2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练练习题(精选)_第1页
2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练练习题(精选)_第2页
2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练练习题(精选)_第3页
2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练练习题(精选)_第4页
2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练练习题(精选)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版九年级物理第十四章电磁现象专题训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是() A适当减小电流;B改变线圈中的电流方向,或对调磁铁的两极;C适当减

2、弱磁场:D改变线圈中的电流方向,同时对调磁铁的两极。2、如图所示,电磁技术广泛应用于生活,下列说法不正确的是()A 动圈式话筒利用了电磁感应原理B 手机无线充电效率不可能达到100%C 转动风扇,灯泡亮起来,利用了电磁感应原理D 电流表指针的偏转利用了电磁感应原理,且电流越大,偏角越大3、下列现象中,电能转化为机械能的是() A磁场对电流作用 B通电导体具有磁性 C把声信息转换成电信息 D电磁感应现象 4、如图所示,下列说法正确的是() A如图A,可探究通电直导线周围存在磁场B如图B,可探究产生感应电流的条件C如图C,地球是一个巨大的磁体,它的地磁两极与地理两极完全重合D如图D,是电动机的原理

3、图5、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是() ABCD6、关于甲、乙两图的说法中,正确的是() A甲图中改变电流大小,电流周围磁场强弱不发生改变B甲图中改变电流方向,小磁针的偏转方向不发生改变C利用乙图可研究电磁感应现象D乙图中闭合开关后,静止的导体就会运动7、关于图中四幅图的说法,正确的是() A图甲是模拟奥斯特实验的一个场景B图乙与发电机的原理相同C图丙可将电能转化为机械能D图丁说明通电导体在磁场中受到力的作用8、以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是() ABCD9、如图所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱。图中与电动平衡车驱动原理相同

4、的是() ABCD10、小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。闭合开关后,下列选项中正确的是() A通电后,弹簧的长度可能不变B通电后,弹簧的长度一定变长C如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极朝右D如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极垂直于纸面向外第卷(非选择题 70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁铁相互 (选填“吸引”或“排斥”)的原理;指南针能够指示南北方向,是因为地球周围存在 。2、图中,静止在通电螺

5、线管周围的小磁针,其中指向错误的是 (填标号)3、小亮在学习了“电和磁”的知识后,用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置,闭合开关S后甲开始转动,同时用皮带带动乙转动,小灯泡光。在此过程中,将电能转化为机械能的装置是 (选填“甲”或“乙”)乙的工作原理是 ,生活中应用这一原理工作的还有 (选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”),如果要使甲的转动方向与原来相反,则应采取的措施是 。4、自然界中组成物体的物质不同,性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中,利用磁性工作的是 ,利用弹性工作的是 。 5、我国最早的指南针司南静止时它的长柄指向 (选填“南方”或“北方”),它是

6、利用磁体受 作用指向南北的;如图所示,磁悬浮地球仪应用了 (选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。6、扬声器与 的工作原理相同(选填“发电机”或“电动机”), (选填“是”或“不是”)根据电磁感应现象制成。由于通过线圈的电流是 的电流,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。7、如图所示的是一种环保墨手电筒,这种手电筒不用于电池作为电源,使用时只要将它来回摇晃就能发光,这种手电俺能够发电的原理是 ,其能量是由 转化成电能。8、如图,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线,现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上,当拉动GH使其

7、向左移动时,发现EF也向左移动,是因为GH铜棒切割磁感线产生电流,使EF成为通电导体,受到磁场力的作用而向左运动;当拉动GH使其向右移动时,EF应向 (填“左”或“右”)移动,理由是: ;对EF铜棒而言,此过程中能量的转化是 。9、如图所示是由美国哈佛大学4名在校生设计的一种发电足球。这种足球白天就是普通足球,夜间是一个清洁的电源装置。其工作原理是:将足球的动能转化为电能并收集起来,人们可以利用这部分电能为LED灯等低电压照明设备供电,也可以为手机充电,在比赛中使用这种足球15分钟所产生的电能足以使一盏LED灯工作3小时。这项发明既能让人们在白天得到充分的娱乐,也能使人们在太阳落山后使用上这种

