多边形的内角和PPT教学课件

1、7.3.2多边形的内角和1、n边形的一个顶点可以引对角线。 将n边形分成了_个三角形2、n边形的对角线一共有_ 条。（n-3）（n-2）温故知新问题2：你知道长方形和正方形的内角和是多少？其它四边形的内角和是多少？ 问题1：你还记得三角形内角和是多少度？（三角形内角和 180）（都是360）想一想 四边形四边形内角和为3600 四边形 四边形 四边形 B ACDE探究15边形内角和=3180=540多边形边数一个顶点出发的对角线条数图形分成三角形的个数计算规律三角形四边形五边形六边形七边形n边形34567n0n-3123412345n-2(n2) 1805 1804 1803 1802 180

2、1 180总结：n边形内角和公式 B ACDGFEn边形内角和=(n2) 180把一个五边形分成几个三角形，还有其他的分法吗？ABCDEF180 4 180 = 540探究2E ABCDO探究3180 5 360= 540探究4 A BCDE4 180-180 O=540n边形内角和公式的应用 B ACDGFEn边形内角和=(n2) 180例1:已知四边形ABCD，A+C=180，求B+D=？ABCD点评：四边形的一组对角互补，另一组对角也互补。解:四边形的内角和为:(4-2) 180 =360 B+D= 360 - (A+C)=180 A+C=180十二边形的内角和是（ ）。一个多边形当边数

3、增加1时，它的内角和增加（ ）。一个多边形的内角和是720，则此多边形共有（ ）个内角。 如果一个多边形的内角和是1440度，那么这是（ ）边形。1800180六十 例1 如图，在五边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做五边形的外角和五边形的外角和等于多少？1.任意一个外角和他相邻的内角有什么关系？2.五个外角加上他们分别相邻的五个内角和是多少？3.这五个平角和与五边形的内角和、外角和有什么关系？ 6E BCD1 2 3 4 5 A 例1 如图，在五边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做五边形的外角和五边形的外角和等于多少？5边形外角和 结论：五边形的外角和等于360-(5-2

4、) 180=360 6E BCD1 2 3 4 5 A=5个平角-5边形内角和=5180探究在n边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和n边形外角和=结论：n边形的外角和等于360-(n-2) 180=360 A1E BCD 2 3 4 5F nn个平角-n边形内角和=n180 从多边形的一个顶点A点出发，沿多边形的各边走过各点之后回到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和是多少？多边形的外角和回想正多边形的性质，你知道正多边形的每个内角是多少度吗？每个外角呢？每个内角的度数是每个外角的度数是练一练练习1：正五边形的每一个外角等于_，每一个内角等于_。5X=

5、360X=7272144解：设正五边形的每一个外角度数为x，由多边形的外角和等于360度可得：所以每一个内角度数为108 练习2： 已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数。 解： 设多边形的边数为n 它的内角和等于 (n-2)180， 多边形外角和等于360， (n-2)180=2 360。 解得: n=6 这个多边形的边数为6。3.填空题（1）一个多边形的内角和为4320，则它的边数为_（2）五边形的内角和为_，它的对角线共有_条（3）一个多边形的每一个外角都等于30，则这个多边形为_边形（4）一个多边形的每一个内角都等于135，则这个多边形为_边形（5）如果一个多边

6、形的边数增加一条，那么这个多边形的内角和增加_,外角和增加_.拓展：（1）n边形的n个内角中锐角最多有_个（2）把一个四边形削去一个角，剩下一个几边形？它的内角和是多少？生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程叫做细胞呼吸。（又叫生物氧化）细胞呼吸的概念1、场所 有氧呼吸2、条件3、物质变化4、能量变化注意细胞质基质C6H12O62丙酮酸酶CO2H少量能量少量能量酶6H2OH12H2O6O2酶大量能量线粒体有氧呼吸过程4206无氧呼吸过程细胞质基质葡萄糖2丙酮酸 4H+少量能量酶无O2酒精+CO2+少量能量酶 乳酸+少量能量酶 3 呼吸作

