大班健康活动《营养宝塔》课件教案_第1页
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文档简介

1、大班健康活动营养宝塔课件教案包含了课件，活动目标是了解 营养宝塔的结构及其每一层的食物组成，学习合理搭配饮食，逐步养成 平衡膳食的习惯。设计意图：我班有局部幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排 孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种健康的营养 食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。四月的第二周是我园家 长开放日活动，所以我设计了本次健康活动，让家长和幼儿知道合理搭 配膳食，营养均衡，拥有健康强壮的身体的重要性，家园配合让幼儿形 成良好的饮食习惯。活动目标：(1) 了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成。(2)学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。(3)培养幼儿

2、不偏食、挑食的好习惯。活动重点：了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成，并了解一日三餐的饮 食搭配。活动难点：自己制作营养餐。活动过程：(一)开始局部1、设置情景，激发幼儿探究兴趣。“开心营养餐厅”开业了为幼儿准备了美味的自助餐，你想要吃什 么？（幼儿回答）师：小朋友现在正是长身体的时候，这些食物哪些要多吃？哪些要少 吃呢？（幼儿回答）（二）基本局部1、教师出示空白营养宝塔师：小朋友们我们每天所需要的营养有很多很多，他就像是一座宝 塔，我们叫他营养宝塔。请小朋友看看他有几层？（五层）2、教师播放课件师：这个宝塔有五层，里面又有什么食物呢？对我们又有什么好处呢? 今天我请来了开心营养餐厅的营养博

3、士，听一听他是怎么说的。制作班级营养宝塔师：小朋友听了营养博士的话，你们知道营养宝塔里都是什么了吗？ 我们来制作一个我们大五班的营养宝塔？第一层：谷类、薯类第二层：蔬菜、水果类第三层：鱼、肉、蛋第四层：奶制品、-S-制品 第五层：油教师小结：每一层归纳总结出这些食物的种类及好处。（宝塔底层最 重要，谷类薯类营养好，蔬菜水果第二层，两类食物不能少，肉蛋鱼虾 第三层，每天适量换着吃，牛奶豆类第四层，每天记得吃一点，油炸食 物在塔尖，尽量少吃要记牢。）游戏：我的营养餐（1）提问：请幼儿为自己设计一份营养午餐？（幼儿回答）教师小结：主食一定不能少，只有肉没有菜，身体缺乏维生素，全 是菜也不妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品天天吃，合理 搭配营养好。游戏：我的营养餐教师提出具体要求：1、每人选择5种食物。2、要求按照宝塔合理 搭配。（三）结束局部教师小结，我们要选择搭配出健康的食物，不挑食、不偏食，才能

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