8、清洁的电力能源,可谓一举两得。请参照示例写出上述情景中所涉及的物理力学或电学方面的现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。示例:物理现象:脚踢球时,足球飞起来;物理知识:力能改变物体的运动状态;物理现象 ;物理知识 。10、如图所示,闭合开关,铁块、弹簧在图中位置静止,电磁铁的下端为 极(选填“N”或“S”);当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数将 ,弹簧的长度将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、图为探究“磁生电”的实验装置。(1)闭合开关,让悬着的导体AB (选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时,电流表会发生

9、偏转。 (2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 。 (3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你提一条改进建议: (4)如果将电流表换成 ,可以观察磁场对通电导体的作用。 2、研究电动机的工作过程。(1)电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。(甲)图中,线圈左右两边框ab,cd的受力方向相反,其原因是 。线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好达到平衡位置,并最终停在该位置。 (2)(乙)图中的线圈可以持续转动,是因为它加装了 ,该装置能在线圈 (选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动改变线圈中的 方向。 3、学习电流的磁场后,甲乙两同学继续探究

10、磁能否生电,他们利用如图(a)所示的装置进行实验:将金属棒P悬挂于蹄形磁铁的磁场中,并用导线将金属棒P与灵敏电流计、开关串联连接。闭合开关,当金属棒P静止时的实验现象如图(b)所示;当金属棒P以不同方式运动时的实验现象分别如图(c)、图(d)所示。(1)甲同学根据图(b)、图(c)中的实验现象,认为:当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时,会产生电流。乙同学不同意甲的结论,他判断的依据是 ;(2)他俩改用塑料棒代替金属棒进行实验,你认为能不能产生电流?请判断并说明理由。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】适当减小电流或减弱磁场,可以减小转速,但不能改变线圈的转动方向,A、C不符合题意;

11、要改变电动机的转动方向,可以改变磁场方向,也可以把电源正、负极对调来改变线圈中的电流方向,但二者不能同时改变,B符合题意;故答案为:B【分析】电动机的转动方向跟电流方向和磁场方向有关,要想改变电动机的转动方向,可改变磁场方向或线圈中电流的方向。2、【答案】D【解析】A动圈式话筒是把声信号转变成电信号的,声信号的振动带动线圈在磁场中振动,产生电流,是电磁感应现象原理,A正确,不符合题意;B充电过程中,能量从电能转化为磁场能再转化为电能,但因存在损失,则充电效率不可能达到100%,B正确,不符合题意;C转动风扇,线圈切割磁感线,产生感应电流,灯泡亮起来,利用了电磁感应原理,C正确,不符合题意;D电

12、流表指针的偏转利用了通电线圈在磁场中受力的作用原理,通电线圈在磁场中受力的作用而转动,并且电流越大,线圈受到的力越大,其转动的幅度越大,D错误,符合题意。故答案为:D。【分析】电磁感应是机械能转化为电能的现象;电流表利用了磁场对电流的作用;能量在转化中,效率不可能是100%。3、【答案】A【解析】A.磁场对电流有力的作用,即通有电流的导体在磁场中受力运动,因此将电能转化为机械能,故A符合题意;B.通电导体有磁性,这是电流的磁效应,将电能转化为磁能,故B不合题意;C.把声信息转化为电信息,是将机械能转化为电能,故C不合题意;D.电磁感应现象将机械能转化为电能,故D不合题意。故选A。【分析】分析各

13、个选项中的能量变化,哪个与题目要求相同,哪个就是正确选项。4、【答案】A【解析】A.当导线中有电流经过时,小磁针的指向发生偏转,说明通电直导线周围存在磁场,故A正确;B.闭合开关后,通过电流的导体在磁场中受力运动,这是电动机的工作原理,不是电磁感应,故B错误;C.地球是一个巨大的磁体,它的地磁两极和地理两极交错分布,并不重合,故C错误;D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针摆动,这是电磁感应现象,为发电机的工作原理,故D错误。故选A。【分析】观察各个选项中的图片,分析其中包含的物理原理即可。5、【答案】B【解析】A据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,故磁感线的方向错误,