7、用的类型C6H12O6 2C2H5OH+2 CO2+能量酶C6H12O6 2C3H6O3+能量酶酶C6H12O6 +6H2O+6O*2 6CO2+12H2O*+能量有氧呼吸无氧呼吸(植物)（酒精发酵）无氧呼吸(动物)（乳酸发酵）C6H12O6 细胞质基质2C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸与无氧呼吸的联系和区别6CO2+12H2O+能量2C3H6O3+能量2丙酮酸有O2线粒体无O2 细胞质基质相同点不同点 呼吸方式比较项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质是否需氧需氧不需氧反应程度彻底氧化分解不彻底氧化分解产物CO2、H2OCO2、酒精或乳酸产能多少大量少量相同点联系两者

8、的第一阶段完全相同实质分解有机物，释放能量有氧呼吸和无氧呼吸的比较呼吸作用的意义 1、为生物体各项生命活动提供能量2、为体内其他化合物的合成提供原料细胞分裂植株的生长矿质元素的吸收新物质的合成呼吸作用和光合作用的比较物质变化能量变化场所条件呼吸作用光合作用光、色素、酶氧气、酶叶绿体细胞质基质、线粒体无机物有机物有机物无机物光能有机物 化学能有机物化学能ATP +热能联系1.共同完成有机物和能量的代谢2.光合作用为有氧呼吸提供有机物和氧气 有氧呼吸为光合作用提供二氧化碳 呼吸作用光反应 暗反应有氧呼吸 无氧呼吸光合作用色素ATP、HADP、 Pi酶叶绿体光照强度温度pH值条件场所产物能量应用影响

9、因素ATP酶矿质离子吸收物质相互依存考点整合光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用生物的新陈代谢考点整合注意以下几条基本原理： 光合作用、呼吸作用的速率一般为一段时间内CO2 、O2和葡萄糖的变化量计算。 在有光和无光条件下，植物都能够进行呼吸作用。 实际光合作用量=净生产量+呼吸量。有关光合作用和呼吸作用的计算光合作用实际产O2量 实测O2释放量呼吸作用耗O2量光合作用实际CO2消耗量 实测CO2消耗量呼吸作用CO2释放量光合作用C6H12O6净生产量光合作用实际C6H12O6生产量呼吸作用C6H12O6消耗量1.将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO

10、2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mg。分析：黑暗时呼吸作用的强度为8mg/h光合作用实际CO2 消耗量 实测CO2 消耗量 呼吸作用 CO2释放量36mg30/1808mg0644mg2.将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：（2）在光照时，该植物每小时葡萄

11、糖净生产量是mg。24.53）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）。减少考题回顾4.（2004 .江苏）光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（ ）A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行 光反应C、叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D、叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应5.（2004全国等）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A、光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B、光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C、光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转

12、D、光合作用和呼吸作用都是能量转化过程6.（04上海）裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻A、不能进行光合作用B、在无光条件下也能进行光合作用C、是异养生物D、既能进行自养生活，又能进行异养生活亮点：裸藻特殊的进化地位和代谢类型7.（2004北京理综）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ）A、主动运输、主动运输B、内吞、主动运输C、主动运输、内吞D、被动运输、主动运输 8.（2004上海）在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是A、有氧呼

13、吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B、高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C、有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D、有氧呼吸的强度晚上比白天强用图准确表达根吸收钾离子是主动运输9.（2004上海）下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是（ ）10.（2004江苏）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对小麦是产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。（1）根据上图分析，当播种密度过大时小麦产量将（2）从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原理是11.（2004江苏）一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑农田可能

14、是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除了施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表（ ）地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢氨硫酸铵不施肥小麦收获量55 .5665.2656.8855.4455.11亮点：实验目的、实验方法、实验数据记录表达生物学基本事实生物的新陈代谢考题回顾 试题特点：通过图解综合生物体内葡萄糖分解代谢知识，结合人体、农作物和微生物等的生理活动特征，突出了呼吸作用对于生物体生命活动的重要意义。生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如上。乙醇二氧化碳丙酮酸葡萄糖乳酸二氧化碳水ADPATPADPATP (1)反应中，可在人体细胞中

