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文档简介

1、学习资料收集于网络，仅供参考“ 中学生如何把持网络这把双刃剑” 研究初二一班、二班李佳涵指导教师：韦海燕本学期一开始， 在韦老师的引导下， 我们初二一班、 二班的全体 同学，在课代表的带领下， 确定了“ 中学生如何把持网络这把双刃剑”为主题的研究性学习活动。 在有计划、有组织的前提下， 一学期下来，我们通过搜集资料，整理资料，交流心得等方式，我们不仅了解了网络的许多知识，而且增强了自己明辨网络是非的能力，收获颇丰。一、搜集资料，开阔视野学期伊始，我们就制定了计划，每个月有不同的内容。如 9 月份 主要了解“ 互联网发明的时代背景以及互联网的发明人及其意义”；10 月份了解“ 互联网的作用和互联

2、网的弊端”，11 月份进行“ 网络词语小研讨，搜集网络词语荟萃，如何看待网络语言；电子阅读面面观 中学生话费在电子阅读上的时间、 方式和途径电子阅读会不会替代传 统阅读； 12 月份“ 如何利用互联网学习语文，网络搜索的技巧；1 月份为“ 中学生如何有效利用网络”，按照计划要求，我们以周为单位，定期布置同学利用周末时间搜集资料，并将其摘抄下来， 以便课堂交 流。通过搜集资料， 我们的视野开阔了。 不仅了解了互联网的发展史，还认识到他的作用是资源共享， 也注意到它的弊端是让我们学生沉迷 其中，荒废了学业。从而让我们认识到互联网的两面性，才能更好的 利用好网络为自己所用。整理资料，提高能力 二、学

3、习资料学习资料收集于网络，仅供参考在搜集资料之后， 发言之前，要将搜集的资料进行整理，我们以四人一组，将资料汇总，把相同的做好记号，部分。然后彼此分享不同的经过整理资料这一过程， 不仅锻炼了我们筛选信息的能力，还提高了我们分析能力，这让我们感觉很棒的地方。三、交流心得，异彩纷呈研究性学习过程中， 我们都有了自己的感受和体验，希望一吐为快，我们非常喜爱每月月底交流课。至今11 月份交流网络词汇的场景还历历在目。我们一边说着“小鲜肉 ”的意思“ 年龄在 12-25 岁之间的性格纯良，感情经历单纯，没有太多的情感经验，并且长相俊俏、美丽的男生。 ” 一边指着彼此；一边说着“ 萌萌哒” ，一边扮可爱

4、在那堂课上，我们分享了自己所搜集的好多网络词汇，知道了“ 补刀” 在某些社交网络也用于打击人时给人最后一击；明白了“ 涨姿势”，大致意思就是让人“ 长见识” 你行你上意思就是要尊重别人的成果和努力，不要随便否认别人，你行的话，你 上去试试，恐怕还不如别人呢 ! 这些有趣的网络语言，把我们和网络的距离拉近了，在生活中 也开始用起来，这是有趣极了。总之，本学期通过这次研究性学习活动，不仅能够把持好网络 这把双刃剑，从而充分利用网络开阔视野，增进对外交流，提高学习效率，能真正的提高并发展自己；而且锻炼了自己各方面的能力。一学期下来，收获满满的！学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学习资料收集

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