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文档简介

环保课堂生物圈是生物的共同家园授课教师 ：高倩学习目标：1. 认同生物圈是生物的共同家园。2.举例说明人类活动对环境的影响。3.知道怎样保护环境。高台县旧貌高台县新貌家乡变化的利与弊活动一活动二给地球做体检森林森林草原草原湿地活动三 绘制手抄报（注：突出保护生物圈的方法）欣赏大自然之美1.下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解,错误的是( )A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境谢谢大家！

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