看图说话之给句子加动作全国通用(共16张)课件

1、动作“小小交流会” 小兔子在草地上津津有味地吃胡萝卜。小猴子举起双手，不停地鼓掌。 小狮子在地上开心地跳绳。我知道了：给句子加上动作。（用上表示动作的词语）动作的观察例1 在学校里我看到上课时，老师不停地在黑板上写字。上体育课时，同学们在操场上跳绳/跑步。学校里还看见了什么？ 爸爸在厨房里炒菜。 我帮妈妈端菜。 姐姐在家里认真地写作业。 哥哥坐在沙发上看报纸。例2 在家里我看到 妈妈正在炒菜。 爸爸正在看报纸。 弟弟正在玩积木。 姐姐在写毛笔字。 鱼缸里的热带鱼成群地游来游去。完成P56/57面练习题这位小朋友做了什么动作？叙述：小华张开双手，发出哈哈的笑声。叙述+动作：小华今天考了一百分，他

2、高兴地伸开双手，仰起头，大跨步的向前奔跑着，哈哈哈地笑个不停。叙述+对话：小华今天考了一百分，他高兴地伸开双手，仰起头，大跨步的向前奔跑着，哈哈哈地笑个不停。边笑边说 ：“太好了，我终于考了一百分。回家妈妈一定会奖励我的。” 图上两位小朋友在哪干什么？做了什么动作？会说什么？ 一天，天气晴朗，小明和小红来 到公园 的草地上做操。（四素句） 句子加动作： 只见他们左手举过头顶，右手弯起放到身体前面，左腿向前弯曲，右腿向后弓着，认真地做操。 句子加语言： 只见他们左手举过头顶，右手弯起放到身体前面，左腿向前弯曲，右腿向后弓着，认真地做操。小明笑着说：“锻炼身体好处多着昵。”小红笑着说：“是呀，所以

3、我们要经常锻炼身体哦！” 一天，天气晴朗，小明和小红来 到公园 的草地上做操。 只见他们左手举过头顶，右手抬起放到身体前面，左腿向前弯曲，右腿向后弓着，认真地做操。小明笑着说：“锻炼身体好处多着昵。”小红笑着说：“是呀，所以我们要经常锻炼身体哦！”1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座

4、死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导

5、儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要