B1技术支持的测验与练习五年级语文杨氏之子

1、技术支持的测验与练习工具介绍县（市、区）学校姓名学科语文能力维度J学情分析教学设计学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境。混合学习环境智慧学习环境微能力点B1技术支持的测验与练习实践问题借助信息技术的支持，我们能够开展什么形式的测验与练习活动？利用信息技术开展 测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题？材料要求选择一种常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，结合教育教学实践分析 其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。教学环境多媒体教学环境0混合学习环境智慧学习环境测验工具问卷星基本功能 及特点基本功能：问卷星是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提供 功能强大、

2、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服 务。在教学中，教师口J以通过问卷星给孩子们布置练习，并且不用批改，就可以通过 问卷星得到孩子的答案分析、正确率的分析，从而提高教学效率。特点：1 .操作简单便捷，快捷、易用，可迅速导入大量试题。可编辑试题类型多，适合各类考试需要。统计结果多样化，可参考数据指标多，能有效反馈学情，为进行下一步的教学提供 了准确的依据。测验与练习 实践方案一、应用情境课前、课程进行测试，教师可以设计评价反馈，对于学生掌握知识的情况进行评 价调查，“问卷星”平台提供了单选、多选、判断、排序、等多种题型，基本能 够满足教育教学的需求。平台还能轻松实现实

3、现QQ、微信等多渠道推送、收集问 卷。最重要的是能够进行自动问卷分析，直观呈现数据结果，简单统计选项的频 数，可以分类统计，设定一个或多个变量进行交叉分析，统计分析发表格、图形 等都可以下载到Word文档中，方便查看。对于一节课内容需要进行测验或者阶段 测试时，“问卷星”提供了在线练习、考试模式，学完即考。巩固学习效果，还 可记录学习进度，方便学生课后检测。能够深度记录历史成绩，提供实时、详细 的数据反馈和统计报表。二、使用策略（一）课前应用，精准分析学情。基于学科4寺点的不同，先布置学案让学生课前 先学，课上再根据学生自主学习的效果进行针对性教学。课前使用问卷星设置选 择题、判断题等多种题型

4、进行测试可获得详细具体的学情，如学生自主学习时的 难点，易混点，以及自主学习问题较大的学生名单都能一一呈现出来，有利于教 师的精准备课、针对性教学及个性化教育。（二）课中应用，精准检测课堂效果。课中应用对教学环境要求较高，需要具备混 合学习环境或智慧学习环境方可实施。主要目的在于检验学生课堂的学习效果， 可以准确反应出学生的知识掌握情况和做题速度，通过大数据分析还可以对症施 治。能实时分析出大部分学生课堂中未掌握的知识点，未突破的难点，也能精准地分析个别学生的课堂学习效果。（三）课后反馈，便于学情数据分析，因材施教。对于测评功能使用便捷，客观 题评分快，失分情况一目了然，对掌握学生薄弱知识点很

5、有帮助。测评给教师提 供了很大的方便之处，让我们能够在较短的时间内完成很多任务，起到了高效的 作用。全面记录教学和学习数据，自动形成统计分析报告，辅助学校、区域的教 务管理工作，加强家校沟通与合作。三、实施过程此次测试用于课前线上测试，教师能充分利用问卷星平台所收集到学生的共 性和个性问题，进行学情反馈，调整课堂重难点，以便于课堂上解决学生学习的 疑难问题。1 .在线测试问卷的制作过程（1）通过360浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。电脑登陆问卷星网页 。（手机微信登陆问卷星小程序）使用问卷星之前，和其他的常规网 站一样，需要注册一个属于自己的账号，注册方法和平时在软件注册的方法一 样。O亦

6、。搜寮问卷星搜索时间档网页 资讯 问答 视频 图片 良医 地图 百科 文库 采购 软件 翻译 9 为您推荐反饯问卷网登录入二 问卷网官网入口问卷网盲网凋查问卷模板官网官网问卷星不止问卷调查/在线考试免费使用问卷星创建问卷凋查、在线考试、360度评估等应用伺卷星提 |司卷曰 供2700万问卷调查模板统计分析报告和原始答卷可免费下裁词当星支 持判us写、微岗发、红包. -快照-O问卷呈查诃问卷星后，其他用户还搜了在线投票在线考试报名表单360度评估（2）确定考察的知识点，确定题型，编辑试题。完成问卷星的账号注册，并登陆 之后，就会进入到如下所示的界面。接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷

7、”选项。创建问卷一一选择考试一一输入考试标题一一设置好姓名文 本框一一选择试题或导入试题一一完成编辑。问卷的类型也有很多，可以选择最 传统的问卷这个功能模块，点击对应的“创建”选项即可。，问卷星通用应用员工体验管理L客户体验管理考试题库抽成，限时作答 够皎，目投票图$,邮随机 呻衍，依硼票调查丰富窿，强大建红包抽奖表单流程fisste,活赫名 邮导入，腱瓠表单流程fisste,活赫名 邮导入，腱瓠360度评估盼豚，Mfiz点测评支持多级沔评雄度 目动lOJi臃吉接龙预踏单，帷跟踪 两码收集，作业收英接龙预踏单，帷跟踪 两码收集，作业收英问卷星创建考试问卷t)升皴 A我的问卷寻 , ，从空白创建

