卤族元素及卤离子检验好课件

1、巩固练习递变规律物理性质原子结构化学性质课堂小结萃取概念主菜单教学目的卤族元素1卤素的原子结构 元素名称元素符号核电荷数原子结构示意图最外层电子数7777电子层数2345原子半径（10-10米）071099114133离子结构示意图离子半径（10-10米）133181196220 氟 氯 溴 碘 F Cl Br I 9 17 35 532一、卤素的原子结构共同点：原子的最外层均为7个电子，易得到1个电子不同点：核电荷数依次增多；电子层数递增；原子半径依次增大，离子半径比相应的原子半径大。 3讨论 ：卤素单质是单原子分子还是双原子分子？为什么卤素单质是双原子分子？ 因为卤素原子的最外层电子数是7

2、个，获得1个电子才能形成稳定结构，两个氯原子共用1对电子才能形成8个电子的稳定结构，所以卤素单质是双原子分子。4卤素单质物理性质递变规律色 状 熔沸点 密度 水溶性 浅深气固低高小大反应 大小F2Cl2Br2 I25二、卤素单质的物理性质 常温下，氟、氯是气体，溴是液体，碘是固体沸点、熔点逐渐升高 颜色由淡黄绿色到紫黑色，逐渐转深溴易挥发，碘易升华溴和碘易溶于有机溶剂中。6溴和碘在水和有机溶剂中的颜色比较（溶质由稀到浓） 溶剂溶质水汽油或苯（比水轻）四氯化碳（比水重） 溴碘深紫深紫深紫 溶剂溶质水溴黄橙色橙橙红橙橙红碘黄褐淡紫紫红 紫深紫7萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂

3、把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 萃取原理：溶质微溶溶剂1溶剂2易溶互不相溶 或微溶课堂练习一8回忆：氯气有哪些化学性质？与金属反应：跟非金属反应：跟水的反应：跟碱反应： 2Na+Cl22NaCl H2+Cl2 2HCl 2P+3Cl2 2PCl3 PCl3+Cl2 PCl5 Cl2+H2O HCl+HClO Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O9三、F2、Br2、I2的主要化学性质 与金属反应 与非金属反应 Ca+F2 CaF2 2Na+Br2 2NaBr 与氢气反应生成卤化氢： H2+F2 2HF （在暗处即可发生爆炸） H2+Cl2 2HCl （光照即可发生

4、爆炸） H2+Br2 2HBr （500时较慢地进行） H2+I2 2HI （不断加热条件下缓慢地进行 HI不稳定，同时分解） 稳定性：HFHClHBrHII2只生成低价金属盐10F2、Br2、I2的主要化学性质 与水反应 2F2+2H2O 4HF+O2 （剧烈反应） Br2+H2OHBr+HBrO （反应较弱）卤素单质活动性比较 2NaBr+Cl2 2NaCl+Br2 2KI+Cl2 2KCl+I2 2KI+Br2 2KBr+I2（氧化性）结论：氧化性 F2Cl2Br2I2（氧化性）（氧化性）课堂小结11碘的特性：碘单质的特性与淀粉反应变蓝 （鉴定碘或淀粉的存在） 12卤素单质的化学性质比较

5、表 化学式跟氢气的反应和氢化物的稳定性跟水反应卤素的活动性比较F2在冷暗处就能剧烈化合而爆炸，HF很稳定。使水迅速分解，放出氧气。氟最活泼，能把氯、溴、碘从它们的化合物中置换出来Cl2在强光照射下，剧烈化合而爆炸，HCl较稳定。在日光照射下，缓慢地放出氧气。氯次之，能把溴、碘从它们的化合物中置换出来Br2在高温条件下，较慢地化合，HBr较不稳定。反应较氯为弱溴又次之，能把碘从它的化合物中置换出来。I2持续加热，慢慢地化合，HI很不稳定，同时发生分解只起很微弱的反应碘较不活泼13小结：卤素单质化学性质的相似性和差异性：相似性：可与金属反应，生成卤化物；可与氢气反应，生成卤化氢；可与水反应。 差异

6、性：与氢气反应的能力，由强到弱氢化物的稳定性逐渐减弱卤素单质的氧化性逐渐减弱14小结： 卤素是活泼的非金属元素，它们的活动性随着核电荷数的增加、原子半径的增大而减弱。卤素原子结构的相似点决定了卤素化学性质的相似性；卤素原子结构的规律性变化决定了卤素化学性质的递变性。15四、卤素的几种卤化物氟化氢水溶液叫氢氟酸，存放于塑料瓶中。氯化银、溴化银和碘化银特殊颜色颜色AgCl白色 AgBr 浅黄色 AgI黄色具有感光性：用途： AgBr 浅黄色 感光剂 AgI黄色 人工降雨2AgBr2Ag+Br22AgI 2Ag+I216X-离子的检验： 待检物+AgNO3+稀HNO3通过沉淀颜色区分。 NaCl+A

7、gNO3 AgCl+NaNO3 NaBr+AgNO3 AgBr + NaNO3 KI + AgNO3 AgI+ KNO3 17课堂练习：在常温下以固体单质存在的卤素是（ ）（A）F2 （B）Cl2 （C）Br2 （D）I2氟、氯、溴、碘性质上差异的主要原因是（ ）（A）原子的核电荷数依次增多（B）原子核外电子层数依次增多（C）原子核外次外层电子数依次增多（D）原子量依次增大18课堂练习：下列微粒中，半径最大的是（ ）（A）F （B）Cl （C）Br （D）I做过碘升华实验的烧杯壁上粘有碘，应用 洗涤。久盛石灰水的试剂瓶上的白色斑迹应用 洗涤。碘化钾中含有少量的碘，除去的方法是 。酒精稀盐酸加热

8、升华19按卤素原子核电荷递增的顺序,下列各项变小或变弱的是（ ） A .原子半径 B.单质的氧化性 C.离子半径 D.氢化物的稳定性实验室保存溴常在盛溴的试剂瓶里加入一些水,其目的是（ ） A.防止液溴挥发 B.便于制取溴水 C.避免溴被氧化 D.防止试剂升华BDA20课堂练习：试鉴别溴水和碘水。各取少量试样，分别向试样中滴加约1mlCCl4，振荡，静置，CCl4层显紫色的原样品为碘水，CCl4层显橙色的原样品为溴水。各取少量试样，分别向试样中滴加淀粉溶液，溶液显蓝色的原为碘水，无变化的原为溴水。课堂练习：21下列关于卤化氢的叙述中正确的是 （ ） 还原性 HFHClHBrHI 酸性 HFHC

9、lHBrHI 热稳定性 HFHClHBrHI A. B. C. D.全部氰气的化学式为(CN)2,其性质和卤素相似,称为“类卤素”，以下关于氰气的叙述中不正确的是 （ ） A. (CN)2化学性质活泼 B. (CN)2不能和氢氧化钠反应 C. (CN)2参加反应时常作氧化剂 D. (CN)2可以和氢气反应BB22思考: 应如何保存液溴？如何提纯食盐与碘的混合物？23氟原子氯原子溴原子碘原子氟离子氯离子溴离子碘离子24卤素原子离子半径比较：2526272829再见作业：1. 一课一练 选择题：1、2、5、6、11、13、17；填空1、52. 预习本节内容301、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）在“替换为”下拉列表中选择替换字体。点击“替换”按钮，完成。312、替换模板中的图片模板中的图片展示页