九年级《历史》下册期末考试卷含答案

1、九年级历史下册期末考试卷含答案（时间：60分钟分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） TOC o 1-5 h z 1、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”李 白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（）.m4航邛年前噌公*年叫年20产30呼-A BCDA. AB. BC. CD. D2、从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治3、对以下图所示秦国有关信息，理解

2、正确的选项是（）攻取魏 攻取魏攻取魏大败败韩军国少梁国安邑 国固阳魏军11公元前公元前公元前公元前公元前358年354年352年 351年340年A.商鞅变法成效显著B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮4、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耙，教民农作”。这一传说反映了A.农业的起源B.手工业兴起 C.商业的开展D.畜牧业繁荣5、时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中处可填（）参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、A4、A5、A6、C7、B8、C9、C10、B11、C12、C13、B14、C15、D16、C17、A18、A19、D20、B

3、21、D22、D23、C24、B25、D二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)阿拉伯半岛和非洲东海岸；市舶司；指南针；促进了世界远洋航海技术的开展。(2)化学工业；塑料等。(3)两极格局。原因：开展教育、培养人才；大力引进先进技术。(4)信息：中国互联网普及率越来越高。问题：答案不唯一，符合正确态度价值观即可，如，遵守国家法律、法规；趋利避害，等等。(5)科技是第一生产力；科技开展促进社会的进步；科技是一把双刃剑，等 等。2、(1)君主立宪制。1689年，英国议会通过权利法案。(2)大陆会议；1776年。标志着美利坚合众国的诞生。华盛顿。(3)人权宣言。法国

4、。摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。(4)人生来自由；权利平等。3、(1)历史事件：工业革命。意义：促进了社会生产力的开展。(围绕题意，言之有理亦可给分。(2)时代：电气时代。成果：汽车；飞机。(3)重大突破：第一颗原子弹爆炸成功。科学家：袁隆平(4)认识：科学技术是一把双刃剑。科技革命极大地促进了人类社会的进步， 改善了人们的生活。同时也带来了负面影响。(围绕题意，言之有理亦可给 分。北南棉花日棉纱火头等白洋布A.中俄签订谖辉条约C.中英签订南京条约D.清政府与列强签订辛丑条约A.设置台湾府B.签订尼布楚条约C.平定嘎尔丹叛乱D.实行金瓶掣签制6、法国大革命是

5、资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ）A.攻占巴士底狱之后B.第一共和国成立时C.雅各宾派统治时期D.拿破仑帝国全盛时7、1932年，苏联的机器设备78%依赖进口，到1937年，机器设备进口不到10%o这说明苏联（）A.优先开展农业B.实现了工业化C.推行市场经济D.开展模式僵化8、阅读以下图。导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因是B.中日签订马关条约9、“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（）A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取士D.考生

6、任意发挥自己的见解10、1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，以下表述正确的选项是（）A.是我国境内目前已确认的最早的古人类B.会使用火和打制石器C.已经会制造工具和种植水稻D.会建造房屋和使用陶器n、如果把“大运河的开通”“贞观之治” “开元盛世” “遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机12、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是：（）青铜铲铁制农具打制石器骨招A.B.C.D.13、下面图片中

7、的历史文物上均有文字，这些文字（）A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都表达了封建中央集权制度D.均以隶书字体进行呈现14、以下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。它的出现反映了（）A.隋唐科举制的开展B.唐朝民族关系和谐C.宋代市民文化生活丰富D.明清工商业繁荣15、清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易只准粤海关一口贸易等政策。这些政策（）A.加速了北方人口的南迁B.扩大了官吏选拔的范围C.扭转了尚武轻文的风气D.阻碍了中外经济的交流16、“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它表达了党和政府始终重视“三农”的一贯原那么。这一原那么在建国初期最典型的

8、表现是（）A.和平解放西藏B.进行抗美援朝C.实行土地改革D.开展第一个五年计划17、阅读以下图“西汉初期中央和封国力量的比照”，判断其反映的社会问题（）单位，万人单位，万人中央人口|封国人口10004040039A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝C.推恩令加强了中央对地方的控制A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝C.推恩令加强了中央对地方的控制B.王国数量大大增加D.西汉王朝四分五裂18、农业强不强、农村美不美、农民富不富,18、农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（）A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路C.