14、A不符合题意;B据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,且磁感线的方向正确,B符合题意;C据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,故磁感线的方向错误,C不符合题意;D据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,故磁感线的方向错误,D不符合题意;故答案为:B【分析】利用安培定则判断即可,注意磁感线的方向。6、【答案】C【解析】A甲图是奥斯特实验,改变电流大小,电流周围磁场强弱会发生改变,A不符合题意;B甲图中,改变电流方向,磁场的方向发生了改变,则小磁针的偏转方向发生改变,B不符合题意;C图乙中,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,这就是电磁感

15、应现象,C符合题意;D乙图中,闭合开关后,静止的导体中无电流通过,不会运动,D不符合题意。故答案为:C。【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律。奥斯特实验证明电流周围存在这磁场。7、【答案】C【解析】解:A、甲图中,是电磁感应的装置图,A不符合题意;B、图乙中,是电磁铁的实验,发电机的原理是电磁感应,二者是不同的,B不符合题意;C、图丙中,是通电导体在磁场中受到力的作用,电能转化成机械能,C符合题意;D、图丁中,是奥斯特实验,说明电流周围存在磁场,D不符合题意。故答案为:C。【分析】在电和磁这一部分中,学到了很多电学设备,每个设备的制成原理是经常考

16、查的知识点.一般来说,有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理,发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理,电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.8、【答案】C【解析】A如图说明通电导线周围存在着磁场,A不符合题意;B如图是电磁继电器,能用来接通和断开电铃,利用的是电流的磁效应,B不符合题意;C如图是电磁感应现象,线圈转动产生感应电流,能说明发电机的工作原理,C符合题意;D如图是扬声器,能把电流转变成振动,发出声音,与电动机原理相同,D不符合题意。故答案为:C。【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律,此即为发电机的工作原理,产生的电流方向与导体棒的运动方向和

17、磁场方向有关。9、【答案】C【解析】电动平衡车工作时,消耗电能,得到机械能,是把电能转化为机械能的。A橡胶棒与橡胶棒之间的相互作用,是由于同种电荷互相排斥,A项不合题意;B通电导线周围存在磁场,是电流的磁效应,B项不合题意;C通电导体在磁场中受力的作用,把电能转化为机械能,与电动平衡车驱动原理相同,C符合题意;D图中电路是研究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系,D项不合题意。故答案为:C。【分析】处在磁场中的通电导体棒,电流对导体棒有力的作用,导体棒就会运动起来,这就是电动机的原理,导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。10、【答案】C【解析】AB通电后,螺线管的每一圈导线相当于一个小磁体,这些

18、小磁体的N和S极靠在一起,相互吸引,弹簧的长度会缩短,AB不符合题意;CD螺线管中电流从右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管的左端为N极,右端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的N极朝右,C符合题意,D不符合题意。故答案为:C。【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律,此即为发电机的工作原理,产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。二、填空题1、【答案】排斥;地磁场【解析】【解答】同名磁铁相互排斥,悬浮地球仪即利用了这一特性。指南针能够指示南北方向,是因为地球周围存在地磁场,且地磁场的N极在地理的南极附近。【分析】任何磁铁都具有

19、两个磁极,即N极和S极,磁感线从N极指向S极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,同时磁铁对铁钴镍具有吸引力;地球存在磁场,叫做地磁场,磁极的南极在地理的北极,磁极的北极在地理的南极,利用磁铁可以指示南北两个方向。2、【答案】【解析】【解答】由图示知,电流从通电螺线管的右边流入,据安培定则知,通电螺线管的N极在左端,而名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以号小磁针的N极应指向左边。【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置,结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。3、【答案】甲;电磁感应;动圈式话筒;对调电源正负极【解析】【解答】甲装置闭合开关,电路有电流,通电线圈在磁场中受力转动,将电能转化为机械

20、能。甲转动时带动乙转动,乙装置这个闭合回路的线圈在磁场中转动时做切割磁感线运动,电路中产生感应电流,使灯泡发光,将机械能转化为电能,这个现象叫电磁感应现象。动圈式扬声器将电信号转化为声信号。动圈式话筒将声信号转化为电信号,利用发声时的振动带动线圈振动从而切割磁感线产生强弱不同的电流,所以动圈式话筒利用了电磁感应原理。通电导体在磁场中受到力的作用,受到的力的方向与电流方向和磁感线方向有关,如果要使甲的转动方向与原来相反,则可以对调电源的正负极,让电路中电流的方向相反。【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律,此即为发电机的工作原理,产生的电流方向与导体

