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文档简介

1、 / 6B.仙人掌的叶变成刺D.城市绿化改变了空气质量A.主动脉 B .肺动脉 C .肺静脉D .上下腔静脉北师大版七年级上册生物期中试卷及答案考试说明:本试卷五个大题,满分 100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水蛇和涡虫,两者的共同特征是( )A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.体壁由内外两层细胞构成2、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确 的是()A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生抱子,靠抱子繁殖后代

2、D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物 TOC o 1-5 h z 3、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物()A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏4、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.左心室壁最厚B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血D .左心房连接主动脉5、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋” 的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A,血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分

3、裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用7、某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.裸子植物 TOC o 1-5 h z 8、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生 物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 9、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是()A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓

4、内充加二氧化碳D .小麦种子晒干入仓10、与左心室相连的血管是()11、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸作用 TOC o 1-5 h z 12、在设计对照组实验时应该注意的问题是()A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外,其他实验参数相同13、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是()先天性行为由环境因素决定的

5、学习行为由遗传物质决定的.A.B.C.D.14、血液属于哪种组织()A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织15、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()细菌、真菌和病毒都有遗传物质细菌、真菌和病毒都能独立生活酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒所有的病毒对人类都是有害的 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.16、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程, “补铁”和“加碘”分别可以预防()A.缺铁性贫血、地方性甲状腺月中B.夜盲症、坏血病C脚气病、佝偻病D.呆小症、肢端肥大症17、下列说法中正确的是()植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构

6、成保护组织茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能A.B.CD. TOC o 1-5 h z 18、人的生命开始于()A.受精卵 B .胎儿出生 C .卵细胞和精子 D .胚胎发育19、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量 将()A.迅速上升 B .缓慢上升 C .保持相对稳定 D .上升后又下降 20、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,

7、这一实例说明动物在自然界中能()A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环21、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A.小肠长约5-6米B.小肠壁内有肠腺,分泌肠液C.小肠黏膜表面有许多皱裳和绒毛D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管22、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸23、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,和滴加的 液体分别是()盖玻片 染色 放置表皮 滴加液体A.清水、清水 B.清水、碘液 C 碘液、清水 D.碘液、碘液24、下列关于人体消化吸收

8、的叙述,错误的是()A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D.消化系统是由消化道和消化腺组成25、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是()A.B三口二、填空题(共5个小题,共10分)1、花的主要结构是雄蕊和 子房将来发育成 2、保护生物多样性最为有效的措施是建立 。3、生态系统的成分包括 ?口,前者由? 和组成。4、人体小肠内表面有许多环形的 ,它的表面有许多绒毛状突起,叫做,这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。5、幼根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠细胞

9、的体积的增大。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。图一图二(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是 ,说明 该结构的主要成分是(2)图二是菜豆种子的结构,结构)为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的.(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的 发育而来的。2、绿色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图回答(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是 组织。(2)图A中,表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的 ; 也可以表示蒸腾作用散失的 。(3)花的主要结构是 ;受精后,图

10、B中_将发育成种子。(4)观察图C,根尖成熟区有利于吸U水分的结构特点是 (写出一点即 可)。3、健康问题,人人关心,请分析并据图回答下列问题:(1)夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程 受阻造成的。(用字母表达)(2)过程B表示肺泡与血液的气体交换,具交换结果是血液变成 血。(3)过程D表示 与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的 中被利 用。(4)图中运输氧的过程是。(用字母表达)(5)若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的 。(6)若A型血的溺水者受伤大出血,无 A型血的紧急情况下可少量输入的血型是 型。(7)输送血液的泵是。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

11、1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的 A、B、C、D表示四个实验步骤。请 根据实验回答下列问题。BCD(1) 是馒头的主要成分。(2)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管; 2号试管 o(3)本实验是一组对照实验,变量是 。(4)馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似,即口腔中的 (消化酶)能使部分淀粉转变成 0(5) B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。将B步骤的两支试管滴加等量的。将C步骤中的一支试管放 中,另一支试管放在5c的水浴中。2、如图所示洋葱的叶分两种:管状叶呈绿色,伸展于空中;鳞片叶层层

12、包裹形成鳞 茎,洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。下图是丽丽进行洋葱观察实验时的记 录。请据图分析:(1)由图可知,构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是 (2)图甲取材自洋葱鳞片叶内表皮,制作该临时装片时应在载玻片中央滴一滴用银子将洋葱鳞片叶内表皮展平后,用来染色的液体是 o图甲视 野中的细胞排列紧密,组成植物组织中的 (选填保护或营养)组织。(3)图乙细胞中,起保护和支持作用的结构是,能控制物质进出的结构是,细胞中染色最深的结构是0与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是 。(4)图内为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中物质A 变化最明显。五、

13、资料分析题(共5分)1、请阅读以下资料:资料一:原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了 质疑,他做了一个著名的实验:把棵 2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里,每天 只用雨水浇灌,5年后,柳树质量增加了 80多千克,而土壤只减少了 0.1千克。资料二:1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:他分别把一支点燃 的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内,不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡: 把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里,发现蜡烛没有熄灭;再 将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能 正常地活着。请回答相关问

14、题:(1)海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的 还吸收了大量 的水,水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了 也是合成有机物的原 料。(2)普利斯特利实验的结论是: 。(3)为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度(光合作用合成有机物 的速率)的影响,一研究小组开展了实验,根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回 答下列问题:(注:不考虑温度等因素的影响)据图,A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度 大于P点时,继续增加光照强度 (会/不会)提高植物光合作用强度。根据该实验的条件和结果,若要使该植物达到最高光合作用强度,最佳二氧化碳浓 度和光照强度的组合是参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、C3、A4、D5、B6、B7、B8、D9、B10、A11、A12、D13、C14、C15、C16、A17、B18、A19、D20、B21、B22、C23、C24、A6 / 625、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、雌蕊 果实2、自然保护区3、生物成分(部分)非生物成分(部分)生产者 消费者

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