高一物理-综合复习及模拟试题一必修一

1、高中一年级物理 一综合复习及模拟试题(一)一.教学内容综合复习及模拟试题(一)二.基础知识复习(一)力、物体的平衡.力的概念：物体间的相互作用理解：(1)任何一个力都有施力者和受力者，力不能离开物体而独立存在；(2)力具有相互性和同时性；(3) 一些不直接接触的物体也能产生力；(4)力的作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态。例1 :关于力的概念说法正确的是()A.力是使物体产生形变和改变运动状态的原因一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C.只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D.两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力解析：两个力相同的条件是满

2、足力的二要素，若仅仅大小相等，它们所产生的效果不 一定相同。两个物体间的相互作用力，性质必相同。故正确答案为AB。2.三种常见力考查热点：(1)重力：主要针对其概念和重心，重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但它 并不是物体与地球之间的万有引力，而是万有引力的一个分力。重力的作用点一一重心， 并不是物体上最重的点，而是一个等效合力的作用点，可在物体上，也可在物体外，它的 位置是由其几何形状和质量分布共同决定的。(2)弹力和摩擦力的有无及方向的判定：a.弹力对于形变明显的情况，根据形变情况直接判定。对于形变不明显的情况，常用“假设法”判定。基本思路：假设将与研究对象接 触的物体解除接触，判断研究

3、对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不 存在弹力。b.摩擦力由摩擦力的产生条件来判断。对于较难直接判定的情况，常用假设法判定：假设没有摩擦力，看两物体会发生 怎样的相对运动。根据物体的运动状态，用牛顿定律或平衡条件来判断。注：摩擦力(静摩擦力和滑动摩擦力)的方向，与物体间的相对运动方向或相对运动 趋势的方向相反，而与物体的运动方向可能相同，也可能相反。摩擦力既可能成为物体运 动的动力也有可能成为物体运动的阻力。例2:如图1,球与两面接触并处于静止状态，试分析球与两接触面间有无弹力。图1解析：球虽然与斜面接触，但不相互挤压，因为解除斜面后，小球仍能静止，故小球B处无弹力，小球与水平

4、面 A处接触，但解除水平面后小球不能静止，故A处一定产生弹力。例3:如图2,物体A放在物体B上，力F作用在物体B上，两者相对静止以相同的速度v向前运动。试分析 A、A B间的摩擦力情况。图2解析：由于A、B一起以相同的速度 v向前运动，即均处于平衡状态。对A:如图3,只能受到两个力作用：重力 G和支持力Fn。若A物体受到摩擦力作 用，就不能保证物体平衡。图3对B:如图4,物体B必然会受到地面给它的摩擦力来与力F平衡，否则就不能保证物体平衡。图4 摩擦力大小的求解。a.静摩擦力：利用牛顿定律或共点力平衡知识求解。b.滑动摩擦力：既可利用公式 f =uN求解，也可以利用牛顿定律或共点力平衡知识求解

5、。注：在解决摩擦力大小时，一定要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力。例4:长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板此端由水平位置缓慢向上转动(即 木板与水平面的夹角变大)，另一端不动，如图5。则铁块受到的摩擦力随角度的变化图象 可能正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)：mXZZzZZ ZZ ZZZZ.ZzzXX；V图5F FfFfO 6A3CD解析：首先应将木板自水平位置缓慢上转过程中铁块的受力情况及运动状态分析清 楚，由于整个过程较为复杂，我们可以将整个过程划分为以下几个阶段：(1)铁块从水平位置随木板逐渐上升，但始终对木板静止；(2)铁块刚要由静止变为运动，此为临界态，利用平衡条件：mg Si

6、na =Nmgcosa ,可求出木板在此状态下与水平面的夹角“。=arctanN,其中R为铁块与木板间的动摩擦因数；(3)铁块沿木板下滑，木板倾角a由a。逐渐增大到90 o利用力的分解、平衡条件及滑动摩擦力的大小 f =uN ,分别求出铁块在不同阶段所 受的摩擦力大小，最后结合图象进行判断。当木板从水平位置缓慢上转，0a WarctanN时，铁块始终相对木板静止，此阶段铁块必受沿木板向上的静摩擦力，利用平衡条件可求出摩擦力的大小f = mg since ,由此关系可以看出，f随角的增大而增大，两者满足正弦关系。当a。MarctanN时，铁块处于临界状态，此时木板对铁块的静摩擦力达到了最大 值f

