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文档简介
1、 点此播放教学视频 第1节 两种电荷 第2节 电流和电路 第3节 串联和并联 第4节 电流的测量 第5节 串、并联电路 中电流的规律 第十五章 电流和电路点此播放教学视频 第十五章 电流和电路第1节 两种电荷 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小实验:1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.2.用塑料梳子梳头发,观察现象.点此播放教学视频 1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性)2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电.点此播放教学视频 实验:玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象.
2、+(-)-(+)+(-)+(-)+(-)+(-)点此播放教学视频 3.两种电荷正电荷:负电荷:4.两种电荷的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.“+”“-”5.电荷量:电荷的多少(电荷).用Q表示单位:库仑,简称库,符号是C.6.电荷的中和:放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象.点此播放教学视频 7.电荷在导体间的定向移动.+ + + +ABAB金属球金属杆金属箔金属杆上有了电荷的定向移动点此播放教学视频 8.原子及其结构1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子电子,揭开了原子具有结构的秘密。电子所带的电荷:最小电荷.符号e.e=1.610-
3、19C点此播放教学视频 氢原子和氦原子的结构原子的结构模型9.电荷在导体中的定向移动 1、导体:(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)容易导电的物体点此播放教学视频 2、绝缘体:(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)不容易导电的物体注意: 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。点此播放教学视频 练兵1.电荷的多少叫 ,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是利用同种电荷相互 的原理制成的.2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象.(吸引或排斥)电荷量验电器排斥吸引点此播放教学视频 3.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规
4、定的理由是( )A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.D.D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.C点此播放教学视频 小结:电 荷电荷摩擦起电两种电荷正电荷负电荷电荷间相互作用规律验电器工作原理电荷量:电荷的多少。单位:库(C)原子结构原子原子核:带正电电 子:带负电电子所带的电荷量 e=1.610-19C电荷在导体中定向移动电荷可以在导体中定向移动导体绝缘体金属靠自由电子导电点此播放教学视频 谢谢!点此播放教学视频 休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路
5、,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所
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