七年级历史下册期末测试卷（加答案）

1、七年级历史下册期末测试卷（加答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西 TOC o 1-5 h z 行”和“东渡”的共同作用（）加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路C.传播了中国文化D.扩大了唐朝疆域2、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广3、唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.万国尽征戎，烽火被冈峦C.

2、寂寞天宝后，园庐但蒿藜D.稻米流脂粟米白，公私仓麋俱丰实4、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完成。 以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是（）A.南方为少数民族政权，政治清明B.南方战乱相对较少C.北方人南迁带去了先进的生产技术D.南方自然条件优越5、下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文 物中可以获取的唐朝信息不包括（）A.艺术的繁荣状况农业的发展状况手工业的发展状况手工业的发展状况开放的社会局面6、“一个有希望的民族不能没有英雄”，在南宋初年和南宋灭亡之际，

3、各有一 位英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下了脍炙人口的诗句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”。他们是（）A.岳飞和寇准 B.文天祥和寇准 C.文天祥和戚继光D.岳飞和文天祥7、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）夏商 秦汉A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国8、辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝时 TOC o 1-5 h z 代，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统一 奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是

4、（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝9、唐朝诗人皮日休说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可以看出，隋朝开凿大运河的意义是（）A.巩固隋朝的统治B.有利于中外经济交流C.促进南北经济交流D.结束分裂，实现统一10、西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是（）A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展11、“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王室的统治D.保证国家的财政收入12、著

5、名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”（）青铜制作工艺高超创制了比较成熟的文字广泛应用铁制农具出现了 世界上最早的纸A.B.C.D. 13、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.发展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况14、宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，为解决这一问题，他采取的措施不包括（）A.控制对军队的调动B.保持将领与士兵和地方的联系C.经常调换军队将领D.解除禁军将领的兵权15、周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战

6、不休”。这一局面的出现是由于（ ）A.禅让制的推行B.世袭制的出现C.分封制的实行D.郡县制的推广16、宋朝某大臣，其职责是与知州共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事，分 TOC o 1-5 h z 散知州的权力，并对其进行有效监督。由此可知他所任官职是（）A.通判B.枢密使 C.转运使 D.市舶使17、隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（）A.注重门第家世B.取士方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争18、东汉刘秀统治时期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称（）A.文景之治 B.光武中兴C.大_统 D.开元盛世19、

7、反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是（）A.墨子B.孟子C.孔子D.韩非20、“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自山海经。与这段材料相关的事件是（）A.涿鹿之战B.盘古开天辟地C.尧舜禅让D.大禹治水21、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗22、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。其中，由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意 义上的“世界史”的科

8、技成就是（）A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药23、秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是（ ）24、开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权，行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役 繁重，生活困苦，发动了大规模农民起义。这段话描述了唐朝（）A.安史之乱B.衰落的原因C.农民起义 D.衰落的影响25、下图是某历史老师在学习宋朝民族关系时，画的民族政权关系图，从图中可以看出当时的时代特征主要是（）2 / 、金A.科技发达 B.贸易繁荣C.政权并立D.民族统一二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共5

9、0分）1、“中国智慧”和“中国方案”是世界文明的重要组成部分。阅读材料，回答 问题。材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五 千多年的文明发展中，中华民族一直不断传承着和平、和睦，和谐，以和为 贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念是建设人类命运共同体的重要 思想宝库。赵可金人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值结合所学指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什 么？材料二陆上丝绸之路的路线示意图根据材料二，写出“陆上丝绸之路”的起点城市的名称。对开辟丝绸之 路作出突出贡献的伟大探险家、外交家是谁？为了加强对图中地区的管理，西汉政府采 取了怎样的措施？材料

10、三汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多 品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的 珍奇异物也陆续输入中国商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的 信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。一一杰里-本特利新全球史根据材料三，指出汉代丝织品大量远销的主要原因，并概括丝绸之路的作 用。材料四“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共嬴 为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共嬴的21世纪时代潮 流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战咯意义和金球 性影响力。根据材料四指出，古丝绸之路精神的核心是什么？2、唐诗

11、、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅 力，一览历史胜景。阅读材料，回答问题。文学览胜一：唐诗一一春风得意马蹄疾，一日看尽长安花唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城， “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商 闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旅(借指皇 帝)”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已 悬”。妇女引领者时尚，“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆。五十年来竟 纷泊”。一据以诗证史一一以唐诗看唐都长安的繁华据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。文学览胜二：宋词一一长

12、忆钱塘，不是人寰是天上杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增” “开肆三万 室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形 胜，三吴都会，钱塘自古繁华参差十万人家”，潘阊词云“万家掩映翠微 间”。据宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代 成为“东南繁华之最”的原因。文学览胜三：元曲一一四围锦绣繁华地，车马喧天闹起元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美： “至治华夷，正堂堂大元朝世小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道： “江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，

13、其疆 域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。据元曲的人文精神与文化启示据材料和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。马致远、贯云 石、魏源对元朝有什么共同认识？3、阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的 影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交 流。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。材料二(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山 泽中采集植 物果实和贝类为食;放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有 非常富裕的人。史记译文 材料三江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔

14、，则数郡忘饥丝绵布帛之 饶，覆衣天下。沈约(梁)宋书材料一反映了三国两晋南北朝时期我国北方出现了什么现象？根据材料二和材料三，说一说宋书里描写的江南地区和史记里描 写的江南地区有什么不同。请你分析南朝时期江南地区得到开发的原因有哪 些。综上所述，江南地区的开发对我们今天的社会主义建设有哪些启示？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） TOC o 1-5 h z 1、C2、D3、D4、A5、B6、D7、C8、D9、C10、C11、C12、A13、C14、B15、C16、A17、D18、B19、A20、A21、B22、A23、D24、B25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）孔子：仁；孟子：仁政； 墨子：兼爱、非攻长安；张骞；西域都护汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多(任意一点即可)；促进东西 方经济文化交流(或东西方经济文化交流的桥梁)团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢(任意一点即可)2、(1)经济高度繁荣，文化高度发达，商业十分繁华，中外交流频繁，社会 风气开放，文学艺术灿烂辉煌，等等。盛况：是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多，等等。原因： 经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣，等等。史实：元朝时，西藏正式成为中央直