如何把握素描教学中难点和技法

1、关于如何把握素描教学中的难点与技法第一张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 素描被作为艺术类的必考科目已被广泛地认同，而且基本是写实的，这种素描考试的形式更能考查学生的专业素质，它包括学生的认识与理解能力和素描表现方法的掌握程度。概括为四个方面：即“准确”，“扎实”，“概括”，“整体”。第二张，PPT共五十六页，创作于2022年6月素描的含义取朴素之义，素即素色，单色。从广义上讲它泛指一切手绘的单色图画。第三张，PPT共五十六页，创作于2022年6月内容：静物，动物，风景，人像及人体素描等工具：铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔作画时间：长期素描，速写，默写绘画传统的角度：中国传统的素描

2、（白描）、西方写实传统的素描表现手法：线描、明暗素描、线面结合素描（包括结构素描、黑白团块素描等）单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等造型因素的绘画。第四张，PPT共五十六页，创作于2022年6月素描学习中的难点正确的观察方法强化对理论知识的理解保持新鲜感默写和速写的技能第五张，PPT共五十六页，创作于2022年6月正确的观察方法 正确的观察方法是一幅作品成败的关键，因此，面对写生对象时，不要急于动笔，应先把物象作上下、左右、前后全方位的观察分析，在条件允许的情况下（画人物除外），甚至可以通过触摸的方式去感知对象，以此来获得包括形体、体面、结构、比例、明暗、空间及透视等在内的各

3、种大关系的整体印象，对物象结构与形体的各种关系进行全面的比较，以树立这种“先整体后局部”的观念意识。要养成一种整体观察和整体入手地去表现画面的好习惯。同时还要强调一点的是：正确的观察方法是贯穿于作画始终的，画的过程也是不断分析比较和修改的过程。第六张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 比较：多方面比较：整体与局部比，局部与局部比，大局部与小局部比；对象自身多方面比，对象与环境比；不同的东西要比，类似的东西要比反复比较：写生开始时要比，深入时要进一步比，结束时更要全面比；比一次不行，要多次比较。 整体比较：防止“片面”。若“比较”时只注意近处局部比，一部分挨着一部分比，将会差之毫里失之千里

4、。或“比较”时不确定相对的不动点，只在局部之间比来比去，不仅特征抓不住，构图也控制不好第七张，PPT共五十六页，创作于2022年6月强化对理论知识的理解 需要了解、理解和掌握的知识内容：空间透视缩形法则、局部与整体的统一法则、比例与塑造的程序法则，以及艺用人体解剖与运动规律、形体结构规律、明暗变化规律、构图规律、艺术表现规律等等。第八张，PPT共五十六页，创作于2022年6月透视（色彩透视和消逝透视）消逝透视：近大远小 近长远短平行透视成角透视倾斜透视（低俯倾斜透视、高仰倾斜透视）圆形透视第九张，PPT共五十六页，创作于2022年6月平行透视：又称为一点透视。正立方体的正面与画面平行，正立方体

5、最少只看见一个面，最多看见三个面，与画面成直角的线都消失于心点。第十张，PPT共五十六页，创作于2022年6月第十一张，PPT共五十六页，创作于2022年6月成角透视：正立方体一面与画面平行，其余两个角与画面成一定角度，又称为余角透视、两点透视。直立面上下两条边线分别消失于心点两侧的余点。 第十二张，PPT共五十六页，创作于2022年6月倾斜透视： 立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为三个消失点，用俯视或仰视等去看立方体就会形成三点透视。 第十三张，PPT共五十六页，创作于2022年6月圆形透视：距我们近的半圆大，远的半圆小，弧线要均匀自然，两端不能画得太尖或太圆 第十四

6、张，PPT共五十六页，创作于2022年6月圆柱体透视第十五张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 由于光的照射角度不同、光源与物体的距离不同、物体的质地不同、物体面的倾斜方向不同、光源的性质不同、物体与画者的距离不同等，都将产生明暗色调的不同感觉。 三大面五调： 三大面即亮面、灰面、暗面，一般亮面具体清楚，暗面简约模糊，画面中心常在受光面上，尤其注重亮面中间层次和灰面的精心刻画，而暗面处理较简单模糊，从而突出趣味中心（或叫视觉中心）。当对象处于逆光时，则暗面占主导地位，往往把中心安排在暗部中间层次上，而最亮的狭小逆光面尽可能简括。 五大调即高光、灰调子、明暗交界线或面、反光、投影。明暗素描

7、的调子，指物体受光后显示出亮面与暗面的深浅层次，是光照的结果。明暗变化规律第十六张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 高光：在某些对象上明显，有的就不明显或不存在.高光可加强对象的物质感，高光的位置和形态能提示物体的形体结构，不同空间的高光有轻重、强弱的变化。 明暗交界线：是明暗转折处一段色调最暗、面积狭窄的面，并且有空间位置、宽窄、浓淡、虚实、刚柔等变化。 反光：是暗部受环境光最强的部位，适当强调反光可 加强形象体积感，然而又是最易“过跳”而破坏整体的地方。但毕竟属于暗面，再亮也不能亮过亮面。 投影：投影也属于暗面的一部分，有时落在旁边物体上，有时就落在物体本身。其色调同样具备暗面的色

