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1、中考模拟试题语 文 试 题命题人:柳习兵一、语言积累与运用:(25分)1、阅读下面的文段,按要求做题。(6分)这是ru ( )智的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中yn( )涵有哲理的忧伤。对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵;以怜悯( )安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的sh( )光。它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的能力。新的社会,平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始,相互的善意,给人以相称的权利,
2、承认理智是最高的准则,取消偏见和成见,心灵的安祥,宽厚和宽怒的精神,和谐,和平,这些都是从这伟大的微笑中出来的。 给文中的拼音写汉字,给加点的汉字注音。(2分) 文段中加横线的句子中有两个错别字,请找出来,并改正。(2分) 改为: ; 改为: 以“这是理解的微笑”为句子开头,写几句话。必须使用合适的修辞手法。(2分) 这是理解的微笑, 2、请从下面A、B两句中选择一句,进行品析。(2分)A、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。B、谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火/ 涌出金黄的星星/ 在天上的星星疲倦了的时候升起/ 去照亮太阳照不到的地方我选 句品析: 3、按要求默写:(4分)A、 ,五十弦翻塞外声。
3、B、 ,人迹板桥霜。C、“酒”在古代诗词中很常见,除了课本里的,你在课外一定积累了很多,请你写出两句。 , , 4、近日,南京某中学集中听取了学校领导讲如何处理男女生交往的报告。会上,学校德育处宣布了一个纪律:今后男女生之间交往时,两人的距离不得少于44厘米。规定一出,立刻引来许多议论。有人赞成,有人反对。针对正反观点,如果你是反方,你该如何说?(2分)我很赞同这个观点。因为男女生之间需要保持距离,只有这样,才能使我们感受到真正的友谊,真诚地对待青春期;让我们懂得尊重对方,也尊重自己,好好学习知识,为自己未来打基础。小心驶得万年船,保持警惕,保持距离才是上策。这个距离,不近也不远,不短也不长。
4、我反对这个观点: 5、综合性学习:(11分)由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的全国道德模范评选,是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选,在2007年9月20日“公民道德日”这一天隆重揭晓。此次评选是从308位正式候选人中由普通百姓通过投票的形式选出,真正做到了“人民选人民”。 分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个类型。善行无疆,舍己为人,一诺千金,恪尽职守,大爱无声这是评审委员给全国道德模范的致敬辞,更是亿万中国人最由衷的赞誉,最崇高的褒奖,最衷心的致敬。中央电视台特举行了盛大的颁奖晚会道德的力量。【相关资讯】全
5、国诚实守信模范武秀君,一名普通的农村妇女,丈夫突遇车祸离开了人世,留给她的不仅仅是羸弱的老人、幼小的孩子,还有高达270万元的巨额债务。她就用她瘦弱的肩膀,挑起了为丈夫还债的重担。“我丈夫生前是个好人。我要尽我所能,维护一个好人的名声。”多么朴实的话语,却是对“诚信”的最好诠释!(1)、某校九年级师生带着无比崇敬的心情看完了颁奖晚会,看完后,大家心情非常激动。父母都在深圳打工的留守学生陈德满怀深情地说: (请你将他的话补充完整。)(2)、读了武秀君的故事,你最想对她说的话是什么?(2分)我想说: (3)、在收看了“道德模范颁奖晚会”后,某班结合学生思想道德实际,召开了一个以“感恩”为主题的班会
6、。班会上邀请了学校领导和部分学生家长参加。在这次班会上,出现了一个令人感动的真实画面:一个女生听了学校领导的感人肺腑的感恩教育报告后,情不自禁地冲上前去,扑向父亲的怀抱如果你是这位女孩,此时你会对父亲说些什么?追悔?感恩?回报?请将你要说的话写在下面的方格内。(80字以内)(2分) (4)、我们对父母的养育之恩,当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐,并说明推荐理由。(推荐理由写在方格内,不超过60字)(3分)推荐的名著:,推荐理由: (5)你能讲述你身边或你所了解的道德高尚的人的故事么?(晚会上颁奖的模范除外)我讲述的
7、故事:(80字以内,2分) 二、阅读理解与欣赏:(45分)(一)阅读下面的宋词,然后回答问题。(5分)武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。6、上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁,请将它们找出来。 (1分)7、比较赏析:(4分)(1)词中“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。”与望江南中“梳洗罢,独倚望江楼”两句中的“梳头”的细节,分别表明了女主人公怎样的内心世界?我的理解: (2)下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (李清照武
8、陵春)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜虞美人)我的理解: (二)阅读下面的文言文,做题。(15分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 愿陛下托臣以讨
9、贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。8、解释下列加点的词语。(3分) (1)猥自枉屈 猥: (2)以咨善道 诹: (3)以彰其咎 彰: (4)此臣所以报先帝 所以: (5) 以告先帝之灵 告: (6) 先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 9、请将文中划线一句翻译成现代汉语。(2分)我的翻译: 10、(1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感? (2分)答:(1) (2 ) 【乙】司马光,
10、字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初,中进士甲科。年甫冠,性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃簪一枝。 (选自宋史列传第九十五)【注释】凛然:稳重的样子。 指:同“旨”,主要意思。 京、洛:指北宋时的开封和洛阳。 甫冠:指刚满二十岁。 华靡:奢华。 闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 同列:这里指同年考中进士的人。11、写出下列加点词的意思。(3分)(1) 退为家
