课程实施与教学过程及原则教学教程课件_第1页
课程实施与教学过程及原则教学教程课件_第2页
课程实施与教学过程及原则教学教程课件_第3页
课程实施与教学过程及原则教学教程课件_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章 课程实施与教学过程及原则 参考文献1施良方:课程理论教育科学出版社2张 华:课程与教学论广东省教出版社3王策三:教学论稿人民教育出版社 1985学习目标1、把握课程实施的基本概念2、掌握我国中小学的教学原则与方法,能结合中小学实际加以运用,并有所创新。 第一节 课程实施. 含义 .意义 .影响因素 .实施过程 .实施的价值取向 第二节 教学过程1.什么是教学过程?(定义)2.本质特点 3.关于教学过程的特点的认识4.教学过程的基本规律 第三节 教学原则 1.教学原则概念 (1)含义(2)原则、规律、规则、原理 2.具体的教学原则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论