标点符号总复习

1、标点符号(biodinfho)总复习共五十页我生活好痛苦一点(y din)也没有粮食多病少挣了很多钱我生活(shnghu)好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 我生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。共五十页今年真好晦气全无财帛(cib)进门今年(jnnin)真好晦气，全无财帛进门。今年真好，晦气全无，财帛进门。共五十页常见(chn jin)的标点符号句号(jho) 。 问号 ？ 感叹号 ！ 逗号 ， 顿号 、 分号 ；书名号 冒号 ： 引号 “ ”省略号 破折号 共五十页标点符号(biodinfho)正确书写格式: 、 ， ； 。 ？ ！ ： “ ” “ ”共五十页名称

2、符号 一般用法 句号 。 表示句子完成之后的停顿。 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 问号(wnho) ？ 表示问句之后的停顿。 顿号 、 表示并列词语之间的停顿。 分号 ； 表示有并列关系的分句之间的停顿。 冒号 ： 1、表示提示语后的停顿。 2、常用在对话前面表示后面的 话是引用。 感叹号 ！ 表示感情强烈的句子末了的停顿。 共五十页小小练习：夜深了 从一座陈列珍贵字画的博物馆里 突然传出了急促的报警声 这是多么强烈的民族精神 多么深厚的爱国情意啊假如自然界真的没有灰尘 我们将面临怎样的情形呢大气中的气体容易散射紫 蓝 青三色光 芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了 天空倒映在清凌凌

3、的河水里 显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了 青年近卫军 是我读过的第一本长篇小说7 我有个慈祥的母亲 她常常(chngchng)对我说 巴迪 这是你写的吗 精彩极了 共五十页小小练习：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急 促的报警声 。这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！假如自然界真的没有灰尘(huchn)，我们将面临怎样的情形呢？大气中的气体容易散射紫、蓝 、青三色光。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。6 青年近卫军 是我读过的第一本长篇小说。7 我有个慈祥的母亲 ，

4、她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？ 精彩极了！” 共五十页常见标点符号的用法(yn f)练习、 、 、例如：海边那洁净(jijng)的沙滩 澄澈的海水 灿烂的阳光 每年吸引着无数游人。、 、 ， 、 ， ； 。？！共五十页春日融化了冬雪 春雨滋润了山野 春风抚绿了大地(dd)燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 ， ，。， ； ， ； ， 。 ， ， 。， ；， ；， 。、 ， ； 。？！常见标点符号的用法(yn f)练习共五十页常见(chn jin)标点符号的用法练习、 ， ； 。？！ 中华百年屈辱的历史 告诉我们一个道理 落后就要挨打 经过无数革命先烈前

5、仆后继的努力 到1949年 才换来新中国的成立 宣告中国人民站起来了 经过30多年的改革开放 甩掉了过去(guq)一穷二白的面貌 今天的中国渐渐富强起来了 而我们青少年的历史责任是什么 那就是为祖国的繁荣富强而努力学习 ，：！,。,。？！共五十页 书名号 一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。例题：1、读了爱的教育这本书，我的心情久久(jiji)不能平静。2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。3、电视连续剧西游记真精彩！ 共五十页练习：1、在美国(mi u)看到祖国的水兵 听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢2、我

6、订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等版刊杂志。3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人 共五十页练习：1、你刚才说什么 妈妈(m m)很惊讶 接着又问 你究竟说了些什么2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着3、方博士语重心长地对我们说 爱护水资源 人人有责呀共五十页部分(b fen)标点符号的作用引 号 “ ”省略号 破折号 共五十页引号“”单引号 1、表示文中引用的部分。（引语指行文(xngwn)中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词。） 例：歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。” 2表示特定称谓（某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等） 例：太湖素有“鱼米之乡

7、”的美称。 3、表示特殊含义需要强调 例： 试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。 4、表示否定和讽刺 。例：这样的“聪明人” 还是少一点好。共五十页引号(ynho)1、表示引用(ynyng)。例1：每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，外祖父常会落泪。例2：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，都是父母给我的爱。2、表示特定的称谓。例1：这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。例2：三度金秋,三次飞天,从“神五”、“神六”到“神七”,我们期待着新的辉煌。 共五十页3、表示特殊的含义，需

