高中物理 必修二 动能和动能定理（上）课件

1、17.7 动能和动能定理人大附中深圳学校蒋招杰 概念提出动能3 知识回顾探究功与速度变化的关系外力做的功W和小车获得的速度v之间的关系：4 理论推导建立情境：设某物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。动能这个过程中力F做的功根据牛顿第二定律又因为即5 理论推导建立情境：设某物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。动能所以也就是动能表达式：末态初态6 概念辨析动能动能：物理意义：物体由于运动而具有的能量。标矢性：标量。单位：焦耳，简称焦（J）。单位与功相同7 概念体验动能我国在197

2、0年发射的第一颗人造地球卫星，质量为173kg，运动速度为7.2km/s，它的动能是：一颗步枪子弹质量约为10g，出射速度约为400m/s，它的动能是：8 概念体验动能相同速度撞击到了墙上，造成的损害不同。9 头脑风暴思考：公式推导用的是匀变速直线运动，曲线运动或变力做功也适用吗？动能定理：动能定理物理意义：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。动能定理或平抛运动：设运动时间为t，末动能为Ek2，初动能为Ek1重力做功为 下落高度又其中10 头脑风暴动能定理（曲线）变力做功：11 头脑风暴动能定理（变力）每一段极短的时间内都可以看做恒力做功。解1 飞机的初动能 ，末动能

3、 ；合力F做的功为 。 根据动能定理，有合力F为牵引力F牵与阻力F阻之差，而阻力为受力分析得最后代入数值得到 方向与速度方向相同12 例题分析动能定理例题1.一架喷气式飞机，质量m=5000kg，起飞过程从静止开始滑跑。当位移达到l=530m时，速度达到起飞的速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。解2 飞机的初动能 ，末动能 ；设速度方向为正方向根据受力分析可得，水平方向飞受到牵引力F牵和阻力F阻在做功由动能定理得其中牵引力做正功，阻力做负功，得代入上式得代入数据得 方向与速度方向相同13 例题分析动能定理思考：与解1的做法有什么不同？解法

4、1 是先求合力做功，再通过受力分析求牵引力大小。解法2 理清楚有什么力做功，求分力功的代数和等于动能变化。14 即时训练动能和动能定理关于动能的理解，下列说法正确的是（ ）A. 动能可以为负值B. 一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，速度变化时，动能也一定变化C. 动能不变的物体，一定处于平衡状态D. 描述物体的动能时，其实也是需要选择参考系的，一般选地面或相对地面静止的物体动能的表达式？动能的大小与什么有关？D15 即时训练动能和动能定理2.如图所示，物体从A处静止开始沿光滑斜面AO下滑，又在粗糙水平面上滑动，最终停在B处已知A距水平面OB的高度为h，物体的质量为m，现将物体m从B点沿原路送回至A处，需外力做的功至少应为（ ）下滑过程中有哪些力做功？返回原处有哪些力做功？动能定理的速度只要看那些即可？D16 即时训练动能和动能定理17 思路总结动能定理思路步骤：（1）确定研究对象（2）选定研究过程（3）确定初末状态（4）进行受力分析（判断做功的力）（5）运用动能定理（6）最后列式计算动能：物体由于运动而具有的能量。动能定理的适用范围：适用于所有外力做功引起初末动能的变化问题。动能定理的物理意义：