长城第一课时课件

1、长城人教版小学语文教材简析 这篇看图学文按由远及近、由整体到部分的顺序介绍了长城气势雄伟的远景和高大坚固的近景，使学生理解到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生受到爱国主义教育。 长城第一课时课件第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写，这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。 万里长城像（ ），在崇山峻岭之间（ ），她高大（ ），在世界历史上是一个（ ）。长城是由（ ）建造的，表现了我国劳动人

2、民的（ ）和（ ）。第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写，这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。第二段： 写近看长城，具体介绍长城的结构。这个段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写

3、，这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。重关深锁白云收 天际诸峰黛色流地控黄河北 山连紫塞长云海苍茫龙长啸 回首已是大江东地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风长城简介 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结

4、崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 崇山峻岭 崇，高。峻，陡。山高而险。蜿蜒盘旋蜿蜒，像蛇爬行的样子。盘旋，回绕屈曲。长而曲折地延伸。长城第一课时课件气魄魄，有精神。有精神，有气势。凝结凝，聚集，集中。结合聚集。长城第一课时课件陡峭峭，山陡。山直上直下，很陡很险。屯兵屯，储存，聚集。聚集士兵。 万里长城像（ ），在崇山峻岭之间（ ），她高大（ ），在世界历史上是一个（ ）。长城是由（ ）建造的，表现了我国劳动人民的（ ）和（ ）。因为长城雄伟、坚固、设计巧妙，是我国劳动人民精心设计和艰苦劳动创造出来的世界少有的伟大工程。第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写，这个比喻生

5、动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。第二段： 写近看长城，具体介绍长城的结构。这个段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。第三段： 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大；“一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦；“没有没有”“就靠无数的肩膀无数的手”说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