考生答“建设社会主义文化强国要立足于社会主义实践”，“要发挥人民群众的主动性和创造性”，“面向世界、博采众长”，“加强社会主义精神文明建设”，“发扬中华民族优秀文化，充分吸收外国优秀文化的有益成果，在内容和形式上积极创新”， “增 强全民族文化创造的活力，加快文化创新的步伐，不断提高我国文化的整体实力”，“发展人民大众喜闻乐见的文化， 丰富社会文化生活， 保障人民群众的基本文化权益”，“提高人民的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民”等可以酌情给分，但最高分不能超过满分。）（2）分）活动如:环保文艺演出、美丽社区摄影展、环保宣传手册发放，环保知识讲座， 环保知识黄赛等. （活动形式多样，言之有理，即可得分. ） （2分）。理论依据1文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,参加健康有益的 文化活动是培养曜全人格的重要途径；文化对人的影响深远持久，潜移默化；树立社会主义 荣辱观事构建和谐文化，培育文明风尚:提高思想道德修养，必须脚踏实地，重在行动口嘤 其中3点给5分）J（9分）文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有