7、 max ,即为最大静摩擦力。当arctanR V2C.当物体做匀速直线运动时，vi =v2D.当物体做匀减速直线运动时，vi 。显然V v2,选项AB正确。当物体做匀速直线运动时，vo =vt ,选项C正确，所以正确答案为 ABC。解法三（图象法）：图i3是物体做匀加速直线运动的Vt图象，时间中点的时刻 t2所对应的速度可从图中直接看出，而位移中点所对应的时刻 ti,根据vt图象与时间轴所围的面积值等于位移的大小，要使左斜部分的面积与右斜部分的面积相等，有对应的速度v1 A v2 ；图14是物体做匀减速直线运动的vt图象，同理由图可得出v1 v2 O当物体做匀速度直线运动时,tl与t2重合，

8、有V1 =v2,所以选项ABC正确。图13解法四（特殊设值法）：若某个结论对于一般的匀变速直线运动适用时，对一段特殊给定的匀变速直线运动也应成立。由此我们设定一个初速度为 0,末速度为2m/s的匀加速Vo Vt.V2 运动，有 20 2,m/s2=1m/s,:3叱m/s = V2m/s122得出V1 V2O同理我们也可设定一个初速度为2m/s ,末速度为0的匀减速直线运动，也可得出V1 V2O答案仍为ABC。【模拟试题】一.单项选择题（每小题 3分，共36分）.如图1所示，在原来静止的升降机的水平地板上放一物体A,右侧连接一形变的轻弹簧而静止不动。若使升降机匀加速下降，则关于物体 A的运动状态

9、及所受摩擦力的说法， 正确的是（）物体A可能相对于升降机保持不动，它所受摩擦力大小不变物体A可能相对于升降机向左运动，它所受摩擦力向左，大小比升降机静止时要 大物体A可能相对于升降机向左运动，它所受摩擦力向右，大小比升降机静止时要 小物体A可能相对于升降机向右运动，它所受摩擦力向左，大小比升降机静止时要B.C.D.国工汽图i. 一皮带传送装置，两轮均沿同方向转动，设皮带不打滑，a、b为两轮边缘上的点，某时刻a、b、01、02位于同一水平面上如图 2所示。设该时刻a、b所受摩擦力分别为 Fa、 Fb。则下列说法正确的是（）Fa、Fb都是动力，而且方向相同Fa、Fb都是阻力，而且方向相反Fa若是动

10、力，则Fb一定是阻力，两力方向相反Fa若是阻力，则Fb 一定是动力，两力方向相同图2.如图3所示，用轻绳把一个小球悬挂在0点，用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30。，小球处于平衡状态，力f与竖直方向成e角。要使f取最小值，e的值应是（）A. 30B. 60 C. 90 D. 00I 、 I30F I 71I I /I I图3.如图4所示，有五个力作用于同一点 0,表示这五个力的有向线段分别构成一个正六 边形的两个邻边和三条对角线。已知F3 =10N ,则这五个力的合力大小为（）A. 0B. 20NC. 30ND. 40NFiO. F3一“F5F4图45.如图5所示，质量为 m的木块在质量为 M的

11、长板上滑行，长木板与水平地面间动摩 擦因数为此，木块与板间动摩擦因数为 卜2,已知长木板处于静止状态，那么此时长木板 受到的地面摩擦力大小为（）A. LmgB. EMg C. N（M +m）g D.匕mg + Mg6.在一正方形小盒内装一小圆球，盒与球一起沿倾角为日的斜面下滑，如图6所示，若不计摩擦，当日角增大时，下滑过程圆球对方盒前壁压力Fi及对方盒底的压力F2将如何变化？（）A. F2变小，Fi变大C. F2变小，Fi变小B. F2变小,Fi为零D. F2不变，Fi变大7.如图7所示，A、B两物体的质量分别是 mA和mB,且mA mB,整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果

12、将绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点,整个系统重新平衡后， 关于物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角8的变化，以下说法中正确的是（a.物体a的高度升高，日角变小B.物体A的高度升高，日角不变C.物体A的高度不变，日角增大D.物体A的高度降低，9角变小. TOC o 1-5 h z p、q0 y o/ IB亡A图7.甲乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。若绳的质量不计，则下列说法正确的是（）A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力C.甲、乙两队与地面的最大静摩擦力大小相等方向相反D.甲、乙两人拉绳的力不相同.如图8所示，一质量为 M的楔形木块放在