15、进行的是_。 (2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_ (3)在微生物体内丙酮酸可以转化为酮戊二酸，该酸在酶的催 化下可以转化为谷氨酸，当谷氨酸增多并与酶结合时，可导致 谷氨酸合成减少，其原因是_。12.（2003全国）根据下面的图解回答：精题演练光合作用总量(ml/h)13.a、b曲线分别表示标准状态时在一定光照强度、不同温度条件下，某植株的光合作用总量(单位时间内吸收的CO2量)和呼吸作用量(单位时间内释放的C02量)。 (1) 植物进行光合作用释放的O2是在 上产生的。影响光合速率的自然因素主要有 、 和 。 (2) 根据上图，下列相关论述不正确的是 ( ) A25时

16、该植株合成有机物的速率最大 B20和30条件下该植株积累有机物的速率相同 C40时该植物体内的有机物量呈负增长 D在一定范围内温度升高，植株的光合速率增大光合作用总量(ml/h)(3) 光合作用受温度的影响主要是影响光合作用的 阶段，其原因是 。 (4) 若该植株的初始净重为500mg，白天(有效日照l0h)均处于30、晚上均处于20条件下，那么一天后该植株的净重约为 mg。(小数点后保留两位)光合作用总量(ml/h)(5) 如右下图表示25时此植株光合作用中O2释放速率与光强度的关系曲线。此植株夜间释放CO2的速率是 ml/h。请问25时该植株的呼吸商为 。（呼吸商放出的二氧化碳体积 / 吸

17、收的氧体积） 若25时将该植株与一小白鼠共同置于透明的密闭钟罩内，经测得钟罩内的氧气恰好无体积变化，那么该小白鼠如果以葡萄糖为能源物质则每小时内供给生命活动的能量最多可达 焦耳。 答案：（1）叶绿体的囊状薄膜；光强度；CO2浓度；温度 （2）B（3）暗反应阶段；温度影响暗反应中酶的活性 （4）58036（5）15ml 075 (6) 21596 14、下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置放在暗室24小时，然后移到阳光下；瓶子内盛有NaOH溶液，瓶口封闭。 (1)数小时后摘下瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴而叶片颜色无变化，证明叶片中 ，这说明 。 (2)瓶内放NaOH溶液的作用

18、是 。 (3)将盆栽植物先放在暗处24小时的作用是 。无淀粉光合作用需要CO2作原料除去CO2消耗体内原有的淀粉15.下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答：（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2mg/dm2。（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率。51015202530352520151050510CO2吸收量mg/dm2h光照强度（Klx）abcd （3）若该植物叶面积为10dm2，在光照强度为25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用吸收CO2 mg/dm2；合成葡萄糖mg。5相等250170.551015202530352520151

19、050510CO2吸收量mg/dm2h光照强度（Klx）abcd（4）若白天光照强度较长时期为b该植物能否正常生长？为什么？（5）若该植物为阴生植物，则b点应向移动。不能正常生长。白天光照强度为b时，无有机物积累，而夜间消耗有机物，从全天来看，有机物的消耗多于积累，不能正常生长。左甜酒酿制作的具体过程：将大米煮熟待冷却至35左右米饭中加一定量的酒药，并拌匀加盖后在30保温12小时2、在中间挖一个洞的目的是什么？3、酿制甜酒酿时，总是先来“水”，后来“酒”，为什么？ 思考：1、为什么要待米饭冷却以后再加酒药？4、既然是“酒”为什么吃起来有甜味？1（多选）经常松土能提高农怍物的产量，这是因为（AB

20、C）A增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C有利于微生物分解农家肥，提高植物的光合作用效率D促进农作物对水分的吸收和运输2能够在温室里使用，但不能在大田使用的增加光合作用 作用效率的措施是（C）A施用微量肥料 B施用农家肥料 C施用干冰 D补充光照3对于栽种农作物要“正其行、通其风”的不正确解释是（B）A有利于充分利用光能 B有利于释放氧气， 降低有机物消耗C有利于吸收较多的CO2，提高光合作用效率 D有利于通风透光，提高光能利用率4.农业是国民经济的基础，提高粮食产量对解决人口增长耕地减少有着重要意义。请回答下列问题（1）从光合作用方面考虑，要增加我国农作物的粮食产 量，可以采取的两条措施有 。（2）从传统遗传学方面分析，提高粮食产量，还可以采取的两条措施有 ； 。（3）提高粮食产量，可以采用的两项现代生物技术有 。（1）延长光合作用时间增加光合作用面积提高光合作