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文档简介

上学棋游戏材料：蛋糕状的棋盘、骰子、问题盒、记分牌活动玩法：玩法一：1、幼儿投掷骰子，投到几就走几步。2、在蛋糕状的棋盘上到达相应的数字，就能够跳上一层。3、当停留在图片上的时候，辨别图片中小朋友的行为是否正确, 正确的则前进，错误的就后退。4、当停留在带有“？问号标志上的时候，就到相应数字的篮 框中抽取一张卡片，完成一个任务。正确完成任务则前进，没有完成 就后退。5、先到达终点者为胜。玩法二：1、幼儿可以选择只走单数或者双数的玩法。比如只走单数，那 么就只走1.3. 5. 7.9这些数字。2、遇到问题关卡则完成一个任务，成功则前进，不成功就停留 在原地。3、先到达终点者为胜。通过活动幼儿能获得的经验：1、主要渗透的是数领域的目标要求，通过点数、关卡中的前进或后退，感受数量的增、减，同时也能让幼儿在游戏中熟悉数字的顺 序，数学思维能力得到了发展。2、将上学路上的文明规范也融入了这份材料中，幼儿的认知能 力得到了提升。3、在棋类活动中，增进的是幼儿和同伴相互合作、相互交往的 良好情感，激发幼儿积极进取的品质，提升了幼儿遵守规则的良好习 惯。在棋类活动中，有输也有赢，体验输赢的情感，承受挫折的良好 品质也是幼儿升入小学后至关重要的方面。玩法2：奇数O本轮是(2.

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