8、iSStl入庶文本导入盼入，自由墉人工录入服务客服协助泉入立即创建复制模板问卷鹰汨境呻8*国试卷总分：吩|试卷通目数：0。部随机没首 。考试徉用设詈海系统爰号考生信息 A姓名 迅部门考试？8型 本式单选 /考试多选 ()多项埴空 多项简答L多项文件分页说明 昌分页栏T鼬娜其他题型考生信息 A姓名 迅部门考试？8型 本式单选 /考试多选 ()多项埴空 多项简答L多项文件分页说明 昌分页栏T鼬娜其他题型M基本信皂 D昵信息X考试判断I单项坂空0简答题件(-)蔻填空宙一-页添加问卷说明杨氏之子课前测验/随机考试常用设蛋(3)设置问卷答题规则一一分享测试二维码或链接。在上新课前把它分享到微信群。通过Q

9、Q或微信分享到班级家长微信群，要求家长和学生共同做这个问卷。QDOD设计向导编辑考试 C?红色&奖品 考试外观9咬控制0基本设置0基本设置基本设百理交后显示作答次数限制9提交答卷控制Q分孚与查询其他设者理交后显示作答次数限制9提交答卷控制Q分孚与查询其他设者时间控制开始fl寸向 结束时间最怅作答时间2022-5-1016 2022-5-1121 v每天在指定时间段作答V3030开始您设置了微信登录功能，不能再使用史码功能！豆黄设置二瞄二瞄微信发送邮件发送短信发送自定义链接问卷链接与二维码回跪回? 复制 打开茴醒保 册制作海报制S发送可以根据不同人养自定义问卷连接，比如教师和学生可设置两个链接分

10、开发放作答。目声义链接参教如果您有自己的会员或员工系统，会接中可直拿帝入系统参敏，获取用户名，采踪答题状态，回传答卷数据。此外，您还可以使用自定义挞按参数控制问卷中部分题目的选择和填写，通过这些心进入问卷，部分题目可以目动选择和填写, 不再育要填写者手动作答，点击该等了解详情.五（2）班级快（106）15：48说孩子们扫猫下面二雄码戒点击 链接.登陆问卷呈平台完成稀 氏之子学前割验.完成后记住 点击提交.请同学们今天内完 成.谢潮家长们的支持与配合f杨氏之子，课房澄I9&hi为办 （4）学生在线答题设备。学生需具备在线答题设备，如电脑或手机。并且学生需 要组建在线社群，如QQ群或微信群，以便于

11、学生能及时收到问卷二维码或链接， 及时答题上交答卷。（5）教师进行测试数据分析的能力。分析结果使用，通过学情分析，获得学生在 学习方面有何特点，设计教学方法和学法指导。我及时关注问卷，我的问卷当中 有运行和发布的这些所有的在线问卷。学生完成之后回收问卷，打开手机问卷星 微信公众号查看调查结果，调查结果显示有饼状图、环形图、条形图等等多种形 式非常清晰地显示出学生在各项问题中的数据，也可以用问卷星的网站，通过统 计分析栏目打开查看它的结果，这个结果也可以清晰地显示出来。问卷星的测试 结果，有多角度的统计结果，如班级整体得分情况、学生个体得分情况，单题得 分情y兄及学生选项分布情y兄等，教师应精准

12、分析其中的共性、个性问题，并有效 解决问题。这个结果还导出word形式，方便我们后续的使用。为该早，早有杨梅的“为”的读音左： 单iSES正确牵：93 75%2 “应声“的成“ZE磺的该盲旱 华）兀/勺止06宰：95 83%途I页小 比例A ying （咨4695.83%B yTng24 17%画衣4S 。余状 G回环 .L桂状 k英形3“末闻孑竺是夫子彖恙乙遂包停电页戈IJ分正确的岸：早泓1珂正海：87 6%（二）测试时师生的准备教师的准备：电脑或手机，精选典型性试题导入平台；对学生编好学号，以便 测试结果的数据分析设置好测试的要求，如限定时间、限定一人仅答一次。学生的准备：利用手机微信或Q

13、Q直接扫描二维码进行答题，也可利用电脑点击 链接答题。学生思想上应引起高度重视，要专注认真答题，以保证则试结果的真 实性和客观性。（三）注意事项及特殊情况处理1 .试题类型的选用。课前应用时，对于题型无特殊要求，不管是选择题、判断题 还是主观题，教师都有充足的时间去看测试结果，并进行针对性的分析。课前在 试题选用时应尽可能考虑试题的针对性，以及测试结果分析的高效性。检测结果 的可视化展示。通过试题检测结果的可视化展示可以更加直观地反映问题，让学 生准确地了解自身学习存在的问题，如知识点的掌握情况，未突破的知识难点。迎口正1S3K来源分忻知5S分忻下莪成级分案统计交叉给析人畛48人畛48平均分92.6/1。Excel正确卒2010-19.910-19.950-59.960-69.970-79.980-89.990-1002.特殊情况处理。学生做完后忘记点提交，设计1分钟没有新操作就强制交卷。学生反复做题以求刷满分，设计每位学生仅一次答题机会。学生做题设备问题，设 计可以通过手机、电脑都可进行作答。优秀合格