11、人讲( ) (2) 光持石击瓮破之( ) (3) 同列语之曰( )12、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 13、从乙文看,司马光是个怎样的人?从甲文看,诸葛亮是怎样的人?你是如何全面评价诸葛亮的?(3分)司马光: 诸葛亮: 我对诸葛亮的全面评价: (三)(分)一天晚上,去朋友家玩,朋友正给他4岁的儿子讲故事。其中有一个故事便是全中国人都知道的寓言农夫和蛇。我插话说:“这个寓言不宜讲给小孩听。”朋友笑问为什么,我解释道:“至少有这样几个理由:其一,农夫的做法有些不妥,但保护动物的观念却应该提倡。我们至多告诉孩子遇见冻僵的蛇时,采取适当的保护办法。其二,我们如果
12、过多地给孩子讲农夫和蛇之类的故事,肯定在他们心里会造成浓重的阴影,觉得世人皆不可随便信任,到处都是陷阱和阴谋,连好心好意帮助别人也会招致莫名的灾祸。要是所有的人都这样想,整个社会就会高墙四立,压抑的气氛和自私的品格会主宰着每一个人的心胸,最终受害的也是每一个人,这样的教训其实已经不用多说了。” 蛇不会主动伤害人类,蛇对人的侵害肯定是它意识到自己正处在某种危险状态,这已是生物学上的常识。这种常识也同样适用于老虎、狼、豹等所谓的危险动物。何况与人类多年来对它们的伤害相比,它们对人的危害是何等微不足道。我们现在出版的大量少儿读物和电视台播出的动画片中,依然惯于把它们作为反面角色来表现,最后的结果也总
13、是遭到了灭亡的下场。 这当然不只是教育层面上的问题。谁乐意在自己作品中把某一类动物作为反面角色,是他自己的自由,动物们也不会像人一样同他打名誉官司。问题在于我们的传统文化欠缺的不是相互争斗、相互算计的技巧,而是欠缺理解、怜悯和扶持的观念,欠缺爱的教育。 在我们生活的世界上,邪恶仍然会长期存在,教会孩子抗争邪恶也是我们教育的应有之义务。但这种正义的教育与爱的教育并无任何矛盾的地方,而是相互补充,并行不悖,缺一不可的。没有正义的爱与没有爱的正义同样不可思议。唐僧一再放过白骨精固然糊涂,这里面就没有让人感动的东西吗?历史上,不是有许多“宁可我负天下人,不可天下人负我”、“宁可错杀一千,不可放走一个”
14、的“英雄好汉”吗?境界之高下显而易见。我们更不可嘲笑那把蛇抱进怀里的农夫。苏醒后的蛇对人的危害,农夫不可能不知道,他一定是个把爱看作高于生命的人。14、一篇好的议论文,总是有其现实针对性的。(分)本文就是针对_ _ _这一问题,有感而发的。15、文章的主要观点是_ _,采用的最主要的论证方法是_ _。(2分)16、农夫和蛇这则寓言在文章的开头和结尾两处分别提及,但在文中的作用却各不相同。请作分析。(2分)开头提及这一寓言的作用是:_ _ ;结尾提及这一寓言的作用是:_ _ 。17、思辨性是议论文的灵魂,请你站在作者的对立面,用简明的语言列举一个事实来反驳作者的观点。(分)我列举的事例: 做自己
15、的预言家 (16分)(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学”(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是
16、不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是我会考上国立台湾大学。也许命运又会不同。”(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的
17、长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”(9)他的笑容中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许 C ,他说:“没想到所有的不务正业都变成你的正业。(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传
18、性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了”(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。(15)这些经验带
19、给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动 (17) ;(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。(19)作家保罗科贺在牧羊少年奇幻之旅一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”18、文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)A肯定 恭谨 诧异 B诧异 恭谨 肯定C恭谨 诧异 肯定 D诧异 肯定 恭谨 19请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分
20、) 20第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分) 21作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分) 22第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在下面。(2分) 23作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)选句: 批注: 24生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。(3分) 三、作文练笔与展示:(50分)25、下面两道作文题,任选一题作
21、文。题一:请以“ 改变了我”为题,在横线上填上适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇600字左右的文章。题二:人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。不少于600字。200200200200参考答案:1、睿,蕴 mn 曙详;恕略,符合要求即可。2、3、4
22、、5、(1)、 (2)(3)示例:爸爸,我错了!您生我养我,望我成才,但我以前总不听你的话,实在伤透了您的心,辜负了您的期望!我今后一定努力学习,堂堂正正做人,报答父母,报效社会!评分要点:表示悔过、感谢养育之恩、决心回报中的一点。(2分)语言得体,句子通顺。(1分)(4)、(3分)推荐名著(1分),推荐理由(2分)。示例:傅雷家书(1分)这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。(2分)爱的教育(1分)该书采用日记体形式,讲述了一个小男孩成长的故事。日记后面记录的老师和家长对孩子的教育和启示,是父母呕心沥血的教子篇。(2分)(5)、略二、(一)6、日晚倦梳头;欲语泪先流7、(二)8、 (1)降低身份 (2)询问 (3)表明,显扬 (4)的原因 5、 6、 9、略10、(1)白帝城(刘备)托孤,兴复汉室(各0.
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