8、要强调。例1：在人生旅途中，我不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。例2：书，是人类文明的“长生果”。例3：我又发现了一块(y kui) “绿洲”小镇的文化站有几百册图书！4、表示讽刺或者否定。例1：这样的事你都去做，你可真“聪明”。例2：平日里游手好闲的他竟然(jngrn)成了“英雄”。引号共五十页三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A表示引用的部分(b fen)。B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分(b fen)。C表示讽刺或否定的意思。1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什

9、么事情都不能三心二意。” （）3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （）CABB共五十页有些(yuxi)口诀要记牢。提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号(duho)，提示语在后用句号。 共五十页引号在引用(ynyng)人物语言时的三种情况老师对我们说 爱护水资源 人人有责呀这次考试我考了100分 张明得意洋洋地说你刚才(gngci)说什么 妈妈追问 你再说一遍：“ ， ！” “ 。” 。“ ？” ，“ 。”某某说：“ - ”“-”某某说。“-”某某说，“-”共五十页1、

10、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？” （提示语在前用冒号）2、“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会(b hu)吧！你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”(提示语在中间用逗号)3、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号)共五十页语言(yyn)描写中的标点符号1 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，但是很有用。”2 “你长大(chn d)了，你得学会看病。”妈妈说。3“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的是还不够多么？”4 “假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。” 共五十页 你赢了 我请

11、你吃肯德基 哥哥回答2 我情不自禁地说 这山林真美啊3 不行 他按住我的手 就这样做 才能真正(zhnzhng)给我考验 试一试“， 。”。：“！”“，”，“，。”共五十页练习：1 “五一”假期，小明和爸爸、妈妈一起(yq)到北京旅游。 （ ）有了太空“清洁工”，外层空间会干净很多，航天器的运行也安全多了。（ ）“有志者，事竟成”是我的座右铭。（ ）4 横穿马路的都是那些衣着光鲜的“文明人” 。（ ）表示(biosh)特定称谓表示特殊的含义表示引用表示讽刺或否定共五十页省略号 1.表示说话的断断续续。 例：可是.太太.我不知道(zh do).你一定是认错了。 2、表示话语的省略。例：王强对老师

12、说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山” 、表示列举的省略 例：商场里有苹果、梨、香蕉等水果4.表示语意未尽，让人思索。例：每每想起，总会有一阵微微的激动.共五十页练习：1 “我知道错了，我一定改！”李铭一边(ybin)哭一边(ybin)说。（ ） 土地、森林、矿产、水这些都是人类的宝贵资源（ ） “你要认真听讲，过马路要走天桥，和同学要友好相处”妈妈一直在喋喋不休。（ ）孩子们嘹亮的歌声传得很远，很远 （ ）表示说话(shu hu)断断续续表示列举的省略表示话语的省略表示语意未尽共五十页五、指出下面句子中省略号的作用。1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”（ ）2、青蛙是

13、一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。（ ）3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（ ）4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱” （ ）5、当我掏钱的时候(sh hou)，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。 （ ）6、孩子们高兴地对他说：“再见”（ ）表示说话(shu hu)断断续续表示列举的省略表示内容的省略表示声音的延长表示说话内容的省略表示声音的延长共五十页六、说说下面句子中省略号、破折号的不同用法。1、爱迪生又发明了电灯、留声机他一生发明的东西有一千多种。 （ ）2、指导员对我说：“你们要好好

14、(ho ho)念书将来” （ ）3、“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。 （ ）4、远远地望见了一条明如玻璃的带子河！（ ）5、“今天好冷啊！你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。 （ ）6、我把“中国石”奉为至宝。 （ ）7、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。 （ ）表示列举(lij)的省略表示声音的断断续续表示声音的延长表示解释说明表示话题的转折表示指定称谓表示否定共五十页破折号 1、声音延长。 我们是中国人！ 2、解释说明。 看昙花要在夜晚因为昙花总在夜晚开放。 3、表示转折。 我每天都在早上的六点钟起床今天是个例外。 4、表示递进。托德简直是个傻瓜(sh

15、gu)天生的傻瓜(shgu)。共五十页破折号1、表示解释说明。例1：乐队奏响了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。例2：我一直(yzh)想买一本长篇小说青年近卫军。例3：这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。2、表示声音延长。例1：“妈”“妈”我不停地喊着。例2：“呜”一声长鸣，列车(lich)开动了。共五十页破折号3、表示话题转换、语意转折。例1：看来，我的时装展不得不推迟(tuch)了不然，就只有展出未缝成的衣服了。例2：他等了十分钟他已经觉得时间太长了。例3：“他对我挺好的，常常帮助我，开导我你能给我倒杯水吗？”共五十页四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里

