1.2.3迎接信息社会的挑战 (5)

1、粤教2003课标版迎接信息社会的挑战授课教师：郝靓靓授课单位：葫芦岛市实验高中迎接信息社会的挑战高中信息技术 （必修）迎接信息社会的挑战高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组信息的基本特征传递性共享性依附性和可处理性价值相对性时效性真伪性高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组实战训练：从未来的一次期中考试，来举例说明信息的6大特征。考试题目的信息是依附在卷子上的（ ），通过文字表述，传达到每个考生的脑海中（ ），每个考生针对得到的信息对每道题进行正确的解答（ ）。用最快的速度做出正确答案后，然后迅速发到网络上（ ），同学争

2、先恐后下载答案( )。考试结束后，收到答案的部分同学请发答案的同学吃雪糕（ ），吃雪糕聊天的时候，得知网络上传的答案和自己做的答案驴唇不对马嘴，最后得知是信息技术老师把网络上的答案给更改了（ ），最后导致抄袭网络答案的同学挂科。依附性传递性可处理性时效性共享性价值的相对性真伪性广东汕头华侨中学技术组高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战芯片在美国不顾脸面的，以国家层面来对付一家中国企业的时候，芯片领域再次受到了人们的关注。华为海思的“备胎转正”也让我们看到了中国企业的未雨绸缪，以及中国企业芯片研制方面的能力。近日就有媒体对我国光电子芯片领域进行了介绍，不仅攻克了三大壁垒，还抢下了

3、两座山头。在中兴事件出现之后，中国芯片发展受到的关注度越来越高，毕竟被人卡脖子的滋味一点都不好受，也正是因为这样芯片问题也是我们必须要解决的当务之急之一。不过实际上在芯片方面，我们也并没有想象中的那么弱不禁风，华为的“备胎转正”就是一个很好的证明。其他芯片方面中国的成就同样不想，其中PLC光分路器芯片早在2012年就已经实现了国产化。研究据悉，在目前世界上100多类高端光电子芯片中，有两大类全系列化的芯片技术实现了国产化，其中之一就是PLC光分路器芯片，而另一类则是应用于高速数据中心和5G领域的阵列波导光栅芯片。需要指出的是，这两类光电子芯片全部出自一家公司之手，位于河南的仕佳光子公司。他们研

4、制的PLC光分路器芯片，目前占据了全球50%以上的市场份额。不仅如此，因为仕佳光子的出现，中国市场上的这种芯片价格也从最高时的2400多美元，降低到了现在1/24的100多美元，真正实现了芯片产品的白菜价，而另一款阵列波导光栅芯片的技术更是有望领跑国际。据中国科学院半导体研究所研究员吴远大的介绍，中科院半导体所对这些芯片已经开展了十多年的基础研究，不过因为三大壁垒的存在，产业化一直没能很好的实现。其中之一就是高质量的高折射率差硅基SiOx集成光波导材料基础薄弱，基础材料方面的问题，导致我们在生产之初级受到了很大阻碍。然后就是芯片工艺水平达不到芯片产业化需求，以及整个产业和市场导向向，更侧重于拿

5、市场来换技术。所幸最终我们认识到这一点，静下心里努力钻研，三四年就完成了其他国家十几年才能走完的路，并最终在让我们的PLC光分路芯片全球市场份额超过了50%。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组芯片在占领了PLC光分路芯片这座山头之后，他们又将目光放在了阵列波导光栅芯片的开发上，正是在这样一个接着一个芯片的攻克下，我国5G通信主干承载光网络和光互连建设的核心竞争力得到了极大的提升，也打破了国外对我国高性能阵列波导光栅芯片产业化技术的长期垄断，让我们的产品也能站在国际舞台上，与他们同台竞技。正是在这群有着远大目标企业的带领下，中国一些薄弱的方面正在得到填补，

6、在攻占了PLC光分路芯片和阵列波导光栅芯片这两大山头之后，仕佳光子又将目光放到了新的地方。他们邀请中科院半导体所王圩院士团队，加入到高速DFB激光器芯片产业化的新征程当中。未来，困扰着中国的短板将越来越少，所有命门都将掌握在自己手中IT是Information Technology英文的缩写，全称含义为“信息技术”涵盖的范围很广，主要包括：现代计算机、网络通讯等信息领域的技术。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组人类经历的五次信息技术革命为：第一次：语言的使用高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组人类经历的五次信息技术革

7、命为：第一次：语言的使用第二次：文字的创造高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组人类经历的五次信息技术革命为：第一次：语言的使用第二次：文字的创造第三次：印刷术的发明高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组人类经历的五次信息技术革命为：第一次：语言的使用第二次：文字的创造第三次：印刷术的发明第四次：电报、电话、广播、电视的发明和普 及应用。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组人类经历的五次信息技术革命为：第一次：语言的使用第二次：文字的创造第三次：印刷术的发明第四次：电报、电话、广播、电

8、视的发明和普 及应用。第五次：计算机应用的普及、 计算机与现代通信技术 的结合信息社会对我们有没有挑战？有利影响:可以网络学习、快速查找资料不利影响：网络虚假信息太多、査找不方便、错误也多。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组自媒体时代，网络信息在新闻传播中的作用越来越明显，网络作为信息制造、发布、交互的最大的平台，对于虚假信息的传播同样有扩大推动的作用。自媒体时代，人人都是通讯员，个个都是记者，网民可以通过贴文、微博等形式提供在网络上自由发布信息。而网络的匿名性又使得发布网络虚假信息承担责任的风险降低，这些都促使了网络虚假信息肆虐。高中信息技术（必修）

9、信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组第一：注重信息的来源渠道。随着互联网实名制的逐步推进，能够有效的遏制一些虚假信息的发布，因为发布虚假信息是要承担后果的，严重的会触犯相关的法律法规，这是对发布虚假信息者一个有效的威慑。对于普通网民来说，在看到一些信息之后，一定要看一下发布者是否具有一定的权威性，是否完成了实名认证，这是比较重要的。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组第二：多渠道验证。如果在互联网上看到的信息对自己比较重要，比如涉及到健康以及金融方面的信息，一定要多渠道验证，最好去官方渠道求证一下，以免受到影响。另外也可以咨询权威专家，听一听专业的意见和建议。高中信息技术（必修） 信息技术基础迎接信息社会的挑战广东汕头华侨中学技术组第三：具备一定的分辨能力。很多虚假信息一看就明显违背了基本的科学常识，但是依然会有人相信，问题就出在分辨能