2.1.2确定信息来源

1、高中信息技术 （必修）2.1 获取信息的过程与方法2.2 获取网络信息的策略与技巧2.3 信息的鉴别与评价2.2 综合活动：设计一个旅行计划第一节第二节第三节第四节第二章 信息的获取高中信息技术（必修） 信息技术基础第一节 获取信息的过程与方法广东汕头华侨中学技术组情景引入 第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修） 信息技术基础广东汕头华侨中学技术组获取信息需要经历的过程确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息第一节第二节第三节第四节第一节 获取信息的过程与方法高中信息技术（必修） 信息技术基础2.1.1 确定信息需求第一节第二节第三节第四节第一节 获取信息的过程与方法（1）制定信息需求内

2、容大纲 主题：“拒食野生动物，倡导饮食闻名” 信息需求内容（或大纲） A：广东省重点保护鸟类禾花雀，我校爱护动物行动周活动记实B：珠江三角洲地区食用禾花雀情况的网上调查C：调查情况及分析D：广东省重点保护野生动物名录，倡议书，优秀项目介绍其他：野生动物的特性 野生动物的生存情况保护野生动物的法律法规 保护野生动物的保护措施禾花雀的生态价值 禾花雀的生存现状关于禾花雀的实物视频 名家名言 （2）确定成果目标及所需载体类型高中信息技术（必修） 信息技术基础 主题：“拒食野生动物，倡导饮食闻名” 信息需求内容（或大纲） A：广东省重点保护鸟类禾花雀，我校爱护动物行动周活动记实B：珠江三角洲地区食用禾

3、花雀情况的网上调查C：调查情况及分析D：广东省重点保护野生动物名录，倡议书，优秀项目介绍其他：野生动物的特性 野生动物的生存情况保护野生动物的法律法规 保护野生动物的保护措施禾花雀的生态价值 禾花雀的生存现状关于禾花雀的实物视频 名家名言 成果目标电子报刊所需载体 用Word文字处理软件加工的文字、图片信息需求清单2.1.1 确定信息需求第一节第二节第三节第四节第一节 获取信息的过程与方法高中信息技术（必修） 信息技术基础广东汕头华侨中学技术组 来源 示 例 媒体报纸 书刊 广播 电视 音像制品 网络 他人老师 父母 同学 朋友 专业人员 事物本身动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应活动过程

4、 事件现场2.1.2 确定信息来源第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修） 信息技术基础广东汕头华侨中学技术组信息来源 示 例 媒体阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘观看电子音像制品 搜索网页 他人听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 事物本身观察 实验 调查 体验 2.1.3 采集信息1. 采集信息的方法第一节第二节第三节第四节第一节 获取信息的过程与方法高中信息技术（必修） 信息技术基础2. 采集信息的工具第一节第二节第三节第四节广东汕头华侨中学技术组数码摄像机数码照相机扫描仪录音器第一节 获取信息的过程与方法高中信息技术（必修） 信息技术基础广东汕头华侨中学技术组2.1.4 保存信息1. 整理信息、分类保存 编号信息内容 信息类型信息来源1禾花雀的特性文字、图片中国大百科全书第169页2禾花雀的生态价值录音采访动物研究所李光杰教授3禾花雀的生存现状 文字、图片 4学校