16、。 A补充说明。B意思转折或递进。 C声音的延长。D插入内容。1、有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。（）2、四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。 （）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”，我抬头一看，是春花。 （）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非(chfi)水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）ADCB共五十页练习：1 就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。（ ） 40秒钟大家已经觉得时间太长了。（ ）大家就随着女老师的手指，齐声(q shn)轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” （ ）

17、表示(biosh)解释说明表示语意转折表示声音延长共五十页春日融化了冬雪 春雨(chn y)滋润了山野 春风抚绿了大地燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 ， ，。， ； ， ； ， 。 ， ， 。， ；， ；， 。、 ， ； 。？！常见标点符号的用法(yn f)练习共五十页创新(chungxn)练习一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“”，错误的句子后面打“”。1、人们都说：“桂林山水甲天下”。（）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子(q zi)：月光曲记录下来。（）4

18、、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）共五十页5、西子湖畔风景优美！ （）6、当老师问：“学数学(shxu)最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ （ ）7、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。 （）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。 （）共五十页二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案(d n)瓜秧开了花要受粉（

19、） A？，！B？、？，。 C？，？，：。D，？。A共五十页2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（） A，。，。B、。，。 C，。，。D，；，。3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕(zhub)蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫（） A；、，。、，。 B，、。，、。，。 C，、。、，、，、。，。AB共五十页4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石(ui sh)云海温泉为黄山四绝怪石(ui sh)有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉

20、温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42左右 （） A 。、。、 ；、，；、。 B“”。、。， ；，；，。 C“”，、：， ；，；，。B共五十页标点符号(biodinfho)综合运用 老人对孩子说 你的妈妈已经给了你最珍贵(zhngu)的礼物 她给了你明亮的眼睛 让你观察世界 给了你灵敏的耳朵 让你倾听世界 给了你一双腿 让你走遍世界给了你一双手让你改造世界 这些难道还不够吗先读文段考虑是否要用 、 “ ” ：再边读边加标点 ，；。？！重读一遍检查“”：，；。？，；共五十页标点符号(biodinfho)综合运用 自古以来就有许多歌颂梅花的诗篇这是因为梅花具有一种(y zhn)可贵的品格直面风雪迎

21、寒独放每当我看见梅花都会想起王安石咏梅中的诗句墙角数枝梅凌寒独自开先读文段考虑是否要用 、 “ ” ：再边读边加标点 ，；。？！重读一遍检查“”：，。，共五十页标点符号(biodinfho)综合运用 爸爸说我给你从图书馆借了一些书有少年文艺世界简史科学(kxu)与生活等书你拿去看吧谢谢爸爸我迫不及待地接过书说我正愁没书看呢你能爱上书我很高兴书是我们的精神粮食我怎么能饿着你呢爸爸笑着说先读文段考虑是否要用 、 “ ” ：再边读边加标点 ，；。？！重读一遍检查“”：“”“”“”，。，。，！，。，？共五十页七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。 中国女排打败(d bi)了日本女排得了冠

22、军1、2、中国女排打败(d bi)了日本女排，得了冠军。中国女排打败了，日本女排得了冠军。共五十页八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。1、你同意(tngy)他不同意(tngy)ABCD2、这苹果不大好吃ABCD你同意(tngy)，他不同意(tngy)。你同意他？不同意。你同意他不？同意。你同意，他不同意？这苹果不大，好吃。这苹果，不大好吃。这苹果不大好吃？这苹果不大好，吃。共五十页八、给下面句子加上标点符号。1、农民对一个好的村干部的要求是 一 办事公道 一碗水端平 二 自己不要吃得太饱 三 有经济头脑 2、弟子们悟出了这样一个道理 人的一生仿佛也在麦地中行走 也在寻找那最大的一穗 有的人见到了颗粒饱满的 麦穗 就不失时机地摘下它 有的人则东张西望(dng zhng x wng) 一再地错失良机3、我们小队寒假期间搞三次活动 一 春节前 帮助残疾人打扫卫生 二 义务为群众写春联 三 举行一次读书讨论会4、 六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等，；、；、。：、：，。“”，；，。：、，；、；、。“ ” ， 、 、 。共五十页5、我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 却从没看见过漓江这样的水 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水