小班科学教案：亮眼睛_第1页
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小班科学教案：亮眼睛_第3页
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文档简介

1、小班科学：亮眼睛活动目标：.初步了解眼睛的外形特征和简单的功能。.在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。.积极参加活动，体验发现的乐趣。活动准备：眼睛图片假设干，镜子活动过程：一、谜语导入，让幼儿了解眼睛。师：今天老师要给小朋友们猜个谜语，看看谁能猜出来，上边毛, 下边毛，中间一颗黑葡萄。二、通过看一看，引导幼儿仔细观察眼睛。.出示图片，让幼儿初步认识眼睛。(1)认识睫毛师：眼睛的上面下面有什么？(2)认识眼珠师：那中间的这个是什么呢？你看到眼珠是什么颜色的？(3)教师出示其他的眼睛，引导幼儿观察发现不同的地区眼珠 的颜色是不一样的。(4)请小朋友相互之间看一看，找一找同伴的睫毛

2、和眼珠。三、让幼儿观察眼睛，引导幼儿发现眼睛会动。.教师播放视频，引导幼儿观察眼珠的转动。.师：我们的小眼睛会动，它能怎么动呢？（上下左右）.师：陆老师来和小朋友玩一个游戏，请小朋友听好我的口令。 小小眼珠转呀转，转到上面/下面看一看。你们看到了什么？你看到 的这两只熊一个 个（大小）四、通过游戏感受眼睛能看到物体。L师：你们的小眼睛真厉害，那你们的小眼睛还看到了什么呢？ 请小朋友在我们的活动室里看一看，看看谁的小眼睛最最亮。.师：你用小眼睛看到了什么？、五、让幼儿自己探索睁眼和闭眼的区别，感受眼睛的重要性。.教师出示两个鼓。师：今天，陆老师还带来了一样好玩的东西，你们看这是什么？.教师请两名

3、幼儿玩游戏。师：我们要和鼓来做一个游戏，谁想玩的呀？请这两位小朋友站 在椅子前，一个小朋友老师会用一块布把他的眼睛蒙起来，陆老师喊 开始两个小朋友就开始往前走去敲鼓，看谁最先敲到鼓。.提问：是谁先敲到了鼓呀？为什么是他先敲到的鼓？.小结：因为这位小朋友的眼睛没有被陆老师蒙起来，他能看清 楚鼓在什么地方，也就很快的能敲到鼓了，我们的小眼睛是很重要的, 没有眼睛我们什么也看不到。六、说说保护眼睛的方法，让幼儿了解眼睛的重要性。L提问：我们的眼睛这么重要，那我们应该怎样保护我们的眼睛呢？.教师出示图片并小结：我们平时要注意卫生，注意不能看过长 时间的电视，不能用脏脏的手揉眼睛，也不能把自己的小手伸到其他 小朋友的眼睛里。.师：今天陆老师还带来了一首儿歌，我们一起来听一听，念一 念吧。七、结束局部师：我们的眼睛是特别能干的，眼睛能看到很多东西，离开眼睛 就什么也看不到了，我们的眼睛真亮真好！哎呀，看了这么多东西， 我们的小眼睛累了，外面的景色真美，我们一起出去看看远处，让我 们的小眼睛放松放

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