13、水平桌面上，它的顶角为90 ,两底角分别为1a和P ; a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于A.Mg mgb. Mg +2mgC Mg +mg(sin 久+sin P) d Mg + mg(coso(+ cosP)图8.如图9所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物体 m连在弹簧上，并把弹簧压缩到 A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的摩擦因数恒定，下列说法中正确的是（）A.物体从A到B速度越来越大，从 B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来

14、越小，从 B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速，从 B到C 一直减速运动D.物体在B点受合外力为零图9. 一个轻弹簧，B端固定，另一端 C与细绳的一端共同拉住一个质量为 m的小球，细 绳的另一端A也固定，如图10所示，且AC、BC与竖直方向的夹角分别为 3、日2,下 列说法正确的是（）g sin 12 烧断细绳的瞬间，小球的加速度a = sin0i cose2 +cos8i sin02 ；烧断细绳的瞬间，小球的加速度a = g sin02 ；gsinia 二在C处弹簧与小球脱开的瞬间，小球的加速度sin9i cos% + coi sin% ；在C处弹簧与小球脱开的瞬间，小球的加速度 a

15、 = gsin6ioA.B. C. D.图i0i2.古代有一个枪挑铁滑车的英雄，他力大无穷，敌人在上山的惟一通道的最陡处设置 了许多非常笨重的铁滑车，攻山的战士很多牺牲于此，义愤填膺的这位英雄单枪匹马地冲 了过来，当铁滑车轰隆隆地冲下来时，只见他把枪往车里一插，用力向上一跳，铁滑车便 被他从头顶甩了过去，气急败坏的敌人把铁滑车一辆接一辆的连续放下来，都被他一一挑 过去，眼看敌人的铁滑车就要放完了，他座下的马却趴了下去，活活的被压死了。请你估计马最有可能是哪个时刻开始趴下去（）A.枪与车刚接触时B.枪把车向上挑时C.车被举到头顶时D.车刚被甩出去时二.填空题（每题4分，共24分）.如图11所示，

16、矩形均匀薄板长 AC =60cm,宽CD =10cm。在B点以细线悬挂，板处于平衡状态，AB =35cm。则悬线和板边缘 CA的夹角色 =。CD” “” “一）丁 3 HiIhiL , -图13.杂技演员每隔相等时间向上抛出一个小球，若每个小球上升的高度都是1.25m,他一共有四个小球。要想使节目连续不断地表演下去，在他的手中总要有一个小球停留，则每个小球在手中停留的时间应为 s。. 一升降机以2m /s2的加速度竖直上升，当上升速度达到4m/s时，有一螺丝自升降机的天花板上松落，天花板与升降机地板相距2.16m,则螺丝从天花板落到地板所需时间为,在这段时间内螺丝相对地面运动的距离为 。（g=

17、10m /s2）三.实验题（19题4分，其它每题3分，共10分）.在“验证平行四边形定则”的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图14所示，此时，a + B =90口，现在保持A读数不变，减小口角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（）A.增大B的读数，同时减小 。角B.增大B的读数，同时增大 0角C.减小B的读数，同时减小 。角D.减小B的读数，同时增大 0角A图14.在测定匀变速直线运动的加速度实验中，得到一条纸带如图15所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点间时间间隔为0.1s,则粗测小车的加速度为 ,2m/s。II11cmI II I2.8 L

18、卜 9.12，图1521.图16中游标卡尺的读数应为 。56cmI I 11 I I I I I I IJ I II HI 11111010图16四.分析计算题(每题10分，共30分).如图17所示，在光滑的水平杆上，穿两个重为2N的球，在两球之间夹一个压缩的弹簧，弹簧的劲度系数为10N /m,用两条等长的细线将 C与A、B相连，此时弹簧被压短 了 10cm ,求：C球的重力(2)杆对A球的支持力C图17AB.如图18所示，小车顶部悬挂一小球，置于倾角3 =30 的光滑斜面上，求下列情况 下小球稳定时悬线与竖直方向的夹角。(1)小车由静止自由释放(2)外力作用，使小车沿斜面以重力加速度g向上运动。图18.羚羊从静止开始奔跑经过 50m的距离能加速到最大速度 25m/s,并能维持一段较长 的时间。猎豹从静止开始奔跑，经过60m的距离能加速到最大速度 30m/s,以后只能维持这个速度4.0so设猎豹距离羚羊 x m时开始攻击，羚羊却在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定