小组合作分组示意图及分工情况_第1页
小组合作分组示意图及分工情况_第2页
小组合作分组示意图及分工情况_第3页
小组合作分组示意图及分工情况_第4页
小组合作分组示意图及分工情况_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十二组第十一组第十组第九组电脑54电脑53电脑52电脑51电脑44电脑43电脑42电脑41教帅机第八组第七组第六组第五组黑板电脑34电脑33电脑32电脑31电脑24电脑23电脑22电脑21第四组第三组后门第二组第一组分组情况：每台电脑2名同学，每4人为一个小组，每8人为一个大组。任务分工：1、阅读教材活动一“操作训练”部分，完成本组操作任务；2、阅读教材活动一“知识收藏”部分，合作探究Photoshop的选择工具和选区的编辑3、阅读教材活动二“操作训练”部分，完成本组操作任务；4、阅读教材活动二“知识收藏”部分，合作探究Photoshop的油漆桶工具和渐变填充工具任务分工：1、阅读教材活动一

2、“操作训练”部分，完成本组操作任务；2、阅读教材活动一“知识收藏”部分，合作探究Photoshop的选择工具和选区的编辑3、阅读教材活动二“操作训练”部分，完成本组操作任务；4、阅读教材活动二“知识收藏”部分，合作探究Photoshop的油漆桶工具和渐变填充工具.小组成员分工：1、阅读教材（每个活动3分钟，整体为6分钟）2、小组中“操作熟练的同学”动手操作任务，其余同学认真观看辅助指导（3分钟，整体为6分钟）3、自主探究或同本大组的同学交流完成本组任务（4分钟,整体为8分钟）第二：四为第二大组第六、八为第四大组第十、十二为第六大组注：第一、三为第一大组第五、七为第三大组第九、十一为第五大组活动

3、规则及评分规则：1、大组活动为13次（即活动一部分、活动二部分、拓展部分）2、小组活动形式可以是2人或4人交流3、小组活动中解决不了问题由组长上交到大组中解决；大组中解决不了的由大组长求助班级成员帮扶，帮扶依旧解决不了的在评价活动前求助教师解决。4、展示评分以大组为单位进行计分。5、优秀个人评选原则为:（1）积极回答问题，每人/次3分（2）问题帮扶解决，每人/次3分6、小组计分方案：合作情况部分：具体根据组员积极动手情况和组员交流情况给分。（每次计10分，满分30分）展示小组计分原则：任务完成情况，每组按10分（优秀）、8分（完成）、6分（部分完成）积分（即大组中的两个小组可以自由分工共同展示，组内成员完成任务越多积分越多）7

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论