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文档简介

1、部编人教版五年级语文下册田忌赛马第2课时1.了解本文的故事情节、感受语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，感悟故事“田忌赛马”的智慧。（难点）学习目标 通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容。这节课，我们接着来品读这篇文章。 西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记。司马迁： 想一想。1.两次比赛各是怎么对阵的？结果怎样？2.为什么两次比赛的结果不一样？ 第一次比赛对阵图 上 上 中 中 下 下 第一

2、次第一场起点终点上上1:0第一次第二场起点终点中中2:0第一次第三场起点终点下下3:0败 第二次比赛对阵图 上 下 中 上 下 中 第二次第一场起点终点上下1:0第二次第二场起点终点中上1:1第二次第三场起点终点下中1:2胜 胜利策略： 齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王的马比田忌的快不了多少。还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。课文总结 在以后的学习和生活中，我们都应该像孙膑一样，善于观察、善于思考，无论是胜利还是失败都不要灰心丧气，应该冷静仔细地分析局面，把握时机，找到解决问题的好办法。文章板书第一次田忌失败第二次田忌胜利孙膑授计（善于观察分析） 写一写。还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就转败为胜了。你能用“只就”说一句话吗？ 曹冲利用等量代换的数学原理，称出大象的重量。古人智慧 司马光用大石砸破水缸救出掉在

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