第18课《 电脑美术——“变形”画画》教学设计（新人教版小学美术四年级上册）_第1页
第18课《 电脑美术——“变形”画画》教学设计（新人教版小学美术四年级上册）_第2页
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文档简介

1、部编版三年级语文下册教学设计人教版小学美术四年级上册教学设计 3/3人教版小学美术四年级上册第18课 电脑美术“变形”画画教学设计教学导航【教材分析】电脑美术“变形”画画是一节造型表现课。本课是一节融操作性、创造性、欣赏性于一体的美术课。四年级学生已经积累了一些电脑美术操作的技能和方法，认知能力相对较强，对电脑美术的学习也比较感兴趣。要求学生能够对Windows画图板中选择工具、多边形工具等进行综合使用；在绘制出主体物后，能够进行翻转、压缩、扭曲、拉伸等练习，并运用菜单中的复制、粘贴工具添加背景。用Windows画图板绘制图案并进行有趣的变化，使学生感受电脑绘画便捷、有趣的特点，鼓励学生探索电

2、脑美术的多种表现形式。【教学目标】知识目标：1、学会启动和退出“画图”软件；2、了解选择画图工具的方法；3、掌握绘画工具的使用方法；4、建立文件夹学会保存图片文件。能力目标：1、提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力。2、逐步提高学生审美能力。情感价值观：1、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。2、通过绘画，培养学生对自然和生活的热爱。3、激发学生创新精神。【教学重点】1学生能运用Windows画图程序中的工具进行绘画。2如何运用复制、翻转、扭曲、拉伸等工具将主体物变形，创作完成一幅电脑美术作品。【教学难点】学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。【教学准备

3、】准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。【课时安排】1课时教学过程一、导入。（1）师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。（2）师出示电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？（3）复习复制和粘贴的知识内容。（4）师出示一些利用拉伸、扭曲和翻转手法绘制的电脑美术作品请学生欣赏，从而调动学生学习热情与兴趣。二、讲授新课。（1）分析与讲解。师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。（2）欣赏与思考。指导学生欣赏教材作品，学生根据图示中的制作步骤思考：作品是采用工具箱中的什么工具制作出来的？（师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作要点）提问：作品中的人物有什么不同？（导出拉伸、扭曲和翻转的功能）师演示拉伸、扭曲和翻转的制作过程。（复制粘贴翻转、拉伸、扭曲）（3）学生归纳步骤。 打开画图程序。（开始程序附件画图）打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、拉伸和扭曲。三、学生作业。利用

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