8、调层次，即投影的边缘（明暗交界线）最暗、次暗部、反光部。投影的轮廓同样有空间位置、宽窄、深浅、虚实、刚柔的变化。投影的外形同样能暗示被投物的形体特征。第十七张，PPT共五十六页，创作于2022年6月质感 量感 空间感第十八张，PPT共五十六页，创作于2022年6月艺术处理 构图和表现：原则是对立统一或称多样统一 造型的提炼概括：运用艺术的筛选、取舍、夸张与强化对比等手法，使形象更鲜明、更简括、更强烈。从对造型的认识来讲，概括产生于以准确掌握形象本质特征为基础的提炼取舍；从造型的表现来看，概括可以是“以一当十”的造型语言。简练、概括、精炼的造型手法，追求形神兼备的艺术效果，是客观物象的真实再现与

9、画者主观情感的综合。第十九张，PPT共五十六页，创作于2022年6月画面处理手法：取舍、夸张、强化对比。对比因素有：形体的大小、长短、宽窄、方圆、繁简；明暗的浓淡、强弱；质感的粗糙与细腻、硬与软、透明与不透明；量感的轻重；动感的动静、强弱、起伏、张弛、快慢；线条的长短、粗细、曲直、刚柔、浓淡、横竖、疏密；点的大小、聚散；面的大小、向背；色彩的轻重、冷暖等 注意画面气氛与人物神情的刻画：画面气氛有动与静、欢快与沉闷、严肃与活泼、粗犷与抒情等变化。人物的神情有喜怒哀乐的表情和性格风度等变化。 第二十张，PPT共五十六页，创作于2022年6月保持新鲜感 在素描写生的收尾阶段，由于刻画深入的时间过长，

10、很多学生已经非常“入画”了，此时却失去了对物体的第一印象和对画面的新鲜感，产生“熟视无睹”的现象。即使教师已经将其出现的错误和毛病指明了，但他还是发现不了或者无法亲身意识到，甚至是比较大的失误都不能发现。第二十一张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 如果发现不了问题和毛病，可以尝试应用镜子做工具，在镜子里看各种物体往往都有比较强烈的陌生感、新鲜感，即使是自己非常熟悉的，比如亲朋好友的相貌、自己的房间等等。先将目光离开自己的画面一会，然后再从镜子中观察“反像”，以增强新鲜感，回归到第一印象中来，这时，效果出现了，观察到的感受比看实际画面时要强烈，往往都能够很快的发现、意识到自己画面中的错误

11、。第二十二张，PPT共五十六页，创作于2022年6月默写和速写的技能 在素描教学训练中，速写和默写是提高造型能力的重要手段。速写，不仅是积累形象素材的重要手段，它要求画得快，画得精炼，不要求也不需要细节的描写，能有效地培养敏锐的观察能力和艺术的概括能力。而默写是针对瞬间即变的形象，主要是依据对形象的理解和记忆来完成的；有利于对形象的理解、概括和记忆等能力的培养，同样能提高自己的造型能力。第二十三张，PPT共五十六页，创作于2022年6月素描的表现技法第二十四张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 素描的用线 对于素描来说，线条的表现力具有永恒的意义。 从古至今，线条始终都是素描最重要的构成

12、要素，素描中的线条除了具有独立的审美价值外，其表现潜力和情感特征是极其丰富的。 这里将针对抽象素描和具象素描，进一步介绍素描中线的功能和特点。当然，这种介绍也只能起到窥斑见豹的作用。 第二十五张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 以下是关于线条方向、曲直变化及其视觉效果的最简要的归纳：垂直线条 可以促使视线上下移动，显示高度，造成耸立、高大、向上的印象。水平线条 可以导致视线左右移动，产生开阔、伸延、舒展的效果。斜线条 会导致视线从一端向另一端扩展或收缩，产生变化不定的感觉，富于动感。曲线条 使视线时时改变方向，引导视线向重心发展。圆形线条 可导致视线随之旋转，有更强烈的动感。 第二十六

13、张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 抽象素描中的线 抽象素描虽然不表现具体的物象，但仅仅是线条的方向、曲直、粗细等变化就能传达出无数的视觉感受。第二十七张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 垂直线条 可以促使视线上下移动，显示高度，造成耸立、高大、向上的印象。马蒂斯自画像1904第二十八张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 米勒雪后牛群的出口处 第二十九张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 水平线条 可以导致视线左右移动，产生开阔、伸延、舒展的效果。米勒夜幕中的捕虾人 第三十张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 凡高水渠荷兰1882 第三十一张，PPT共五十六页