21、棒的运动方向和磁场方向有关。处在磁场中的通电导体棒,电流对导体棒有力的作用,导体棒就会运动起来,这就是电动机的原理,导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。4、【答案】指南针;弹簧测力计【解析】【解答】解:自然界中组成物体的物质不同,性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中,利用磁性工作的是指南针,利用弹性工作的是弹簧测力计。故答案为:指南针;弹簧测力计【分析】指南针由于地磁场的作用,可以指示南北,弹簧测力计利用弹性工作。5、【答案】南方;地磁场力;同【解析】【解答】地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,静止

22、时其勺柄指向南方;因为球体与底座是相互分离的,所以球体与底座之间是相互排斥的,即该悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理制成的。【分析】地球存在磁场,叫做地磁场,磁极的南极在地理的北极,磁极的北极在地理的南极,利用磁铁可以指示南北两个方向。任何磁铁都具有两个磁极,即N极和S极,磁感线从N极指向S极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,同时磁铁对铁钴镍具有吸引力。6、【答案】电动机;不是;变化【解析】【解答】扬声器是通过电流大小不同,使得通电导线在磁场中受到的力大小不同,从而使得线圈振动,线圈振动,带动纸盆振动,从而发出声音,电动机也是因为通电导体在磁场中受到力的作用,从而使得通电线圈在磁场中转

23、动,所以扬声器与电动机的工作原理相同。电动机与扬声器都是使用通电导线在磁场中受到力的作用这一原理制成的,所以不是根据电磁感应现象制成。使用扬声器时,通过扬声器线圈的电流是大小不断发生变化的电流,从而使得在磁场中受到不同的力,从而使得线圈振动,带动纸盆振动,发出声音。【分析】处在磁场中的通电导体棒,电流对导体棒有力的作用,导体棒就会运动起来,这就是电动机的原理;导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律,此即为发电机的工作原理,产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。7、【答案】电磁感应现象;机械【解析】【解答】发电机的原理是电磁感应现象,电磁感应现象中

24、的能量转化是机械能转化为电能。本题中的环保手电筒电源就是小型发电机,应用电磁感应原理工作。【分析】发电机的原理是根据电磁感应现象制成的,将机械能转化为电能。8、【答案】右;运动方向的改变,导致感应电流方向变化,导致受力方向改变;电能转化为机械能【解析】【解答】解:现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上,导轨放在磁场中,当拉动GH使其向左移动时,发现EF也向左移动,这是因为GH运动,在GH中产生感应电流,GH当做电源,把电流提供给EF,这时EF相当于通电导体放入磁场中,所以也会向左运动;拉动GH使其向右移动时,EF应向右运动。这是由于感应电流的方向和导体运动的方向有关,感应电流的方向改变,导致运动方向

25、改变。对GH铜棒而言,此时受力运动,即利用通电导线在磁场中受力的作用的原理,该过程的能量的转化是:电能转化为机械能。故答案为:右;运动方向的改变,导致感应电流方向变化,导致受力方向改变;电能转化为机械能。【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,磁场对通电导体有力的作用,在此过程中电能转化为机械能。9、【答案】足球能够将动能转化为电能并收集起来;发电机的工作原理:电磁感应现象,它将机械能转化为电能。【解析】【分析】结合材料内容,利用相关的物理知识去分析解释。10、【答案】S;变小;变小【解析】【解答】根据安培定则可得,螺线管的上端为N极,下端为S极。若将变阻器的滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,所以电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,故对铁块的作用力减小,即弹簧长度应变小。【分析】结合通电螺线管的电流方向,利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极;滑动变阻器滑片向左端移动,接入电路中的电阻变大,电流变小,磁性减弱。三、实验探究1、【答案】(1)左右(2)左右移动磁体(3)换强磁体(4)电源【解析】【解答】解:(1)由图知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论