9、农村停产革命D.农村实行“大包干”19、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的开展20、有学者认为“世界航海第一人”是中国古代航海家郑和。郑和船队最远到 达（）A.非洲海岸线A.非洲海岸线B.非洲东海岸和红海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和红海沿岸21、1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说:“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了（）A.全境解放B.社会主义C

10、.国家富强D.民族独立22、隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取土不问家世”“切以程文为去留”。材料主要表达出科举制的特点是（）A.注重门第家世B.取土方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争 23、国家统一始终是中国历史开展的主流。以下结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项为哪一项（）秦朝隋朝西晋元朝。A.B.C.D.24、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（）1919 年 1921 年 1927 年1945 年中共成立 五四运动亶日要中共丰i大典A.侵略与对抗B.新民主主义革命C.近代

11、化的探索D.新中国的成立和巩固25、词汇出现频率的高低反映国家政治、经济、文化主题的变化。以下为 1978-2019年中国各大报刊出现的高频率词汇，其中最有可能属于2012-2019 年的是（）A.解放思想改革开放一国两制 B.社会主义市场经济211大学三个代表C.和谐社会八荣八耻科学开展观D.中国梦一带一路 两个一百年二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。” 阅读材料，结合所学知识回答以下问题。材料一 宋元时期造船和航海技术有了较大的开展当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线元朝

12、时，海上交通范围有 更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。摘自中国历史七年级下册材料二瑞典人诺贝尔创造了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。到1896 年，他的公司分布于二十个国家，年产值约值一亿瑞典克朗。他致力于和平运 动，认为“只要从技术方面使炸药的威力发挥到最高峰，炸药本身便能抑止战 争。”但是，炸药却造成更大的战争伤亡。根据他的遗嘱，诺贝尔的大局部财 产被用来设立一个奖励基金，每年授予“为人类作出杰出贡献的人”，这就是 诺贝尔奖。改编自南方网阿尔弗雷德诺贝尔的生平材料三 战后国际形势的演变给日本的经济开展提供了良好的机遇。20年 纪50年代后期和60年代，日本大力开展重化工业，把培养中级技

13、术人才作为 教育开展的重点，同时以购买专利为主来引进新兴技术；70年代以后，日本产 业结构从资本密集型的重化工业转向知识密集型产业，政府又把培养能自主开 发新技术的高级人才和熟练运用新兴技术的中级人才作为教育的重点，同时以 引进尖端技术为主。摘编自人教版世界历史九年级下册教师教学用书材料四2019年2月，中国互联网信息中心在北京发布了第43次中国 互联网开展状况统计报告。（数据截至2018年12月）用户HK板阳关冽战模使用化拼7 92 亿 _95.6% 卜所何$1.4%网络松柒J73gl网络购物_ &IQ 亿73.6%匚6.00亿_72.5%用户HK板阳关冽战模使用化拼7 92 亿 _95.6

14、% 卜所何$1.4%网络松柒J73gl网络购物_ &IQ 亿73.6%匚6.00亿_72.5%倒1中卜必5蜕足中叫收作员互联网应川的使川中请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代海路航线最远到达哪里？宋朝为管 理海外贸易设置了什么机构？北宋末年，中国的海船上开始使用哪一项新的科 技创造？这项创造对世界产生了怎样的影响？（2）材料二中诺贝尔的创造属于哪一新兴工业部门的成果？举出同时期的另一 项重要创造。(3)根据材料三并结合所学知识，指出“战后国际形势的演变”形成了哪一政 治格局？根据材料三，分析二战后日本经济迅速开展的原因有哪些？(4)从材料四的图1中，你可以得到什么信息？根据材料四中

15、的表1并结合所 学知识，指出我们在使用互联网时应注意哪些问题？(5)综合上述四那么材料并结合所学知识，谈谈你对科技的认识。2、阅读材料，回答以下问题。材料一 2016年7月13 H,英国女王伊丽莎白二世任命特雷莎梅为首 相，并授权她组建新一届政府伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不 掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。材料二 大陆会议发表独立宣言，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴 政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利， 宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。材料三在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公 共意志的表现；各个公民都有言论著述和

16、出版的自由财产是神圣不可侵犯 的。(1)结合所学知识，判断材料一所反映的是英国的什么政治制度？该政治制度 在英国确立的标志是什么？(2)材料二中的宣言是由什么机构在哪一年公布的？这一宣言的公布有何意 义？带着联合殖民地“脱离英国而独立”的领袖是谁？(3)材料三出自哪一文件？该文件发表在哪个国家的资产阶级革命中？这场革 命有何历史意义？(4)材料二、材料三所表达出的相同思想主张是什么？ 3、阅读以下材料，回答以下问题。材料一图一 16世纪纺织业手工工场图二也世纪使用机器的纺织工厂“材料二第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新创造，新理论层出 不穷。电灯亮起来了， 响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发 展。人类进入了工业文明的新时代.材料三第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取 得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技 革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但 是，科技开展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次翻开“潘多 拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