14、，创作于2022年6月 斜线条 会导致视线从一端向另一端扩展或收缩，产生变化不定的感觉，富于动感。格里戈利耶夫男人体 第三十二张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 曲线条 使视线时时改变方向，引导视线向重心发展。克拉萨乌斯卡斯插图画稿立陶宛 第三十三张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 圆形线条 可导致视线随之旋转，有更强烈的动感。 窦仲军（当代）第三十四张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 具象素描中的线具象素描的线比抽象素描的线更为复杂，因为除了保留抽象素描的线的特点和功能外，它还要以多种方式表现出具体的形象，以及形象表面的光影和肌理效果。 具象素描的线条以其功能可以归纳

15、为边缘线、交界线、纹理线、色调线和辅助线五种。 第三十五张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 边缘线边缘线就是可见面与不可见面的交界，又叫轮廓线 。边缘线具有丰富的表现力和恒久的魅力，仅仅用线条标明可见面与不可见面的分界，便抓住了对象最重要的视觉特征（包括形态的比例、质感、量感、节奏、韵律等），这是一种只有人才具备的智慧和能力。拉斐尔基督信徒的习作意大利马蒂斯躺姿裸女第三十六张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 交界线 交界线是指可见面之间的交界。 与边缘线的不同之处在于交界线没有不可见面。 明暗交界线就是所有交界线中最清楚的线，因为它刚好处在受光面和背光面之间。第三十七张，PPT

16、共五十六页，创作于2022年6月 布莱克自画像英国上图 a 为交界线； b 为边缘线ababbb第三十八张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 西里孤寂法国图中的都是交界线第三十九张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 荷尔拜因国王亨利八世德国为明暗交界线第四十张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 纹理线 所有表现物体表面花纹、斑纹、痕迹和肌理效果的线都是纹理线。 运用得当的纹理线可以丰富画面，具有装饰效果。第四十一张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 色调线 色调线就是表现明暗调子的线。 在纯粹的明暗调子素描中，色调线兼具边缘线、交界线和纹理线的功能。 色调线往往是以排线

17、的方式存在。 局部的排线加强了线条的运动感和体面的方向感，并能表现质感（尤其是中间调子的排线）。 整体的排线能增强画面的节奏和韵律。 第四十二张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 弗洛依德男人头像英国 米开朗基罗一个女人的头像习作意大利第四十三张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 凯德莫斯睡眠中的男子头像美国 第四十四张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 辅助线 除了边缘线、交界线、纹理线和色调线以外的所有与造型相关的，且不能在自然中直接观察到的线，包括透视线、动态线、对称中轴线等，都属于辅助线。 这些线往往不能仅靠视觉直接从现实生活中观察到，它需要理性知识和想象力的参与。辅

18、助线在素描的开始阶段，在结构素描中使用较多。结构素描保留辅助线还有丰富画面和加强动势的作用。第四十五张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 沃尔特里德（美国） 第四十六张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 沃尔特里德（美国） 第四十七张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 1、转动笔头法：铅笔头不削尖，运笔时随意转动笔头而画出各种变化线条。 2、削尖笔头法：削尖笔头可画出精细线条，有利细节刻画，但不利于表现明暗素描中的大面积色调。有的人常削尖一大把铅笔，这只能使画面用线单调泛味，又浪费时间和铅笔。 3、卧笔法：将笔杆压下呈卧状，炭精条或炭条则干脆把笔倒下，利用笔侧、笔侧边、笔尖的

19、用力不等交替变化，产生多变的笔触。这种方法时间经济，变化自如，常用于速写。铅笔 炭笔的用笔第四十八张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 炭条的中部质地松散，不能作笔尖画线条，旁边木质部质地坚实，边缘部更为结实，是画线与色调的最佳处。一般利用炭条剖面画大面积色块，以塑造大体关系。用炭条边缘画出肯定有力的线条，以刻画形象细部、结构转折处、明暗交界处和投影边缘等。常采用先铺出大面积的整体中间色调，后用线条压出重色调和用皮擦或馒头提出亮面的表现手法，获得生动而整体的画面效果。炭条的运用第四十九张，PPT共五十六页，创作于2022年6月 在画好的笔触上，以布、纸、纸笔或手指摩擦压抹的技法。由於布、纸、手指等所产生的推压作用，使铅笔粉的涂布极为平均。而达到减弱笔触痕迹。柔和调子的功能。其中布与纸适合擦抹大面积的画面；纸笔由於具有类似铅笔的尖头，适合用来擦抹小面积的画面；至於手指及橡皮的擦抹效果就显得较差，因为手的汗渍容易影响画面的效果，橡皮则很容易将笔触擦去。擦抹的技法第五十张，PPT共五十六页，创作于2022年6月橡皮的应用 橡皮除了可擦去画错的部份之外，也可作为画具使用，例如：将硬橡皮削成尖棒状，或将软橡皮捏成尖细状，便可擦出细长竹线条：此外，以橡皮(软硬皆可)，轻压画面，便能产生如