人教版七年级上册生物习题课件 第3单元 3.1.1 藻类、苔藓和厥类植物0

1、第三单元生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物1绿色植物绿色植物类群有：_植物、苔藓植物、_植物、种子植物。藻类蕨类2藻类、苔藓、蕨类植物比较项目藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境水中(大多数)潮湿陆地阴湿陆地代表植物淡水：水绵海洋：海带葫芦藓、地钱肾蕨、卷柏形态结构单细胞或多细胞，无_无输导组织有_、假根，无输导组织有_，有输导组织生殖方式孢子生殖(生殖过程受水的限制)与人类的关系释放氧气；提供鱼类的饵料、工业原料；可供食用、药用当做监测_程度的指示植物可供食用、药用；制作绿肥和饲料；形成煤(古代蕨类)根、茎、叶茎、叶根、茎、叶空气污染特别提醒藻类植物没有

2、根、茎、叶等器官的分化，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。海带的可食用部分不是叶，而是叶状体。蕨类植物的茎大多生长在地下，为根状茎。茎上生出的根为不定根，地上部分是叶。1.与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地环境的原因蕨类植物具有真正的根，能够吸收水分和无机盐；根、茎、叶中有输导组织，运输物质的能力较强。2.海带没有根、茎、叶海带属于大型藻类植物，其分化为根状物和叶状体两部分（如图1-1-1），但不是真正的根、茎、叶。答案呈现提示：点击 进入习题12345678CBBCADAB910CD答案呈现1112131415CDB见习题见习题1藻类植物的生活环境是()A都生活在水中 B都生活

3、在陆地上C大都生活在水中 D大都生活在陆地上C2. 【中考济源】“西湖春色归，春水绿于染。”其中的原因是()A西湖水质被污染B岸边的绿色植物倒映在水里C气温升高，藻类大量繁殖D苔藓植物漂浮在水面上【点拨】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，水中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，湖水呈现出绿色。【答案】C3.【教材图片题】根据如图结构可以判断，该植物属于()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D开花植物B4. 【中考玉林】小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在潮湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是()A蕨类植物 B苔藓植物C藻类植物 D种子

4、植物B5. 【中考深圳】以下属于苔藓植物特征的是()A大多生活在潮湿处 B有高大的植株C有真正的根茎叶分化 D可以种子繁殖A【点拨】苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，没有真正的根，只有短而细的假根起固着作用，植株通常矮小，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。6.【天津滨海新区期末】蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（）A.没有根、茎、叶等器官的分化B.生活在潮湿肥沃的土壤中C.有营养组织和保护组织D.具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织D7.【中考抚顺】下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（）A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用B.肾蕨可作为监测空气污染的指示植物C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮D

5、.大量的古代苔藓植物形成了煤炭A8.【天津河西区期末】观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（）A.有光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.能固着在海底生活D.茎中没有导管B9葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为它()A只能吸收水分而不能吸收无机盐B只能吸收无机盐而不能吸收水分C主要起固着作用，没有吸收水分和无机盐的功能D既无固着作用，也无吸收作用C10.【中考巴中】人们常把苔藓植物当做空气污染程度的指示植物是因为它（）A.植株矮小，没有输导组织B.生活在比较潮湿的地方C.适合生活在空气污染大的地方D.叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入D11如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物

6、和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括()A由细胞组成 B能进行光合作用C有根、茎、叶的分化 D不能用种子繁殖后代C12. 【模拟南京】某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图）。请指出甲、乙、丙依次代表()A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D藻类植物、苔藓植物、蕨类植物D13. 【中考常德】苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是()A体内无输导组织B生殖过程离不开水C不能开花、结果D植株矮小、没有真正的根、茎、叶B【点拨】苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖过程离不开水，只能生活在阴湿

7、的环境中。14下图是几种植物的形态示意图，请分析回答：(1)写出图中三种植物所属的植物类型：甲_；乙_；丙_。藻类植物苔藓植物蕨类植物(2)图中植物甲生活在_中，结构简单，没有_的分化。水根、茎、叶(3)图乙中起_的作用；中有很多_，是一种_细胞。固定植物体孢子生殖(4)图丙中起_和固定植物体的作用，中都有_组织，能运输_、_和_，而图甲、乙中_(填“有”或“没有”)这些结构。吸收水分、无机盐输导水分无机盐有机物没有(5)结合上述对三种植物的分析，推想一下它们从低等到高等的排列顺序是：_(用序号表示)。甲、乙、丙15【核心素养：生命观念】请结合下列几种植物，回答相关问题：贯众紫菜肾蕨葫芦藓鹿角菜地钱满江红衣藻水绵海带墙藓(1)上述植物中，藻类植物有_，其中_是单细胞藻类，_是淡水藻类。(填序号)贯众紫菜肾蕨葫芦藓鹿角菜地钱满江红衣藻水绵海带墙藓(2)属于苔藓植物的是_(填序号)，其