第2课动漫形象设计_第1页
第2课动漫形象设计_第2页
第2课动漫形象设计_第3页
第2课动漫形象设计_第4页
第2课动漫形象设计_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动漫形象设计1961-1964麦兜的故事大家一起来研究从卡通形象中寻找相关的艺术特征：1.简洁夸张的造型手法。 2.赋予人的情态特征。（拟人化） 3.色彩鲜明1.简洁夸张的造型手法。简洁：指造型单纯而明确，使形象特征更明显、突出。夸张：使形象某一特征得到充分的强调，以增加视觉的力度 和刺激感，更具有“符号”性。简 洁夸张2.赋予人的情态特征。 卡通形象设计要素之一，包括面部表情 ，肢体语言，要有动态意识，使卡通形象具有生命力。（拟人化：拟人就是把事与物人格化，赋予人以外的它物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。）拟人化3.鲜明而表现主体的色彩。 卡通形象的主体色彩要单纯而鲜明，符合角色的性格，又十分易于辨别。 主体色彩符合角色性格，单纯而特征明显怎样画好卡通？ 卡通画是怎样表现丰富的面部表情的？表情要简化，符号化，敢于突破动作夸张拟人化的处理进行拟人化的处理拟人化的处理式动画形象设计中一个重要的创作方法卡通形象设计的步骤与方法1.确定主题和内容。2.设计基本型。3.完善造型。（动态结构、表情刻画）4.色彩设计。作业从生活用品、文具、植物或者动物作为原型，运用夸张、拟人、变形的手法展开你们想象的翅膀，设计一个卡通形象，比一比哪个同学设计的最有创意、最生动、最个性。要求：1、线条简洁幽默生动夸张变形色彩艳丽造型独特。2、可以独立完成卡通形象的设计；也可以以小组为单

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论