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文档简介

单双脚跳（水平一）授课人：唐芳颖 授课班级：1.10班认知目标：跳跃是人体基本活动能力之一，良好跳跃姿势能为以后各项运动打下坚实基础。技能目标：初步体验单、双脚跳的动作，发展跳跃能力，提高灵敏、速度、力量及下肢协调能力。情感目标：培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。教学重难点重点：单双脚跳用前脚掌蹬地起跳与落地的方法。难点：单双脚跳动作的连贯性。引入：“今天，老师要带领同学们参加森林里的Patty，怎么呢去呢？我们坐火车去吧！”热身小游戏：开火车。让学生在游戏中中克服困难，积极向上，勇往直前，加强团队合作意识。 “到站了，请小朋友迅速找到自己的位置，跳一段热身操让森林里的小伙伴们认识一下我们吧！”趣味韵律操。学习本领：“森林里有哪些好朋友是会跳的呢？”模仿小动物的跳跃，青蛙、袋鼠、小兔子。讲解双脚跳的要求与注意事项，学生自学互学互评。“有一些小兔子一只脚受伤了应该怎样跳跃的呢？”老师引出单脚跳，优生示范，主要以不同的激励性评价手段来激发学生的学习欲望，主动练习，主动改进，不断提升技术水平。有一些小兔子一只脚受伤了应该怎样跳跃的呢？”老师引出单脚跳，优生示范，主要以不同的激励性评价手段来激发学生的学习欲望，主动练习，主动改进，不断提升

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