自由平等的真谛

1、自由平等的真谛一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其填入题目后面的括号内。）1.自由是珍贵的，是我们人类永恒的渴望与追求。围绕“自由”这个话题，同学们纷纷表达了自己的看法。你认为最正确的观点是（）A.小蕊：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么，没有老师、父母管教B.晓丽：自由就是完全由自己作主，只要不做法律所禁止的事情就行C.大明：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利D.阿梅：自由只是人类的想象与追求，在网络的世界里中，我们才自由自在2.中华人民共和国集会游行示威法第四条规定：公民在行使集会、游行、示威的权利时，必须遵守宪法和

2、法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。这表明（）法治与自由相互联系，不可分割，自由都是在法治之内的自由我国公民没有真正的集会、游行、示威等权利和自由法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价法治既规范了自由，又保障了自由，守底线才能享自由A. B. C. D. 3.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项与平等内涵不符合的是（）A.学生享有平等的受教育权 B.留守儿童不能参加文艺汇演C.提高退休职工养老金标准 D.保护老人儿童的合法权益4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这句诗表达了人们对自由的无限向往与期盼。下列关于自由

3、的真谛理解正确的是（ ）自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利自由就是摆脱一切束缚和限制，按照自己的意愿自在地生活自由是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由A. B. C. D.5.“白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。”这则寓言故事深刻地启示我们（）A.不要渴望和追求自由，否则就可能会一失足成千古恨B.自由是有限

4、制的、相对的，必要的限制是对自由的保护C.拥有自由，能增强个人的幸福感，激发每个人的活力D.太多的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害6.某实验中学八（1）班网上班级论坛围绕“自由与法治”话题展开了激烈的讨论，以下观点中，不正确的是（）A.法治限制自由，我们要想自由就得不受法律约束B.法治规范自由，自由的实现不能触碰法律的红线C.法治保障自由，有边界才有秩序D.法治与自由相互联系、不可分割7.党的十九大报告指出：要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。党和国家高度重视并努力促进每个孩子平等地享有受教育权，这是因为（）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题平等是社会文明进步的标志平等

5、就能保证每个孩子都健康成长成才公民依法享有平等的受教育机会A. B. C. D. 8.2017年3月31日，某市中级人民法院公开宣判某省人民政府原副省长谷某受贿案，对被告人谷某以受贿罪判处有期徒刑十二年，并处没收个人财产人民币二百万元；对谷某受贿所得财物，予以追缴，上缴国库。法眼看平等，上述案例表明，在我国（）A.任何公民的合法权利和利益都一律平等地受到法律保护B.所有公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务C.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利D.所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究二、非选择题9.材料一：2017年12月13日，北京市人民政府发布北京市城乡居民

6、基本医疗保险办法，明确自2018年1月1日起实施统一的城乡居民医疗保险制度。统一后，不再区分城镇和农村户籍，覆盖所有未参加城镇职工基本医疗保险的本市户籍城乡居民，包括老年人、劳动年龄内居民和学生儿童。本市户籍人员的外埠户籍配偶、子女，没有其它基本医疗保障的也可参加本市城乡居民医保。在统一后，财政将继续加大补助力度，人均补助标准由原来的1000元和1040元提高到1430元，同时，一老一小的个人缴费每人每年为180元，劳动年龄内居民个人缴费每人每年300元。材料二：习近平在十九大报告中强调，加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员

7、要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。”阅读材料，用所学知识简要回答下列问题：（1）结合材料一，请你说说平等在法律意义上的含义。（2）结合上述材料，谈一谈你对法律面前人人平等的法治理念的理解。10.河北某中学八年级学生黄某，上学经常迟到，不按时完成家庭作业，老师督促他，他却说：“什么时候上学，做不做作业是我的自由。”黄某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”阅读材料，用所学知识回答问题：（1）你赞同黄某的言行吗？说说你的理由。（2）无法治不自由。请你从法治与自

8、由的关系角度，使他明确什么才是真正的自由。参考答案一、1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D二、9.（1）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，如实施统一的城乡居民医疗保险，不分城镇、农村户籍；二是不同情况区别对待，如老人、小孩的个人缴费每人每年为180元，得到特殊关照。（2）在我国，任何公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或者犯罪都一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。10（1）不赞同。因为：自由不是为所欲为，它是有限制的；必要的限制是对自由的保护；无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；自由都是法律之内的自由，中学生应该正确认识自由，无论在学校还是在社会生活中，都要自觉遵纪守法，珍惜受教育的权利与机会。（2）自由主要指人们在法律规定的范围内，