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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7西师大版三年级下学期语文期末学业质量监测补习班测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。ch bng yn zu bo gu hu qu b y r li hu zh jio wi 二、 辨字组词拂(_) 捧(_) 历(_) 沾(_)佛(_) 棒(_) 厉(_) 粘(_)三、 读一读,连一连。乱入池中看不见 孤帆一片日边来两岸猿声啼不住 闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠 淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出 霜叶红于二月花欲把西湖比西子 白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚 轻舟已过
2、万重山四、 补充词语。风景(_)(_) 各(_)各(_) 物产(_)(_)五(_)十(_) 成(_)结(_) 飘飘(_)(_)五、 选择恰当的词语填空。耸立 矗立 屹立(1)人民英雄纪念碑(_)在天安门广场中央。(2)董存瑞手托炸药包,像钢铁巨人一样,(_)在桥底。(3)新建的街路两旁(_)着一幢幢高楼大厦。庄严 威严 森严(4)我军的戒备十分(_),敌人只能白跑一趟了。(5)在这(_)的时刻,我的心情非常激动,禁不住流下了眼泪。(6)(_)的武警战士,时刻守卫着祖国大门。六、 按要求完成句子练习。1那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子)_2列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改
3、为“把”字句:_(2)改为“被”字句:_3照样子写句子:例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(1)妈妈在公园里散步。_(2)我们跟着老师去春游。_4列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句)_5男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法,意思不变:_6灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句)_7列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。仿写句子:_8列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句:_七、 积累与运用。1秋天的雨,有一盒_。看,它把黄色给了_,黄黄的叶子像_,用哪扇哪,扇走了_。诗人杜牧则赞美道:“_,霜叶红于
4、二月花”2学习了前四个单元的课文,我知道了不懂就要问中,我们要学习孙中山_的精神。 卖火柴的小女孩让我懂得了_。在_。我看到了青头和红头之间_。总也倒不了的老屋中,我认识了_的老屋。3为了明白一些道理,老师经赏让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“_,_。”我和你哥参加双人跳绳比赛,妈妈鼓励我俩:“_,_。”最后,我们取得了胜利。八、 阅读下文,回答问题种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一
5、样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳
6、动,这难道不是真理吗?1找出文章中点明中心的句子 _2把文章分成三段,并写出段意。_3读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_) 我飞一样地跑到窗台前。 (_)九、 快乐习作。我们每天和家人生活在一起,对他们都非常熟悉。今天,我们就选一位自己的家人介绍给同学们,可以先写一写他的样子,再写一写他的特点。题目自拟,350字左右。_答案1、翅膀 演奏 宝贵 灰雀 捕鱼 热烈 或者 郊外2、吹拂 吹捧 历史 沾边 佛祖 木棒 厉害 粘住3、4、优 美 种 样 丰 富 光 色 群 队 摇 摇 5、矗立 屹立 耸立 森严 庄严 威严 6、灰雀在歌唱
7、。 列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。 我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。 周围的树林都被列宁找遍了,也没有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。 路边的柳枝晃动着,像是在随风舞蹈。 我今天很开心,因为妈妈答应明天带我去动物园玩。 列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。 7、五彩缤纷的颜料 银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 停车坐爱枫林晚 不懂就问 作者写当时人民的冷漠 牛肚子里旅行 友谊 乐于助人 灯不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齐力断金8、1知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。2第一
8、段(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段(24)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。3 拟人 夸张 9、范文:我的奶奶你瞧,那是谁?她戴着一副眼镜,聚精会神的在看报纸,对了,那就是我的奶奶,我的奶奶今天六十多岁,身体却很硬朗,小小的身子骨,却很能干,我家住在七楼,一口气还不带喘的。邻居的孩子都特别羡慕我,因为我个好奶奶。我读二年级的时候,特别调皮,成绩不是很好,每次没考好妈妈都会挨揍我,爸爸回来之后,就开始爸妈混合双打,可怜的我,也怪自己不争气就是,数学每次成绩都很稳定,五十多分,绝不会超过六十。每次挨打的时候,总有个人来阻挡,相信你也猜到了,对的,就是我的奶奶,奶奶总是说:“孩子还小,要
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